Paniere compilato con risposte chiuse di diritto costituzionale

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Lezione 002

Russo Roberto

01. Cosa caratterizza la regola giuridica?

• L'essere uguale per tutti i cittadini e subordinata solo alla Costituzione
• L'essere distinta in leggi, decreti e regolamenti
• L'essere distinta in fonti fatto e fonti atto.
• L'essere posta nel rispetto di regole predeterminate, ha avere un contenuto precettivo e si per potero ricorrere all'uso della forza legittima per farla rispettare

02. Definizione di capacità giuridica.

• La capacità di comprendere il diritto
• La possibilità concreta di porre in essere atti collegati o conseguenti alla capacità giuridica.
• L'idoneità ad essere titolari di diritti e destinatari di obblighi.
• La capacità di giudicare le persone.

03. Cosa sono le persone giuridiche?

• Sono un insieme di beni gestiti per un determinato fine cui, a determinate condizioni, vengono nazionalizzati.
• Sono aggregazioni sociali che si possono quotare in borsa.
• Sono aggregazioni sociali o un insieme di beni gestiti per un determinato fine cui, a determinate condizioni, vengono riconosciute la capacità elettorale attiva e passiva.
• Sono aggregazioni sociali o un insieme di beni gestiti per un determinato fine cui, a determinate condizioni, vengono riconosciute la capacità giuridica e la capacità di agire.

04. Chi è il legislatore?

• Le forze politiche.
• Il popolo
• Il partito che esprime il Presidente del Consiglio
• Colui che può "creare" diritto.

05. Che differenza c'è tra "Disposizione" e "Norma"?

• La "disposizione" è il contenuto precettivo derivante dal testo di una fonte di diritto; la "norma" è il significato precettivo/applicativo che si ricava con l'interpretazione da uno o più disposizioni.
• Nessuna.
• La "norma" è il contenuto precettivo derivante dal testo di una fonte di diritto; la "disposizione" è il significato precettivo/applicativo che si ricava con l'interpretazione da uno o più disposizioni.
• La "disposizione" è il contenuto di una fonte atto; la "norma" è il contenuto di una fonte fatto.

06. Cosa significa l'espressione "secondo la dottrina"?

• Secondo l'opinione dei giuristi.
• Secondo l'opinione dei giudici.
• Secondo l'opinione della Pubblica Amministrazione.
• Secondo l'opinione della maggioranza parlamentare.

07. L'interpretazione del diritto crea nuove norme?

• Dipende.
• Solo a livello regionale.
• Sì.
• No.

08. Cosa s'intende con il termine "legge" in senso sostanziale?

• Sono gli atti con forza di legge.
• Sono i codici.
• È la Gazzetta Ufficiale.
• È l'atto deliberato dai due rami del Parlamento nell'identico testo e promulgato dal Presidente della Repubblica e qualificato dal "nomen iuris" di Legge

09. La teoria pura del diritto di Kelsen dice che...

• L'ordinamento giuridico deve necessariamente ricollegarsi alla realtà sociale, ai bisogni essenziali di quella collettività.
• L'ordinamento è un sistema di norme la cui validità si basa su norme superiori... che a loro volta si fondano su norme superiori e così via fino ad una "norma suprema".
• Il diritto è l'unica forma pura di arte.
• L'ordinamento giuridico non è composto solamente da norme, ma presuppone necessariamente l'organizzazione, la struttura; pertanto ordinamento giuridico ed istituzione vanno a coincidere.

10. Cosa significa l'espressione "Superiorem non recognoscit"?

• Significa incostituzionalità: la norma inferiore non riconosce la primazia della norma superiore.
• Che lo Stato non riconosce alcun altro potere al di sopra di sé.
• Che le norme costituzionali non subiscono modifica da parte delle norme inferiori.
• Significa insubordinazione (non si riconoscono i propri superiori).

11. Che differenza c'è tra la nozione di "Popolo" e quella di "Popolazione"?

• Con il termine "Popolo" s'identificano il complesso di tutti coloro (cittadini, stranieri ed apolidi) che in un determinato momento risiedono sul territorio dello stato e pertanto sono sottoposti alle sue leggi. Con il termine "Popolazione" s'intendono l'insieme dei cittadini.
• Con il termine "Popolazione" s'identificano il complesso di tutti coloro (cittadini, stranieri ed apolidi) che in un determinato momento risiedono sul territorio dello stato e pertanto sono sottoposti alle sue leggi. Con il termine "Popolo" s'intendono l'insieme dei residenti.
• Con il termine "Popolazione" s'identificano gli aventi diritto alla cittadinanza. Con il termine "Popolo" s'intendono l'insieme dei cittadini.
• Con il termine "Popolazione" s'identificano il complesso di tutti coloro (cittadini, stranieri ed apolidi) che in un determinato momento risiedono sul territorio dello stato e pertanto sono sottoposti alle sue leggi. Con il termine "Popolo" s'intendono l'insieme dei cittadini.

12. A chi si rivolge il diritto?

• Al popolo
• Alle persone
• Ai cittadini.
• Ai soggetti di diritto.

Lezione 003

01. Quali sono le forme di Stato in relazione alle modalità con le quali viene gestito il rapporto tra sfera religiosa e civile?

• Federale, Regionale
• Parlamentare, Presidenziale, Direttoriale, Semipresidenziale, Neoparlamentare
• Confessionale, Non confessionale,
• Stato Patrimoniale, Assoluto, Liberale, di Polizia, Totalitario, Socialista, Sociale.

02. Quali sono le forme di Stato che descrivono le diverse finalità che lo Stato stesso si propone di raggiungere?

• Confessionale, Non confessionale,
• Stato Patrimoniale, Assoluto, Liberale, di Polizia, Totalitario, Socialista, Sociale.
• Parlamentare, Presidenziale, Direttoriale, Semipresidenziale, Neoparlamentare
• Federale, Regionale

03. La prima forma di Stato moderno è costituita dallo...

• Stato Liberale.
• Stato Socialista.
• Stato Sociale.
• Stato Assoluto.

04. Quando si elimina la proprietà privata dei mezzi di produzione e si limitano i diritti individuali siamo davanti a una forma di Stato

• Socialista.
• Di Polizia.
• Totalitario.
• Patrimoniale.

05. Lo Stato che persegue finalità generali intervenendo però indirettamente nell'attività sociale cercando di assicurare le condizioni di base lo possiamo definire Stato...

• Liberale.
• Socialista.
• Patrimoniale.
• Sociale.

Lezione 004

01. Qual è la caratteristica fondamentale della forma di Governo Parlamentare?

• La Fiducia.
• La presenza di un Parlamento.
• Il diritto di voto.
• Le libere elezioni.

02. Nella forma di Stato "Monarchia Costituzionale"...

• Domanda errata, la Monarchia assoluta è una Forma di Stato non una Forma di Governo.
• Il Capo dello Stato è eletto dal popolo,
• Sparisce l'unicità del potere del sovrano e si caratterizza per la netta separazione dei poteri tra Sovrano e Governo.
• Vi sono una pluralità di fonti.

03. Che cosa fu la "tregua istituzionale"?

• L'impegno del sovrano a ritirarsi dalla vita pubblica senza abdicare
• L'armistizio di Cassibile.
• Il cessate il fuoco per permettere le elezioni.
• L'atto con il quale il sovrano ha abdicato

04. Qual è la forma di Governo in Italia?

• Neoparlamentare.
• Semipresidenziale.
• Parlamentare.
• Presidenziale.

05. Qual è la caratteristica fondamentale della forma di Governo Semi-Presidenziale?

• Il Presidente del Consiglio dei ministri deve avere la fiducia delle Camere
• Capo dello Stato viene eletto dal corpo elettorale e dura in carica per un periodo prestabilito. Non è legato da un rapporto di fiducia al Parlamento ma deve servirsi di un Governo da lui nominato che però deve avere la fiducia del Parlamento.
• L'instabilità.
• Capo dello Stato non viene eletto dal corpo elettorale e può essere sfiduciato sia dal Parlamento che dal Governo.

06. Che differenza c'è tra la forma di governo monista e dualista?

• Domanda errata, la distinzione riguarda le forme di Stato, non di Governo.
• Nella forma di Governo Monista il Governo deve avere la fiducia del solo Parlamento, in quella dualista deve avere la fiducia del parlamento e del Capo dello Stato.
• Nella forma di Governo Monista il Parlamento deve avere la fiducia del solo Governo, in quella dualista deve avere la fiducia del Governo e del Capo dello Stato.
• Nella forma di Governo Monista il Governo deve avere la fiducia del solo Capo dello Stato, in quella dualista deve avere la fiducia del Parlamento e del Capo dello Stato.

07. Lo scioglimento anticipato dell'organo legislativo...

• È un corollario della forma di governo Parlamentare.
• È un corollario della forma di governo Presidenziale.
• È un corollario della forma di Stato Liberale.
• È un corollario della forma di Stato Direttoriale.

08. Parlamentarismo maggioritario (o a prevalenza del Governo) si caratterizza...

• Per la presenza di due Camere.
• Per la presenza di un numero maggiore di parlamentari (almeno 500 o più).
• Per un sistema politico multipolare.
• Per un sistema politico bipolare (due partiti o poli).

09. L'esempio tipico di Stato a forma di Governo presidenziale è...

• L'Italia.
• La Francia.
• Gli USA.
• La Svizzera.

Lezione 005

01. Possono esistere Costituzioni non scritte?

• Sì.
• No
• Sì nel senso che la Costituzione, prima di essere scritta era nella mente dell'Assemblea Costituente
• No, salvo non considerare tale l'ordinamento che s'instaura dopo un Colpo di Stato.

02. Cosa significa "Costituzione flessibile"?

• Che contempla tutte le situazioni concrete per adattarsi a ogni situazione.
• Che cambia nel tempo a intervalli regolari.
• Che è modificabile con le ordinarie procedure legislative.
• Che si applica solo se è espressamente richiamata.

03. Quando è entrata in vigore la nostra Costituzione?

• Il giorno dopo il referendum istituzionale (nel quale prevalse la Repubblica).
• 01/01/1848.
• 01/01/1948.
• Dopo l'abdicazione del Re (con la fine della tregua istituzionale).

04. Cosa sono le "norme precettive"?

• Sono norme che introducono sanzioni penali.
• Sono norme che creano un immediato obbligo per lo Stato a fare o non fare.
• Sono le norme penali.
• Sono norme che si determinano a seguito di una sentenza che impone un precetto.

05. Quali sono le caratteristiche della nostra Costituzione?

• Scritta, fondata sull'impegno, legittima, votata
• Scritta, democratica, sovranista, votata
• Democratica, legittima, rigida, votata
• Scritta, lunga, rigida, votata

Lezione 006

01. Che differenza c'è tra il dovere e l'obbligo?

• Il Dovere è una situazione giuridica soggettiva attiva di tipo astratto, l'Obbligo è una situazione giuridica soggettiva attiva di tipo concreto e attuale.
• Il Dovere è una situazione giuridica soggettiva passiva di tipo astratto, l'Obbligo è una situazione giuridica soggettiva passiva di tipo concreto e attuale.
• L'Obbligo è una situazione giuridica soggettiva passiva di tipo astratto, il Dovere è una situazione giuridica soggettiva passiva di tipo concreto e attuale.
• Non ci sono differenze.

02. Si ha Riserva di Giurisdizione quando...

• La Costituzione attribuisce solo alla Legge la possibilità di disciplinare alcunché.
• L'applicazione alle singole fattispecie dei limiti posti dalle leggi e dalle altre fonti viene demandata in via esclusiva al potere giurisdizionale.
• Quando il collegio giudicante si riunisce in camera di consiglio.
• Quando il Giudice si riserva di emettere una sentenza.

03. I diritti assoluti...

• Non sono alienabili.
• Possono essere fatti valere nei confronti di soggetti determinati o determinabili.
• Sono presenti nella forma di Stato Assoluto.
• Possono essere fatti valere nei confronti di tutti.

04. Il diritto reale...

• È un tipico diritto relativo.
• È un tipico diritto assoluto.
• Esiste sono nella forma di Governo Monarchico
• È un diritto che sussiste realmente.

05. L'interesse legittimo...

• È l'interesse del singolo è tutelato direttamente dall'ordinamento.
• È un diritto che riguarda solo la persona fisica
• È un diritto che considera il proprio punto di vista.
• È l'interesse del singolo è tutelato indirettamente dall'ordinamento.

06. Quali sono le situazioni giuridiche passive?

• Il Dovere e l'Obbligo.
• Il Dovere e il Castigo.
• Il debito e l'interesse moratorio.
• Il Delitto e la Pena.

07. Quando si acquista la capacità di agire?

• Per le persone fisiche con il compimento del 18° anno di età.
• Per le persone fisiche con l'assolvimento dell'obbligo scolastico.
• Per le persone fisiche con la nascita.
• Per le persone fisiche con il conseguimento della maturità.

08. Cosa dice la teoria che vede nell'art. 2 un catalogo chiuso?

• Occorre che nell'ordinamento vi siano gli elementi oggettivi che possano far dire "questo è un diritto inviolabile", non preesistono.
• L'articolo costituirebbe una sorta di "porta aperta" dalla quale possano "entrare" nuovi diritti nell'alveo dei diritti costituzionalmente garantiti.
• Che è una disposizione costituzionale che, diversamente dalle altre, può essere modificata solo attraverso il procedimento ex art. 138 Cost.
• Che l'elenco dei singoli diritti ivi enumerati è completo e non deve essere integrato.

09. La sovranità popolare è esercitabile...

• Nelle forme e nei limiti previsti dalla Legge.
• Nei limiti previsti dalla Costituzione.
• Nelle forme e nei limiti previsti dalla Costituzione.
• Senya limiti.

10. Le libertà negative sono anche dette...

• Libertà parziali.
• Libertà dallo Stato.
• Libertà atipiche.
• Libertà nello Stato

11. Quali sono le due principali teorie riguardanti l'identificazione dei diritti inviolabili dell'uomo?

• Art. 2 come catalogo aperto o come catalogo chiusi.
• Art. 2 come norma esclusiva i inclusiva.
• Art. 2 come libertà o diritto.
• Art. 2 come principio o come paradigma.

12. La capacità di agire è...

• La capacità di adire il giudice.
• L'attitudine di un soggetto a porre in essere direttamente (cioè senza l'interposizione di altri soggetti) atti produttivi di effetti giuridici
• La capacità di comprendere le norme giuridiche ed applicarle.
• La capacità dei soggetti di diritto di essere potenzialmente destinatari di norme giuridiche.

13. Le libertà negative si chiamano così perché...

• Indicano ai pubblici poteri obblighi a "non fare"
• Non determinano un vantaggio per chi è titolare della libertà negativa.
• Indicano le negatività che un soggetto deve sopportare affinché altri eserciti i propri diritti.
• Comportano un diritto/dovere del soggetto titolare della libertà negativa.

Lezione 007

01. Che cos'è il tertium comparationis?

• L'elemento che funge da parametro per vagliare uguaglianze e disuguaglianze.
• Il principio che impone alle società di essere composte da almeno tre membri.
• Uno strumento utilizzato alla Camera dei Deputati per dare e togliere la parola.
• Il principio che il giudice è terzo rispetto alle parti.

02. Quando il comma primo dell'art. 3 recita: "tutti i cittadini hanno par dignità sociale... ecc." che cosa esprime?

• L'uguaglianza formale.
• Il principio solidaristico.
• La libertà personale.
• L'uguaglianza formale.

03. L'uguaglianza sostanziale implica...

• Nulla di diverso rispetto all'uguaglianza formale.
• Una tensione dell'ordinamento verso gli obiettivi dati dall'art. 3 Cost. secondo comma.
• Che siamo tutti uguali davanti alla legge.
• Che la sostanza delle questioni giuridiche non cambia.

04. L'affermazione che l'uguaglianza sostanziale pretende l'elaborazione di norme più dettagliate possibile è....

• Dipende dal contesto.
• Sbagliata, il principio dell'uguaglianza sostanziale pretenderebbe l'elaborazione di norme più astratte possibile.
• Irrilevante.
• Corretta

Lezione 008

01. Secondo l'art. 10 della Costituzione, quale fonte è espressamente chiamata a disciplinare il diritto d'asilo?

• La consuetudine
• La Legge.
• I regolamenti.
• Il diritto consuetudinario internazionale.

02. Il diritto al lavoro sancito dall'art. 4 della Costituzione...

• Non attribuisce un diritto soggettivo pieno ed azionabile per ottenere un posto di lavoro.
• È subordinato all'effettiva partecipazione alla vita sociale e politica dello Stato.
• È riferito al lavoro del pubblico dipendente.
• Attribuisce un diritto soggettivo pieno ed azionabile per ottenere un posto di lavoro.

03. Cosa s'intende con l'espressione "regime confessionale"?

• È una garanzia originariamente prevista per il parlamentare (che oggi si applica solo ai giudici della Corte Costituzionale) che può essere processato solo se confessa i propri reati.
• Che Chiesa e Stato sono separati e ciascuno autonomo nel proprio campo d'azione
• La sottomissione delle istituzioni statali alla religione ufficiale.
• Un sistema politico in cui la religione ha un ruolo centrale.