Riassunto esame Educazione all'immagine, prof. Zuccoli, libro consigliato Fantasia, B. Munari

“​ FANTASIA​ ”

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(​ B. Munari )

Definizioni:

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Fantasia = tutto ciò che prima non c’era, anche se è irrealizzabile → è la facoltà

più libera perché può non tener conto della realizzabilità o del funzionamento di

ciò che ha pensato

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Invenzione = tutto ciò che prima non c’era ma esclusivamente pratico e senza

problemi estetici → ciò nasce dalla relazione tra ciò che si conosce, ma

finalizzandola a un uso pratico e non preoccupandosi del lato estetico (NB:

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scoprire = trovare qualcosa che non si conosceva prima ma che esisteva,

mentre inventare significa pensare a qualcosa che prima non c’era)

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Creatività = tutto ciò che prima non c’era ma realizzabile in modo essenziale e

globale → uso finalizzato della fantasia e dell’invenzione → design (modo di

progettare che pur essendo libero come la fantasia e esatto come l’invenzione

comprende tutti gli aspetti di un problema, non solo la funzione pratica, ma anche

gli aspetti psicologico, sociale, economico, umano)

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Immaginazione = vede ciò che fantasia, invenzione e creatività pensano =

mezzo per visualizzare, per rendere visibile i prodotti di queste facoltà → si

immagina ciò che prima non c’era e ciò che già esiste ma non è con noi in quel

momento

Munari​ cerca di individuare le costanti della fantasia, dell’invenzione e della

creatività, perché la creatività non è una caratteristica di pochi, ma di tutti, e per

meccanismi

​

meglio utilizzarla e svilupparla è utile riuscire a spiegare i suoi

Il mondo della creatività e della fantasia è sempre stato tenuto segreto: non si rivela

com’è nata un’idea​ o un’opera → il pubblico vede solo il prodotto finito

intelligenza​ memoria​

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Essenzialità dell’​ e della : l’individuo esplora il mondo

esterno con l’intelligenza mediante manipolazioni e operazioni logiche, allo scopo di

cercare di capire le cose e i fenomeni che lo circondano → l’intelligenza coordina le

sensazioni e tutto ciò che viene capito viene poi fissato nella memoria → i prodotti di

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relazioni tra ciò

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fantasia, invenzione e creatività nascono dalle che il pensiero fa

che conosce​ → più una persona conosce, più relazioni diverse (potenzialmente)

può instaurare tra i concetti ​

bambini proiettare tutto

​ ​

Molte operazioni mentali che i fanno consistono nel

quello che sa