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Lezione 03501
Quale, tra le seguenti teorie, hanno spiegato il pregiudizio a livello intergruppo?
- Teoria dell'identità sociale (Tajfel et al., 1971)
- Frustrazione e aggressività (Dollard et al., 1939)
- Personalità autoritaria (Adorno, 1950)
- Teoria della dominanza sociale (Sidanius e Pratto, 1999)
02. Come parte della sua ricerca che si occupava ..........................., John Jost includeva una dimensione sinistra-destra per misurare le ideologie politiche.
- della teoria della giustificazione del sistema
- della teoria dell'identità sociale
- della teoria della categorizzazione del sé
- della teoria della dominanza sociale
03. Le persone caratterizzate da un elevato orientamento alla dominanza sociale:
- sostengono ideologie ugualitarie e rifiutano la gerarchia e la discriminazione.
- hanno in genere un'intelligenza inferiore.
- vanno alla ricerca di persone che a loro volta dominano gli altri.
- desiderano per il proprio gruppo il predominio e la superiorità.
Modifica delle proprie cognizioni sociali al fine di ridurre la dissonanza cognitiva causata da cognizioni contrastanti tra loro. Il comportamento che prevede la discriminazione.
Quale affermazione descrive la situazione integruppi minima:
- Situazione sperimentale secondo cui atteggiamenti e norme sociali si combinano producendo le intenzioni comportamentali, che a loro volta influenzano i comportamenti.
- Situazione sperimentale secondo cui tutto ciò che ricorda a una persona il suo essere mortale la porta a riaffermare le proprie visioni del mondo più fondamentali, cosa che può avere effetti sia positivi che negativi.
- Situazione sperimentale secondo cui la convinzione che altre persone, o altri gruppi, stiano meglio di noi dà origine a un senso di insoddisfazione.
- Situazione sperimentale in cui le persone sono categorizzate, su una base arbitraria e non significante, in gruppi che non hanno alle spalle nessuna storia, né conflitti sul piano degli interessi.
Risultati ottenuti improvvisamente appaiono non corrispondere alle aspettative. È un segnale che anticipa l'aggressività intergruppo. Le persone e i gruppi, infatti, continuano a competere anche quando sembrano possedere una quantità adeguata di risorse.
14. Segna la risposta NON è corretta:
Le persone possiedono più identità sociali, tante quanti sono i gruppi a cui appartengono è possibile appartenere a un gruppo senza identificarsi con esso le persone possiedono più identità sociali, ma una sola emerge ed è la più importante è possibile identificarsi con un gruppo di cui oggettivamente non si fa parte
15. Secondo Klandermans (2002), la protesta collettiva implica:
Tutte le opzioni sono corrette la convinzione che un problema può essere trattato tramite un'azione collettiva un senso di ingiustizia nel modo in cui le autorità affrontano i problemi sociali un'identità di gruppo
definitaLezione 03701. L'ipotesi del contatto: prevede che il pregiudizio aumenti se il contatto avviene fra persone dello stesso gruppo; prevede che il pregiudizio si riduca se il contatto avviene fra persone dello stesso status; prevede che il pregiudizio si riduca se il contatto avviene fra persone dello stesso gruppo; prevede che il pregiudizio si riduca se il contatto avviene fra persone dello stesso sesso
02. Il processo in cui la risoluzione di un conflitto intergruppo è trasferita a una terza parte, che ha anche il compito di imporre alla parti in causa un accordo reciprocamente vincolante, è definito: contrattazione; conciliazione; arbitrato; mediazione
03. Allport, a proposito della teoria del contatto, individuò alcune condizioni necessarie affinché il contatto possa ridurre stereotipi, pregiudizi e discriminazione. Quale, tra le seguenti affermazioni, NON è una di queste condizioni: deve essere presente uno scopo sovra-ordinato; deve esserci uguaglianza
di osservare il comportamento aggressivo di altre persone. Questo processo è chiamato apprendimento sociale.guardando l'aggressività altrui. In quale condizione sperimentale hanno rilevato il più alto tasso di aggressività? Nessuna delle risposte è corretta. Tra i bambini che osservarono un modello dal vivo. Tra i bambini che osservarono alcune immagini aggressive stampate su cartoncino. Tra i bambini che osservarono un modello dal vivo vestito come un personaggio di un cartone animato. 04. Secondo la teoria dell'apprendimento sociale: l'aggressività è un aspetto innato negli esseri umani. L'aggressività è l'esito di esposizione a modelli violenti. L'aggressività si verifica solo in contesti sociali. L'aggressività può essere causata dalla deprivazione relativa. 05. L'approccio.............. sottolinea aspetti positivi e funzionali dell'aggressività, ma individua