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Motivazione e apprendimento sul lavoro:

Sommario

•Alcune domande iniziali:....................................................................................1

Teoria dei bisogni:................................................................................................2

La gerarchia dei bisogni di Maslow:..................................................................2

Il modello ERG di Alderfer:................................................................................2

La teoria dei due fattori di Herzberg:...............................................................3

La teoria X e la teoria Y di McGregor:...............................................................3

La teoria dei bisogni appresi di McClelland:.....................................................4

Teoria della self-determinazione (motivazione intrinseca ed estrinseca):...........4

Teoria dell’apprendimento:..................................................................................4

Teoria dei bisogni e ricadute per l’organizzazione:...........................................5

Limiti delle teorie dei bisogni:..........................................................................5

Teoria dell’aspettativa→VROOM...........................................................................5

La teoria dell’equità di Adams:............................................................................5

La giustizia organizzativa:...................................................................................6

Teoria del goal setting:........................................................................................6

Progettazione del lavoro:.....................................................................................6

•Alcune domande iniziali:

1. Perché lavorare “bene”?

2. Cosa spinge a impegnarsi in una certa attività?

3. Perché impegnarsi nel lavoro per raggiungere mete, risultati, far fronte a

impegni, ecc.?

4. Cosa “sostiene” la condotta?

5. Cosa fa perdere la voglia di lavorare?

-la motivazione è definibile come l’energia investita dagli individui nella

prestazione lavorativa e nell’appartenenza all’organizzazione

-l’etimologia del termine motivazione rimanda all’insieme di processi psicologici

alla base delle azioni volontarie verso un obiettivo

•motivazione = stimoli interni alla persona che spingono verso un particolare

comportamento o aiutano a stabilire, e a raggiungere, obiettivi

-quanto una persona è motivata a fare bene il proprio lavoro, dipende non solo

dalle caratteristiche e dai bisogni individuali, ma anche dalle caratteristiche

dell’ambiente di lavoro e del lavoro stesso

-prestazione lavorativa = abilità x motivazione ––> indipendentemente dal

livello di abilità dei dipendenti, se questi non sono motivati, le loro prestazioni

non saranno buone

-la motivazione presenta differenti dimensioni: intensità, persistenza (la sua

durata nel lungo periodo), direzione (che cosa si è motivati a fare) e attivazione

-la motivazione riguarda anche l’interazione tra la persona e l’ambiente––

>quanto una persona sia motivata a fare bene il proprio lavoro dipende non

solo dalle caratteristiche e dai bisogni individuali, ma anche dalle

caratteristiche dell’ambiente di lavoro e dal lavoro stesso

Teoria dei bisogni:

-nel chiedersi cosa motiva il comportamento, molti teorici si sono concentrati

sull’individui: in altre parole, su quali fattori interni motivano le persone in

generale

-un bisogno insoddisfatto stimola un’azione corrispondente finalizzata a

soddisfarlo; una volta appagato, questo bisogno non agisce più come uno

stimolo

-l’idea di fondo è che un bisogno rappresenti uno stato di disequilibrio o di

mancanza, che motiva l’individuo a intervenire

La gerarchia dei bisogni di Maslow:

Maslow ha riunito i bisogni umani più diffusi, raggruppandoli in una gerarchia

che comprende 5 gruppi principali, divisi secondi la loro natura e importanza

1)in fondo a questa gerarchia dei bisogni si trovano i bisogni fisiologici,

necessari alla sopravvivenza, come il nutrimento, l’aria, l’acqua e il

sonno===>sono i bisogni fondamentali, quelli che

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PSI/06 Psicologia del lavoro e delle organizzazioni

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher frida.05 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Psicologia del lavoro e delle organizzazioni e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Milano - Bicocca o del prof Miglioretti Massimo.
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