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Fase "CHECK"
1) Analizzare e valutare i dati raccolti
Fase "ACT"
1) Prendere delle decisioni volte al miglioramento del sistema di misurazione e monitoraggio
Per ogni indicatore sarebbe utile avere una tabellina di riferimento che contenga le seguenti informazioni:
- Descrizione dell'indicatore
- Processo di riferimento
- Metodo di rilevazione utilizzato
- Sorgente dei dati
- Metodo di calcolo
- Unità di misura
- Periodicità
- Responsabilità della gestione dell'indicatore
- Accesso all'indicatore
Lezione 804
Dare la definizione di approccio per processi così come viene riportato nella descrizione degli 8 principi della qualità totale.
Ogni processo non agisce in maniera isolata ma si interfaccia con altri processi. Occorre identificare tutti i processi e capire come interagiscono tra loro in un sistema per raggiungere un determinato obiettivo. Il corretto funzionamento
l'efficacia di un sistema dipende, in gran parte, dalla corretta identificazione dei processi che lo compongono. Quando i processi sono interconnessi al punto che i risultati di un processo corrispondono ai requisiti di ingresso di altri processi a valle, l'esperienza pratica dei singoli collaboratori ha un peso minore sulle prestazioni.
Gestire un sistema significa padroneggiare i legami e le interdipendenze tra le sue parti. Non si possono isolare singole componenti perché ciascuna di esse influenza il risultato in modo dinamico e non prevedibile. Si deve passare da un semplice sistema di ispezioni e controllo della qualità (che si focalizza sul rispetto dei requisiti ma non sulla prevenzione dei difetti) all'integrazione dei processi di produzione/consegna con quelli di controllo della qualità, con conseguente monitoraggio della soddisfazione dei clienti per questi aspetti, fino ad arrivare a gestire tutte le interazioni tra i processi che risultano.
allineati tra loro e con gli obiettivi dell'organizzazione.- Uno dei principi della qualità totale è quello denominato "decisioni basate sui dati di fatto". Date una descrizione di tale concetto
Decisioni basate sui dati di fatto: analisi vendite, statistiche e analisi di marketing, feedback dai clienti, indicatori macro e micro economici. Questo principio della qualità cerca di sottolineare l'importanza di un approccio oggettivo contrapposto all'approccio soggettivo. Il percorso per applicare questo principio è il passaggio dall'utilizzo dei dati solo per distinguere i prodotti/servizi rispondenti ai requisiti e quelli non conformi, alla capacità di ricavare informazioni utili anche dagli audit, dalle azioni correttive, dai reclami del cliente, ecc, fino ad arrivare ad analizzare moltissimi dati focalizzandosi sul miglioramento delle performance eliminando perdite e rilavorazioni. Questo principio spiega che le decisioni che
si basano sull'analisi e la valutazione dei dati e delle informazioni hanno maggiori probabilità di produrre i risultati desiderati. Rispetto al precedente, il nuovo principio sottolinea come le decisioni che non si basano sull'analisi di dati e informazioni portano a una grande incertezza e ad una completa assenza di obiettività.LEZIONE 1203
Illustrare cosa significa "Progettare un Sistema Qualità"
Un Sistema di Gestione della Qualità è l'insieme di tutte le attività collegate e interdipendenti che influenzano la Qualità di un prodotto o di un servizio.
Il Sistema Qualità comprende quindi la struttura organizzativa, le attività, i programmi e le azioni tendenti ad assicurare che:
- un prodotto, un processo o un servizio sia conforme agli obiettivi prefissati e agli scopi per cui deve essere impiegato
- i rischi e le opportunità associati al contesto e agli obiettivi
- determinare i rischi e le opportunità che è necessario affrontare affinché il sistema consegua i risultati attesi
- ottenere il supporto fattivo del vertice aziendale che, se viene a mancare, porta, inesorabilmente, al naufragio del progetto. Senza buoni leader non si ottiene Qualità
- pianificare al meglio il progetto definendo le politiche alla base della sua implementazione e formalizzando le scadenze delle diverse fasi e le priorità
- conoscere i requisiti della Qualità e comprenderli pienamente, a tutti i livelli
- pubblicizzare il progetto all'interno dell'organizzazione
- coinvolgere nel progetto persone in gamba che possano essere sfruttate al meglio in base alle loro peculiarità
- costruire il clima giusto perché i principi della Qualità vengano correttamente recepiti. Nel nostro ambiente di lavoro dovranno esserci buona comunicazione, rispetto per il lavoro
- fornire tutte le risorse necessarie (materiali, macchinari, ecc)
- individuare chiaramente le responsabilità e le autorità di ognuno
- fornire la formazione necessaria anche per decentrare le responsabilità
- analizzare il contesto esterno ed interno, individuandone i fattori rilevanti e le relative aspettative delle parti interessate
- Individuare e valutare i rischi e le opportunità da affrontare per conseguire i risultati attesi
- descrivere i processi, la sequenza di attività individuare gli indicatori più adatti a mantenere monitorato il nostro sistema
- raccogliere i dati relativi al funzionamento del sistema
- portare a regime i processi
- redigere la documentazione necessaria al buon funzionamento del sistema
- eseguire quanto stabilito
- registrare quanto effettuato e comunicare nella maniera corretta i progressi fatti e le aree ancora da migliorare
certificato• effettuare periodiche visite di sorveglianza
LEZIONE 1604. Indicare i Punti di Forza e Punti di Debolezza di una rappresentazione dell’organigramma aziendale sotto forma di struttura funzionale
La Rappresentazione dell’organigramma aziendale sotto forma di struttura funzionale presenta i seguenti Punti di Forza e Punti di Debolezza:
PUNTI DI FORZA:
- Facilita le economie di scala all’interno delle unità funzionali
- Permette lo sviluppo di conoscenze e capacità approfondite
- Permette all’organizzazione di conseguire obiettivi funzionali
- È da preferire in presenza di un solo prodotto o pochi prodotti
PUNTI DEBOLEZZA
- Tempo di risposta lento di fronte ai cambiamenti ambientali
- Può causare un accumulo di decisioni al vertice e il sovraccarico della gerarchia
- Porta a uno scarso coordinamento orizzontale tra le unità organizzative
- Si traduce in una minore innovazione
- Implica una visione ristretta degli
obiettivi organizzativi
LEZIONE 2908. Fase degli esempi di obiettivi caratteristici del Sistema di gestione OHSAS18001.
Questa specifica OHSAS fornisce i requisiti di un sistema di gestione della Sicurezza per permettere ad un'Azienda di controllare i rischi sul luogo di lavoro e migliorare le sue prestazioni. Essa non illustra un criterio di prestazione della sicurezza specifico, né fornisce dettagli specifici per la pianificazione di un sistema di gestione.
Questa specifica OHSAS è applicabile a qualsiasi Azienda che voglia:
- stabilire un sistema di gestione della Sicurezza per eliminare o ridurre al minimo i rischi, associati alle proprie attività, sia per i dipendenti che per tutte le altre persone che potrebbero essere esposte a tali rischi;
- attuare, mantenere e migliorare continuamente il sistema di gestione della Sicurezza;
- assicurarsi di essere conforme alla politica di Sicurezza dichiarata;
- dimostrare tale conformità ad altri;
- richiedere la
certificazione/registrazione del suo sistema di gestione della Sicurezza ad un ente esterno; oppure
fare un'autodichiarazione di conformità a questa specifica OHSAS.
Tutti i requisiti di questa specifica OHSAS possono essere incorporati in un qualsiasi sistema di gestione della Sicurezza. L'entità dell'applicazione dei requisiti dipenderà da fattori quali la politica di Sicurezza dell'Azienda, la natura e i rischi delle sue attività e le complessità delle sue operazioni. Questa specifica OHSAS è indirizzata alla Sicurezza sul luogo di lavoro piuttosto che alla sicurezza del prodotto e dei servizi.
LEZIONE 579. Supponiate di trovarvi in una azienda che svolge l'attività di riparazione e manutenzione di autovetture e veicoli commerciali nei settori carrozzeria, meccanico, elettrauto e pneumatici. Erogazione di servizi disoc