Esercizio 23 ottobre 2017
Fallacia della negazione dell'antecedente (DA)
Fallacia del conseguente (AC)
Inferenze invalide o fallaci
Ci sono 2 modi: apprendere e applicare
- sintassi: imparare e applicare una regola
- diagrammi di Venn
Inferenze valide:
- Modus ponens
- tollens
Inferenze invalide:
- DA
- AC
Il ragionamento come concatenazione di inferenze
- inconsapevoli
- consapevoli
La capacità di fare deduzioni è un elemento naturale nel pensiero umano.
A cosa ci servono le inf. deduttive?
- estrarre le conseguenze delle nostre conoscenze
- aggiungere e/o rivedere le conoscenze sul mondo
- costruire aspettative sulle base delle ipotesi
Come le x servono ad alcune inf. deduttive?
Esempio: 23 ottobre 2017
Fallacia della negazione dell'antecedente (DA)
Fallacia " " conseguente (AC)
Se x è un triangolo = sbagliato
Inferenze invalide o fallace:
Ci sono 2 modi: apprendere e applicare
- Sintassi = imparare e applicare una regola
- Diagrammi di Venn
4 schemi di inferenza condizionale
- Validi
- Modus ponens
- Modus tollens
- Invalidi: DA AC
Il ragionamento come concatenazione di inferenze
- Inferenze inconsapevoli (ad es. regole della grammatica usate inconsapevolmente da chi parla qualunque lingua)
- Inferenze consapevoli = argomentazioni
La capa di fare deduzioni è un elemento animale nel pensiero umano.
Facciamo continuamente rag. deduttivo x comprendere il mondo
A cosa ci servono le inf. deduttive? Attrav. le inf. deduttive possiamo
- Trarre le conseguenze delle nostre conoscenze (tranne le conseguenze dalle conoscenze di obiettivo)
- Aggiungere e/o rivedere le conoscenze sul mondo
- Costruire aspettative sulla base delle ipotesi di obiettivo giustura
Come le persone producono inferenze deduttive?
Qual è la natura dei processi mentali che sottostanno al rag. deduttivo?
Quali sono i fattori che influenzano e gli errori e fallaci?
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Pensiero: ragionamento, problem-solving e analogia
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Ragionamento condizionale
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Percezione, ragionamento e concetto
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Ragionamento in ambito sanitario