Riassunto esame pedagogia generale, prof. Balduzzi, libro consigliato La sfida dell'educazione, vita e pensiero

LA SFIDA DELL’EDUCAZIONE

INTRODUZIONE

L’educazione è motivo di interesse, argomento di conversazione, le intersezioni più frequenti sono crisi,

emergenza, cambiamento, trasformazioni, fragilità, cittadinanza, futuro dei giovani, affettività, libertà, valori.

L’educazione è connessa all’evolversi e al trasformarsi della società, che muta in modo sorprendente.

EDUCATIVO è il centro pulsante di riflessioni pedagogiche, progettualità e politiche che hanno a cuore la

persona.

SFIDA in grado di sviluppare un’indagine sui motivi e cause per cui la cultura della nostra epoca ha reso più

difficile il compito di educare, recuperare le ragioni per cui educare.

L’EDUCAZIONE AFFETTIVA E SESSUALE A SCUOLA E LA SFIDA DEL RICONOSCIMENTO.

SPUNTI DI RIFLESSIONE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO.

BALDUZZI

BREVE PREMESSA INTRODUTTIVA

Il tema dell’educazione affettiva e sessuale è complesso e articolato, rappresenta snodo ineludibile dal punto

di vista educativo.

Delimitare il focus dell’attenzione.

Enucleare l’intenzionalità sottesa in chiave pedagogica.

L’intento precipuo è di riflettere su quello che deve accompagnare profondamente ogni proposta di

educazione affettiva e sessuale per la scuola secondaria di secondo grado: ossia la maturazione nelle capacità

di discernimento.

Sfida di incentivare la ricerca di una presa di posizione personale, nei confronti di un passaggio

fondamentale, delicato, complesso della crescita in virtù della capacità di giudizio di scelta.

MARI agire bene presuppone scegliere bene.

Discernimento costituisce una vera e propria sfida dal momento che senza non si potrà vivificare in

tutto e per tutto il potenziale educativo dell’affettività e della sessualità.

Discernimento può raccogliere una delle sue importanti sfide educative, si trova implicato in un

processo decisionale e partecipativo intenso e coraggioso.

POTENZIALITA’ E LIMITI ATTUALI DELL’EDUCAZIONE AFFETTIVA E SESSUALE NELLA

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

Ci sono tre elementi che accomunano le diverse iniziative:

1. I progetti vengono concertati e pensati assieme tra scuola, territorio, azienda sanitaria (medici,

specialisti).

2. Metodologia che possa attivamente coinvolgere studenti, dialogo partecipato con gli adolescenti,

sviluppo del confronto critico tramite giochi di ruolo, peer to peer.

3. Forte attenzione verso l’apporto medico sanitario, carattere preventivo.

Vi è uno sforzo di attenzione e pianificazione notevole, dispendio di risorse ed energie, coinvolgimento,

partecipazione attiva.

Fondamentale è anche il coinvolgimento delle famiglie, depositarie dell’educazione affettiva e sessuale,

presenza di docenti in aula, titolari di responsabilità educativa.

VIRTU’ DEL DISCERNIMENTO

DISCERNIMENTO definito come la qualità dell’animo che consente di riconoscere in ogni circostanza

quello che conviene dare, scorgere ogni circostanza che conviene fare qualcosa.

La dimensione valutativa dovrebbe interrogarsi sul senso di quanto sta sentendo nella propria interiorità.

Presa in carico, legata alla scelta, grazie al discernimento divento protagonista della mia esistenza.

Decider-si bene e per il bene.

Educazione sessuale: educare la persona dotata di istinti, pulsioni, desideri, intelligenza e volontà in

riferimento ad un’immagine di sé da concretare, assecondando il corretto comporsi del processo di

eteroeducazione con quello di autoeducazione.

GLI ESERCIZI SPIRITUALI E LO SPIRITO DEL DISCERNIMENTO

Attraverso il discernimento ogni essere umano può ricercare, comprendere e lasciarsi guidare dalla volontà di

Dio, mira unicamente il fine per cui sono stato creato, cioè per lo di Dio nostro Signore e la salvezza

dell’anima mia IGNAZIO DI LOYOLA.

Gli ESERCIZI hanno molto da insegnarci a prescindere dall’appartenenza religiosa e dalla credenza

personale, aprono lo sguardo sulla comprensione e complessità dell’essere umano di fronte al duro mestiere

di vivere.

ESERCIZI SPIRITUALI ogni modo di esaminare la coscienza, preparano e dispongono l’anima a

liberarsi da tutti gli effetti disordinati.

Nella nostra vita regna il DISORDINE INTERIORE.

Gli ESERCIZI SPIRITUALI vengono dati da una persona ad un’altra, che viene seguita durante gli esercizi.

È importante fornire informazioni accompagnate da una carica di senso per la vita e crescita colta e vissuta.

Nella TELEOLOGIA PEDAGOGICA il fine ultimo in un programma di educazione affettiva e sessuale è

ricercare un orizzonte di senso per la vita.

È compito di tutti i giorni perfezionarsi, arricchire e consolid