Riassunto esame Modelli di Progettazione e valutazione degli interventi educativi, prof. Tammarro

Progettazione e valutazione degli interventi educativi

Concetti chiave della pedagogia

I concetti chiave della pedagogia sono tre: educazione, formazione e istruzione. L'educazione ha un significato "valoriale". La formazione e l'educazione sono per di più un oggetto culturale, e sono utilizzati in ambiti differenti e in base a questi assumono diversi significati.

La formazione è relativa all'ambito utilizzato e crea dei modelli ideali di personalità. Ma è un processo di cambiamento, questo cambiamento può essere intenzionale o non intenzionale. La formazione è un processo che si plasma nell'intero arco della vita.

Valore e complessità

Valore: tutto ciò a cui l'uomo dà importanza.

Complessità: di complessità ne parlò Moren; e sostiene che la realtà circostante è realizzata dalla complessità e perciò è impossibile spiegare la complessità semplificandola.

Concezioni della società e dei saperi

Negli anni '40:

• Società Statica
• Società Conoscenza Dinamica
• Saperi Cristallizzati
• Saperi Fluidi
• Concezione Oggettivista (soggetto passivo)
• Concezione Costruttivista (soggetto attivo, costruttore)

Teorie della formazione

Esistono due "Teorie Formazione": le teorie dell'insegnamento attraverso l'azione didattica e le teorie dell'apprendimento che fanno risaltare le componenti del pensiero, di ragionamento, e di sviluppo della conoscenza dell'allievo. Nelle teorie dell'apprendimento troviamo la Concezione Costruttivista e la concezione oggettivista.

Teorie comportamentiste

Il comportamentismo nasce nel 1913 attraverso un articolo di Watson. L'apprendimento è l'espressione di un comportamento, che si esprime come risposta ad uno stimolo. Quindi il soggetto è passivo perché reagisce ad una domanda esterna, la vera conoscenza per i comportamentisti è nell'ambiente. Perché nello stimolo vi è una risposta, la mente quindi non è presa in considerazione.

L'individuo-alunno è considerato come una macchina ed è una TABULA RASA, mentre l'insegnante è un TUTTOLOGO, e trasmette le nozioni e le esperienze all'alunno.

Esponenti comportamentisti

• Pavlov (condizionamento)
• Skinner (condizionamento operante, ha aggiunto il rinforzo che può essere positivo o negativo)
• Watson
• Thorndike

Il comportamentismo pone l'interesse per i processi cognitivi.

Cognitivismo prima generazione

Si prende in considerazione la mente, percepita e paragonata ad un PC. Nasce intorno agli anni '50, e in questo periodo si passa dal comportamentismo al cognitivismo. Il soggetto non è pienamente attivo, perché anche per i cognitivisti...