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Set Domande

Valido per gli insegnamenti da 12 cfu di Letteratura Inglese,a partire dalla Sessione di esami diMarzo 2020:

Letteratura Inglese 2

per i Corsi di Studi

Lingue e Culture Europee e del resto del MondoeLingue e Letterature StraniereeLetteratura Inglese

per gli studenti in esaurimento del Corso di

Letteratura, Musica e Spettacoloche nel piano di studi hanno Letteratura Inglese da 12 cfu

Docente: prof. Paolo Pepe

Set Domande

Valido per gli insegnamenti da 12 cfu di Letteratura Inglese,

a partire dalla Sessione di esami di

Marzo 2020:

Letteratura Inglese 2

per i Corsi di Studi

Lingue e Culture Europee e del resto del Mondo

e

Lingue e Letterature Straniere

e

Letteratura Inglese

per gli studenti in esaurimento del Corso di

Letteratura, Musica e Spettacolo

che nel piano di studi hanno Letteratura Inglese da 12 cfu

Docente: prof. Paolo Pepe

Lezione 000

  1. Lo studente illustri i principali temi e motivi sviluppati da William Wycherley in The Country Wife.
  2. Lo studente illustri i principali temi e motivi sviluppati da John Milton in Areopagitica.
  3. Lo studente illustri i tratti distintivi della scrittura di Daniel Defoe, con particolare riferimento alle categorie di "necessità" e di "arbitrarietà della concatenazione degli eventi narrati".
  4. Lo studente indichi e illustri i tratti distintivi essenziali del novel, la nuova forma romanzesca che si afferma in Inghilterra nel Settecento.
  5. Riferendosi alla Prefazione a Incognita, lo studente illustri la distinzione esistente, secondo William Congreve, fra romance e novel.
  6. Lo studente illustri i principali tratti che caratterizzano The Rape of the Lock di Alexander Pope.
  7. Lo studente illustri i principali temi e motivi sviluppati da Jonathan Swift in A Tale of a Tub.
  8. Lo studente illustri le innovazioni, sul piano dello stile e dei contenuti, introdotte da Addison e Steele con (e in) The Spectator.
  9. Lo studente illustri i principali temi e motivi sviluppati da John Bunyan in The Pilgrim’s Progress.
  10. Lo studente illustri la struttura che caratterizza The Anatomy of Melancholy di Robert Burton e i principali temi e argomenti in essa sviluppati.
  11. Lo studente illustri i principali temi sviluppati da Francis Bacon nelle sue opere in prosa.
  12. Lo studente illustri le principali caratteristiche, tematiche e stilistiche, della poesia di John Dryden.
  13. Lo studente illustri i principali temi e motivi sviluppati da William Congreve in The Way of the World.
  14. Lo studente illustri i principali e più rilevanti novità introdotte nei teatri inglesi con la Restaurazione.
  15. Lo studente illustri i tratti distintivi delle figure di Sansone e Dalila in Samson Agonistes di John Milton.
  16. Lo studente illustri fonti, temi e motivi sviluppati da John Milton in Paradise Lost e i tratti distintivi della figura del suo Satana.
  17. Lo studente illustri i principali temi e motivi sviluppati da John Milton in Comus, a Masque.
  18. Lo studente illustri quali sono i tratti distintivi delle tragedie romane di Jonson.
  19. Lo studente illustri i tratti distintivi dei personaggi tragici di Chapman.
  20. Con particolare riferimento a Heywood, lo studente indichi i tratti distintivi della così detta tragedia domestica.
  21. Lo studente illustri quali sono i tratti distintivi delle tragedie di Webster.
  22. Lo studente illustri quali sono i tratti che caratterizzano la città di Venezia in Volpone di Jonson.
  23. Lo studente illustri l'importanza e i significati dell'inno all'oro che apre Volpone di Jonson.
  24. Lo studente illustri le innovazioni introdotte da Jonson riguardo alla struttura del masque.
  25. Lo studente illustri i principali temi e motivi espressi da Robert Herrick nella sua poesia.
  26. Lo studente illustri con quale accezione Dryden e Johnson utilizzano i termini metaphysic e metaphysical in riferimento alla poesia di John Donne.
  27. Lo studente illustri le principali caratteristiche, tematiche e stilistiche, dei Songs and Sonnets di John Donne.
  28. Lo studente illustri i principali temi e motivi espressi da John Donne in The Canonization.

Set Domande: LETTERATURA INGLESE E

LINGUE E CULTURE EUROPEE E DEL RESTO DEL MONDO

Docente: Pepe Paolo

  1. Lo studente illustri i principali temi e motivi sviluppati da George Herbert nella raccolta The Temple.
  2. Lo studente illustri i principali temi e motivi espressi da Richard Crashaw nella sua produzione poetica.

Lezione 001

  1. Come sono strutturati i Canterbury Tales?
  2. Contro chi si indirizza la satira di Barclay e qual è la
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Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche L-LIN/10 Letteratura inglese

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher frida955 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Letteratura inglese 2 e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Pepe Paolo.
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