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DISTURBI PERVASIVI DELLO SVILUPPO

Cause:

Fattori biologici in particolare genetici: rosolia materna in

o gravidanza o convulsioni nei primi mesi di vita, anomalie

neurobiologiche come la persistenza di riflessi primitivi, segni

neurologici lievi, problemi legati a generali condizioni negative

neonatali e ostetriche.

Patologie specifiche (fenilchetonuria, sclerosi tuberosa,

o x-fragile)

Nessun nesso causale con la relazione madre-bambino.

o L’importanza dei fattori genetici è stata dimostrata da studi

gemellari: i gemelli monozigoti hanno maggiori probabilità di

presentare entrambi il disturbo.

Criteri diagnostici generali

Incapacità di stabilire un adeguato sistema di comunicazione

o con l’ambiente

Compromissione dell’interazione sociale

o Comportamenti e interessi ristretti, ripetitivi, stereotipati

o Carenze nel gioco simbolico

o Esordio precoce

o

Classificazione

Il Disturbo Pervasivo dello Sviluppo (DSM) o Sindrome da

Alterazione Globale dello Sviluppo (ICD) è forse la categoria dei

disturbi psicopatologici in età evolutiva più drammatica, sia per la

sua gravità sia per i molti aspetti di mistero dai quali è tuttora

avvolta; quello che noi oggi chiamiamo Disturbo Pervasivo dello

Sviluppo ha avuto in passato molti nomi, tra cui quello di psicosi

infantile, sebbene sia molto diverso dalle così dette psicosi che

insorgono in età più avanzata: non c’è mai un lungo e significativo

periodo di sostanziale normalità psichica al quale segua un grave

deterioramento e sono assenti deliri e allucinazioni.

Il Disturbo Pervasivo dello Sviluppo a sua volta si divide in numerosi

sottotipi.

Disturbo autistico

1.

Detto anche autismo infantile è la manifestazione più frequente e

più tipica di questa classe di disturbi; è il disturbo più studiato

eppure ancora il più misterioso.

Classificazione secondo DSM-IV-TR: Disturbi solitamente

diagnosticati per la prima volta nell’infanzia, nella fanciullezza o

nell’adolescenza-Disturbi Pervasivi dello Sviluppo-Disturbo

Autistico (F84.0).

Classificazione secondo ICD-10: Sindromi e Disturbi da

alterato sviluppo psicologico-Sindromi da alterazione globale

dello sviluppo psicologico-Autismo infantile (F84.=.

Sono bambini che sembrano vivere fuori dal nostro mondo e si

mostrano fin da subito dei bambini difficili. Giocano ma a modo

loro, così come non usano gli oggetti per la loro funzione e,

sebbene abbiano la voce, non la usano se non per alcuni gridolini

che assomigliano a un miagolio incomprensibile. Reagiscono alle

richieste dell’ambiente o ignorandole o diventando oppositivi e

anche aggressivi, fino a manifest

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/07 Psicologia dinamica

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher sarettebo.91 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Psicopatologia dello sviluppo e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Libera Università Vita-Salute San Raffaele di Milano o del prof Di Mattei Valentina.
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