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Mercoledì 11 ottobre

Lezione n.5 2 di 11

1879 → Wundt e il laboratorio di Lipsia

Wilhelm Wundt (1832-1920) e Edward Titchener (1867-1927)

- Wundt fonda a Lipsia il primo laboratorio di psicofisiologia nel 1879

- oggetto di studio della psicologia: l’esperienza immediata (processi psichici di base)

- obiettivo: scoprire le unità basilari della coscienza (atomi di pensiero) e studiare la

struttura della mente

- metodo: l’introspezione obiettiva

Lo Strutturalismo nasce con W. Wundt in Germania e prosegue negli Stati Uniti da uno

dei suoi allievi E.B. Titchener. È ritenuto il primo modello di psicologia sperimentale: esso

adotta le metodologie e le procedure derivanti dalle pratiche della chimica, della fisica e

della biologia di fine Ottocento, come il laboratorio (cfr. il laboratorio di Lipsia) e il metodo

galileiano con l’intento di applicare i principi scientifici alla psicologia. Secondo Titchener la

psicologia deve occuparsi e studiare la “struttura” della mente. Questa è intesa come un

organo formato da tanti elementi composti come un mosaico di sensazioni, emozioni,

concetti. Il lavoro dello strutturalista è quindi quello di analizzare tutti queste sensazioni,

emozioni, concetti.

I principi di base dello strutturalismo sono l’elementarismo. La psiche è concepita come

somma di motlli elementi e si struttura come un insieme articolato di elementi semplici di

base (atomi di pensiero): affetti, sensazioni, emozioni, concetti etc.). Tali elementi di base

possono essere conosciuti attraverso l'introspezione, ovvero l'analisi della struttura

psichica attraverso l’auto- osservazione rigorosa dei propri processi interni da parte di

ricercatori appositamente educati secondo specifici protocolli e strategie d’indagine.

Il processo psicologico

• appercezione: attraverso un atto di sintesi creatrice, le sensazioni sono identificate e

organizzate in complessi

• volontà di reazione: attraverso l’intervento dei processi volitivi si giunge all’azione percezione:

le sensazioni si presentano alla coscienza

problematicità e limiti

• inevitabile inferenza del processo di introspezione

• impossibilità di verifica dell’introspezione altrui Mercoledì 11 ottobre

Lezione n.5 3 di 11 Mercoledì 11 ottobre

Lezione n.5 4 di 11 Mercoledì 11 ottobre

Lezione n.5 5 di 11 Mercoledì 11 ottobre

Lezione n.5 6 di 11 Mercoledì 11 ottobre

Lezione n.5 7 di 11 Mercoledì 11 ottobre

Lezione n.5 8 di 11 Mercoledì 11 ottobre

Lezione n.5 9 di 11

Dettagli
Publisher
A.A. 2017-2018
11 pagine
SSD Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/05 Psicologia sociale

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher jessee.aiello di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Psicologia dei consumi e neuromarketing e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Libera Università di Lingue e Comunicazione (IULM) o del prof Russo Vincenzo.