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Ispiratore della psicologia post-moderna

Ispiratore della psicologia post-moderna è Vygotskij con la sua storicità. La psicologia post-moderna fa derivare la vita psichica individuale dall'inter-individualità storico, culturale e sociale. Critica alla tradizione psicologica generale e sperimentale con i loro soggetti statici e astorici.

Soggettività ed intenzionalità

Soggettività ed intenzionalità sono condizioni di conoscenza scientifica. Post-modernismo: riflessione sui nuovi caratteri economici, sociali, politici e culturali di quell'epoca (logica del consumo, industria dell'informazione, rivendicazione dei diritti delle minoranze locali) in cui non c'è più fiducia positivistica e che non crede più nella costruzione di un pensiero universale espresso in un linguaggio universale.

La realtà e la costruzione storica

La realtà è il prodotto di una costruzione storicamente contestualizzata (non si riflette nella scienza); la cultura e la scienza non sono accumuli di conoscenze ma "narrazioni" espresse in un linguaggio condiviso tra chi parla e chi ascolta, che si possono diffondere solo se soddisfatta questa ultima condizione.

Psicologia transculturale e culturale

La psicologia transculturale confronta oggettivamente individui appartenenti a culture diverse (impatto della cultura su comportamento e funzionamento psicologico) → universalismo (processi psicologici di base sono comuni a tutti gli esseri umani mentre la loro espressione è mediata dalla cultura). La psicologia culturale esamina le origini culturali delle differenze nel funzionamento psicologico e nello sviluppo umano, tenendo conto che la cultura e l'individuo non sono scindibili: le differenze psicologiche degli individui sono dovute alle differenze nei contesti culturali in cui si sviluppano (l'individuo è la sua cultura!).

Etnocentrismo

Etnocentrismo indica la forte tendenza delle persone ad usare parametri di riferimento della propria cultura per giudicare persone di culture diverse, considerando la propria "superiore" alle altre (psicologia indigena: psicologia dei popoli "diversi", "delle origini").

Narrativismo

Nel narrativismo, l'attenzione è rivolta al mondo così com'è e non ci preoccupiamo molto di come lo spieghiamo: il linguaggio svolge il ruolo di trasmettitore di informazioni, e se il ragionamento trova espressione nel linguaggio allora quello che ne risulta può chiamarsi conoscenza → questa visione è stata demolita: i paradigmi servono per organizzare e interpretare le osservazioni del mondo, così la produzione di conoscenza non risulta neutrale (diverse culture=diversi paradigmi). Inoltre, le comunità sono tenute insieme dal linguaggio (entro cui creano le loro credenze) che riveste così un ruolo di modello.

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PED/01 Pedagogia generale e sociale

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