Sociologia generale

Corso Sociologia Generale

Lezione 1 28/09/20

Prof. Alfredo Alietti

Sociologia Scienza che ci permette di capire la realtà.

Una realtà complessa e articolata.

Scienza che studia la società, le relazioni e il contesto sociale entro cui

viviamo.

Uno strumento di analisi critica della realtà che ci permette di andare in

profondità in ciò che si vede.

È uno strumento di emancipazione—> ci permette di accrescere la propria

consapevolezza della propria realtà.

August Fotografo tedesco—> considerato uno dei più importanti fotografi ritrattisti del XX

Sanders secolo.

1876-

1964

Obbiettivo Realizzare una sorta di enciclopedia per immagini dell’uomo del XX secolo

—> riesce a riconoscere una serie di cambiamenti della società tedesca.

Fotografie Attraverso le sue fotografie si individuano dei caratteri sociali:

• il ruolo della donna all’interno di una società;

• gli indumenti delle persone che ti permettono di capire di che classe sociale

appartengono;

• il colore della pelle e la disuguaglianza tra persone bianche e persone nere

—> per avere un impatto più intenso, nelle sue fotografie con persone di colore, utilizza

i colori (solitamente utilizza bianco/nero)

—> denuncia la società americana per le discriminazioni razziali

Riassunto lezione 1

Che cos’è la • Studio scientifico della società umana e del comportamento sociale;

sociologia? • Interesse rivolto all’interazione sociale, al modo in cui le persone agiscono e

reagiscono le une con le altre rispetto influenzandosi reciprocamente;

• La prospettiva sociologica ci insegna ad osservare il nostro ambiente familiare come

se fosse la prima volta;

• Lo stupore di osservare la realtà con lenti differenti.

Lezione 2 29/09/20

• La nostra vita ha un forte rapporto con la società in cui viviamo

CAP 1 —> siamo identità individuali ma i nostri problemi privati si possono

“Immaginazione tramutare in problemi pubblici

sociologica” • Le cose non sono quelle che appaiano

• Il sociologo/ga mette in dubbio il dato per scontato del senso comune

• La realtà sociale si rivela costituita da molti strati di significato,

interagenti—> sta a noi studiarle, comprenderle e interpretarle

• Il contesto diventa essenziale nel comprendere la realtà sociale

—> differenzia le aspettative dell’individuo:

~ può vincolare

~ può agevolare

Esempio:

Discoteca= microcosmo sociale, un contesto sociale dove l’individuo

deve adottare un certo modo di porsi

• Conseguire l’immaginazione sociale, ovvero costruire nessi tra

esperienza personale e società

Grafico 1 INDIVIDUO

+ => SOCIETÀ

STRUTTURA

SOCIALE

• università

• scuola

• discoteca

Teoria • teoria che inseriamo per dare un SENSO a una situazione

sociale —> gli eventi sociali gli inseriamo per una struttura di senso

QUINDI

• Qual è la natura dell’individualità? Come agisce l’individuo nel contesto

sociale?

• Qual è il fondamento dell’ordine sociale?

• Come cambiano la società? Perché cambiano?

L’individuo agisce attraverso il suo background

Riassunto lezione 2 • La Sociologia è una MAPPA che ci permette di leggere la realtà, ci permette

Che cos’è la di orientarci nella società

Sociologia? • Costruisce una visione della realtà e prova a individuare le cause che

determinano un certo fenomeno

• Relazione tra storia (società storicamente determinata ) e Sociologia

LEZIONE 3 30/09/20

CAP 2 “Ceci n’est pas una pipe” —> rappresentazione di una pipa,

rappresentazione della realtà

Teorie La sociologia nel 1800

Sociali • trasformazione radicale della società europea (le città e le industrie

crescono e si sviluppano)

• crescita dei processi di urbanizzazione e del processo di

individualizzazione—> inizialmente il contesto storico sociale

era legato alla comunità, adesso le famiglie si sradicano e

l’INDIVIDUO diventa ELEMENTO PRINCIPALE

James Società americana

Grafico

Colman Inizio 1800 aumento della popolazione nelle aree urbane

Ibn Khaldun • primo e vero sociologo

1332-1406 • Concetto di ASABYTAH (solidarietà sociale)

—> come una società riesce a stare insieme ? Si creano dei meccanismi

(famigliari) di solidarietà —> “focus primario” per fondare una società

• idea della coesione sociale quale fondamento della civilizzazione

• Il suo lavoro fu fondamentale per le analisi sulle discrepanze tra i

Harriet principi diffusi nella società (libertà) e della realtà sociale (schiavitù)

Martineau • Analisi delle condizioni di oppressione e sfruttamento delle emergente

1502-1876 classe operaia in Inghilterra

• Identificazione della questione femminile e della sottomissione delle

donne nel mondo occidentale

Auguste • Neologismo “sociologia” sostituisce il termine “fisica sociale”

Comte • Scienza modellata sui metodi delle scienze naturali

1798-1857 • Sociologia (regina delle scienze) punto di arrivo di una evoluzione

mentale

• Passaggio dallo stadio teologico allo stadio metafisico e si aggiunge allo

stadio scientifico: 1) STATICA SOCIALE—> Come le società si

autoregolano e mantengono nel tempo

2) DINAMICA SOCIALE—> come le società

conoscono cambiamenti nel tempo

Karl Marx • “ Uno spettro si aggira per l’Europa, lo spettro del comunismo “ 1848

1818-1883 • Engels, le condizioni della classe operaia in Inghilterra 1845

• Modo di produzione delle società antiche basate sulla schiavitù

• Modo di produzione del fedaulismo società agricole con pochi proprietari

terrieri

Carattere Modo di produzione capitalista entrano due classi:

essenziale 1) proprietari dei mezzi di produzione

del 2) I proprietari della forza lavoro

capitalismo • Condizione di sfruttamento di una classe sull’altra (concetto di plusvalore)

• Alieniazione della classe operaia

LEZIONE 5 05/10/20

Karl Marx • Predominio dell’economia (struttura) rispetto alle altre forme sociali esistenti

1818-1883 (sovrastruttura) —> “ L’anatomia della società va ricercata nell’economia“

• Il capitale (1867) è il testo in cui Marx affronta in maniera sistematica il funzionamento

del capitalismo

• Lotta di classe inevitabile e, trionfo del socialismo e abolizione della proprietà privata

• Coscienza di classe: dalla classe in sé alla classe per sé —> la classe operaia che si

rende conto della sua forza nel mondo politico

Émile Durkheim • Studiare il “fatto sociale“ cioè l’azione, il pensare esterno all’individuo e dotato di potere

1858-1917 coercitivo (“fatto sociale come una cosa”)

• Ciò che causa un fatto sociale sono altri fatti sociali antecedente e non gli stati di

coscienza degli individui

• “spiegare il sociale con il sociale”

• Coscienza collettiva: credenze e sentimenti comuni che si impongono all’individui e li

orienta all’ordine e alla cooperazione

• “La vita è interamente costituita da rappresentazioni” ovvero modi di pensare condivisi

==> coscienza collettiva + rappresentazioni = concetti fondamentali

Elemento che

segue il fatto

Definizione: il fatto sociale consiste di modi di agire, pensare esterni all’individuo. I

quali hanno un potere coercitivo in virtù del quale esercitiamo un controllo su di noi

Fatto sociale Spiegazione: i fatti sociali sono forze sociali del nostro ambiente che ci

influenzano e sulle quali non abbiamo controllo ne possiamo cambiare

• I fatti sociali non possono essere ridotti all’individuo

• Il fatto sociale a una realtà su generis —> La sociologia ha una sua specificità

rispetto ad altre discipline, a una sua autonomia, le sue regole…

==> Il fatto sociale a una sua autonomia sociale; la sociologia deve svelare la forza

del fatto sociale (dei modelli sociali che si impongono)

Fatto sociale: questione sociale che non siamo chiamati a capire (cosa identifica la

sociologia?)

Attraverso il termine “fatto sociale“ Durkheim trova un punto fondamentale della

sociologia, lui chiama “fatti sociali“, quei modi di agire che sono esterni all’individuo,

cioè quei modelli che si impongono a noi come individui.

Ci vincolano all’azione sociale

LEZIONE 5 06/10/20

• la divisione del lavoro sociale (1893) è un libro scritto da lui, molto importante

Il pensiero perché, si domanda com’è possibile l’ordine nella società moderna?

di Durkheim Mette a confronto DUE termini:

• solidarietà meccanica (valori condivisi) VS solidarietà organica (aumento della

divisione del lavoro) Ma mano che la società

La società moderna cresce la sua

aumenta la divisione articolazione diventa più

del lavoro complessa, possiamo

immaginarci la società

come un organismo (una

metafora del corpo

umano)

• La società moderna appare come un organismo tenuto insieme dalla specializzazione

funzionale delle distinte parti che la compongono

• Se si rompono i legami tradizionali in una società, aumenta la tensione individuale, non c’è

+1 gruppo che in qualche modo identifica tutta una serie di elementi che siamo tenuti ad

eseguire, questa tensione porta Durkheim e ad individuare un processo sociale molto

importante:

—> Concetto di ANOMIA (assenza di norme), l’individuo nella società moderna è

svincolato dalle tradizione e si trova a non avere più queste norme

==> se un individuo e in assenza di norme da seguire rischia di essere solo.

Infatti, a partire da questo concetto Durkheim introduce un secondo concetto

—> Concetto di DEVIANZA (tensione tra autonomia dell’individuo e costrizione sociale), la

società moderna aumenta le possibilità dell’individuo come sua singolarità, però essendoci

ancora dei limiti, si crea un conflitto tra l’individuo e i fatti sociali, si adotta un comportamento

deviante dai vincoli sociali.

• Il SUCIDIO (1897) È un libro scritto da Durkheim , egli studia le diverse forme del suicidio

per comprendere il grado di integrazione ad un dato sistema sociale o forma culturale. Il

suicidio è un problema sociale, è un comportamento massimo asociale. E attraverso questo

studio Durkheim verifica se la sua visione sulla società pone dei modelli sull’individuo.

- analizza i vari tipi di suicidio, ci sono tre caratteri:

1) suicidio EGOISTICO—> non tiene conto degli altri

2) suicidio ALTRUISTA—> atto orientato al bene degli altri

3) suicidio ANOMICO—> attraverso delle norme le persone si ritrovano a suicidarsi

Le forme elementari della vita religiosa (1912), come i fatti sociali si impongono nell’individuo:

—> Parte dei modelli base della religione, attraverso lo studio delle tute Mismo quali esempio

pragmatico

—> Dietro la religione cioè la realtà sociale, ovvero la religione è un prodotto collettivo (sociale),

la religione è un prodotto sociale, fa sì che tutti partecipano

—> La religione attraverso i rituali collettivi costituisce sempre di +1 distinzione tra sacro e

profano, ciò che è legittimo e quello che viene negato

—> come fa la religione a porsi e a ridursi nel tempo, diventando un modello sociale?

Attraverso la ritualità come effervescenza collettiva, ossia una effervescenza che ci permette di

avere un sentimento religioso

—> la religione è l’insieme delle credenze e delle pratiche relative e alle cose sacre che servono

a mantenere stabile la vita sociale

==> la religione è un fattore di coesione nella società 07/10/20

LEZIONE 6 La sociologia si deve occupare dei vincoli esterni che sono

intorno a noi, che ci impongono una serie di comportamenti

Max Weber Max Weber cerca di definire l’ambito della sociologia

1864-1920 • Per la sociologia l’oggetto di studio è l’insieme dei significati soggetti dell’azione, si

deve interpretare l’azione dell’individuo (sociologia interpretativa o sociologia

comprendente)

• La sua sociologia è detta comprendente proprio perché individua come oggetto del

suo studio il processo interpretativo del senso da parte dell’attore (individuo)

• Concetto di tipo ideale: generalizzazione a partire dell’individualizzazione di tratti

specifici di un’azione o di un fenomeno sociale

• La società industriale ha prodotto progressi tecnologici ed economici in modo tale

da aumentare la razionalizzazione e della struttura burocratica che creano una

“gabbia di acciaio“

• Razionalizzazione e individualizzazione (“disincanto del mondo“ e conflitto tra

valori)—> Enfatizza la rottura della tradizione, l’individuo assume nella società

moderna un ruolo importante. Man mano che cresce la razionalità e

l’individualizzazione abbiamo un “disincanto del mondo”, cioè il soggetto non ha più

necessità di azioni metafisiche, la razionalità impone una serie di elementi che fa sì

che il mondo diventa meno legato al soggetto.

==> avendo un costante conflitto tra valori, aumenta costantemente la visione sociale

IDEALTIPI di azione sociale (come agiamo nella società?)

Due modelli di azione sociale:

1) Azione NON RAZIONALE:

- agire affettivo/amoroso

- agire tradizionale

2) Azione RAZIONALE:

- Agire razionale rispetto al valore (es: volontariato)

- agire razionale rispetto allo scopo (obiettivo preciso)

Tre forme di potere “legittimate” (un potere legittimo, Il potere spiega come la

ossia un potere che ha un senso popolare): società sta insieme

1) Potere tradizionale—> potere di una cultura

2) Potere carismatico—> il carisma, noi attribuiamo ad

alcuni soggetti delle qualità straordinarie (Hitler,

Napoleone)

3) Potere legale (burocrazia)—> la burocrazia che si

impone come modello di regolazione nell’ambito sociale

(potere legale)

All’interno del potere legale lo Stato acquisisce per sé e il

monopolio della forza fisica—> ovvero lo Stato agisce il suo

potere attraverso il monopolio della violenza (polizia che reprime le

manifestazioni) Divisione in gruppi

Tre dimensione della Stratificazione sociale:

• Classe (natura economica)

• Status (attribuiti come onore e prestigio)

• Affiliazione politica

L’etica protestante e lo spirito del capitalismo (1904)

• Comprendere il trionfo del capitalismo a partire dalla motivazione dell’agire individuale

Egli individua il cambiamento della trasformazione della società non solo nei modi di

produzione ma anche attraverso le etiche delle religioni scopriremo che anche questa

dimensione dell’etica che promuove una specifica religione, impone il modo di azione

—> L’etica protestante si lega l’idea della predestinazione, ovvero cercare i segni della

volontà divina per la redenzione o la dannazione

Quindi per ottenere l’etica protestante bisogna avere un’attitudine di “etica del lavoro”

ovvero il fondamento dell’azione per segno di benevolenza.

Un comportamento ascetico produce l’accumulazione per l’investimento produttivo.

12/10/20

Lezione 7

Tre

diverse

società

George • Studia il mutamento della società e la città nei suoi effetti sull’individuo (studia il

Simmel processo di urbanizzazione).

1858-1918 • Uno degli effetti della vita urbana, attività nell’individuo un atteggiamento blasé

(razionalità dell’indifferenza).

• Figura dello straniero come categoria sociologica una delle figure più importante

(prossimità e distanza).

• Prospettiva relazionale quale fondamento dello studio sociologico.

• Analisi delle cerchie sociali (cerchie di amici, come facciamo ad avere degli amici)

Filosofia del • Il denaro come mediatore fondamentale nella società e che influenza lo stile di vita e

denaro la personalità dell’individui (“equivalente generale”).

(1900) • Predominio della “calcolabilità” nelle relazioni e intellettualizzazione della vita la

quale determina un venir meno della logica dei sentimenti a favore delle capacità

operative razionali.

• Questi processi che sostengono l’indifferenza (individuo Blasé). 13/10/20

W.E.B. Du Bois • Le anime del popolo nero (1903), primo tentativo per studiare sociologicamente le

1868-1983 comunità afroamericane

• Analisi dei processi di disuguaglianza sociale quali aspetti promossi dal razzismo

nella società

• Concetto della “linea del colore”, il divario che separa le opportunità e le chance di

vita dei bianchi da quelle dei neri

• Concetto di “doppia coscienza” (come mi vedo e come mi vedono gli altri)

DOMANDA: Che cosa si prova ad essere un problema?

Du Bois vuole dimostrare le discriminazioni applicate

su gli afroamericani attraverso delle foto: Cerca di regolarizzare il rapporto

tra bianchi e neri.

The Philadelphia Negro (1899)<