Paniere di psicometria - risposte multiple

SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (D.M. 270/04)

Docente: Pedroli Elisa

Lezione 003

1. Quando misuriamo:
   • rappresentiamo le proprietà di un sistema numerico tramite le proprietà di altri sistemi numerici
   • rappresentiamo le proprietà di oggetti o eventi tramite le proprietà di altri sistemi di oggetti o eventi
   • rappresentiamo le proprietà degli oggetti e degli eventi tramite le proprietà del sistema numerico
   • rappresentiamo le proprietà del sistema numerico tramite le proprietà degli oggetti e degli eventi
2. Nella misurazione la relazione tra sistema empirico e numerico deve essere:
   • a due vie
   • monodirezionale
   • univoca
   • imprecisa
3. Durante il processo di misurazione:
   • facciamo corrispondere ad ogni valore numerico un valore empirico.
   • troviamo la relazione causale tra le variabili
   • facciamo corrispondere ad ogni valore empirico un valore numerico.
   • rappresentiamo le proprietà di un sistema numerico tramite le proprietà di altri sistemi numerici

Misurare significa: trovare un valore per ogni oggetto seguendo il buonsenso, assegnare valori alfanumerici ad oggetti o eventi secondo delle regole, assegnare valori numerici ad oggetti o eventi secondo delle regole, associare due numeri seguendo delle regole.

In psicologia per misurare è possibile usare: il sistema numerico formato da numeri reali, il sistema numerico basato su etichette, tutte le alternative sono corrette, il sistema numerico basato su etichette.

Il sistema empirico comprende: tutti i dati possibili relativi all'oggetto di studio, l'insieme di "dati" raccolti e disponibile, convenzioni matematiche e astrazioni numeriche relative ai dati, l'insieme di "valori" assegnati ai dati raccolti.

Il sistema numerico fa riferimento: all'insieme di "dati" raccolti e disponibile, all'insieme di "valori" assegnati ai dati raccolti, all'insieme di "valori" assegnati ai dati che non sono stati raccolti.

05. Il comportamento può essere misurato usando:

1. Latenza, Assenza, Durata e numerosità
2. Latenza, Frequenza, Durata e Intensità
3. Luogo, Tempo, Causa, Effetto
4. Nessuna delle alternative

06. L'osservazione del comportamento ha come obiettivo:

1. Quantificare le osservazioni del comportamento oggetto di studio
2. Solamente manipolare direttamente il comportamento
3. Produrre solo un report descrittivo del comportamento
4. Trovare la relazione causale tra le variabili

07. Quando misuriamo un costrutto psicologico:

1. Dobbiamo scegliere solo una tipologia di misura
2. Possiamo scegliere tra diverse possibili misure
3. Ogni costrutto ha una tipologia di misura adatta
4. I costrutti non possono mai essere misurati

08. Descriva gli indicatori che possono essere usati per l'osservazione del comportamento. © 2016 - 2020 Università Telematica eCampus - Data Stampa 16/07/2020 15:33:25 - 10/75

Set Domande: PSICOMETRIA

SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (D.M. 270/04)

Docente: Pedroli

parte del campione

il soggetto estratto della popolazione non viene reinserito prima dell'estrazione successiva

04. Il campione dovrebbe essere:

• estraneo alla popolazione
• più grande della popolazione
• rappresentativo della popolazione
• composto da individui che non appartengono alla popolazione

05. Nella procedura di campionamento ad hoc:

• vengono selezionati solo soggetti appartenenti al gruppo di controllo
• Ogni elemento di un insieme ordinato di n elementi di una della popolazione ha la stessa probabilità di formare il campione
• Si selezionano solo soggetti volontari
• La popolazione viene suddivisa arbitrariamente in gruppi più piccoli, sulla base di un certo criterio e quindi, su questi sottogruppi vengono svolte le procedure di campionamento casuale

06. Il campionamento casuale:

• può essere con o senza gruppo di controllo
• può essere fatto con o senza rimodellamento
• può essere fatto con o senza probabilità
• può essere fatto con o senza reinserimento

07.

Nella procedura di campionamento casuale:

1. Ogni elemento della popolazione ha la stessa probabilità di formare il campione
2. I sottogruppi della popolazione vengono divisi e inseriti ciascuno in diversi esperimenti
3. Si selezionano soggetti volontari
4. La popolazione viene suddivisa arbitrariamente in gruppi più piccoli, sulla base di un certo criterio e quindi, su questi sottogruppi vengono svolte le procedure di campionamento casuale

© 2016 - 2020 Università Telematica eCampus - Data Stampa 16/07/2020 15:33:25 - 11/75Set Domande: PSICOMETRIASCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (D.M. 270/04)Docente: Pedroli Elisa

08. Con il termine campione intendiamo:

1. Tutti gli eventi di interesse cui si rivolge lo sperimentatore
2. Tutti gli eventi che non interessano allo sperimentatore
3. Tutti i volontari che presentano la caratteristica che lo sperimentato vuole studiare
4. Un piccolo insieme di eventi tratto dalla popolazione

09. Con il termine popolazione intendiamo:

Tutta la popolazione

mondiale

tutti gli eventi che non interessano allo sperimentatore

tutti gli eventi di interesse cui si rivolge lo sperimentatore

un insieme di eventi tratto dal gruppo che comprende tutti i soggetti che vogliamo studiare

10. Il campionamento comprende:

• le modalità che il ricercatore adotta per individuare i soggetti che prenderanno parte all'esperimento
• procedure per il calcolo delle probabilità
• le modalità che il ricercatore adotta per individuare tutti i soggetti che hanno la caratteristica che vuole studiare
• le modalità usate per individuare i soggetti che non hanno le caratteristiche che interessano allo sperimentatore

11. Descriva i principali metodi di campionamento

12. Descriva il concetto di campionamento

13. Descriva i concetti di popolazione e di campione. © 2016 - 2020 Università Telematica eCampus - Data Stampa 16/07/2020 15:33:25 - 12/75

Set Domande: PSICOMETRIA

SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (D.M. 270/04)

Docente: Pedroli Elisa

Lezione 00601

Una variabile può essere considerata come:

1. l'evento che viene considerato durante l'esperimento
2. un costrutto
3. il gruppo di controllo
4. la proprietà che è stata misurata rispetto a un evento reale

02. Uno strumento di misura accurato:

1. nessuna delle alternative
2. misura in modo preciso il costrutto indagato
3. misura il costrutto per cui è stato progettato
4. entrambi

03. Uno strumento di misura affidabile:

1. misura in modo preciso il costrutto indagato
2. misura il costrutto per cui è stato progettato
3. nessuna delle alternative
4. entrambi

04. Uno strumento di misura dovrebbe essere:

1. entrambi
2. affidabile
3. accurato
4. nessuna delle alternative

05. Misurare permette di:

1. definire una corrispondenza tra due sistemi empirici
2. nessuna delle alternative
3. definire una corrispondenza tra due sistemi numerici
4. definire una corrispondenza tra un sistema empirico a un sistema numerico

06. Il processo di misurazione nella costruzione di una variabile prevede:

1. il passaggio dalla variabile al valore

passaggio dal significato alla variabile

il paggio dal costrutto alla variabile

il passaggio dal costrutto al significato

il passaggio dal significato alla variabile

il passaggio dalla variabile al valore

© 2016 - 2020 Università Telematica eCampus - Data Stampa 16/07/2020 15:33:25 - 13/75Set Domande: PSICOMETRIASCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (D.M. 270/04)Docente: Pedroli Elisa

08. Il processo di definizione nella costruzione di una variabile prevede:

il paggio dal costrutto