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MODELLAZIONE

VIRTUALE DI

PRODOTTO

Titolo presentazione

Modellazione Virtuale di Prodotto

sottotitolo

Laboratorio

Milano,

di Rappresentazione

XX mese 20XX Digitale

ANNO ACCADEMICO 2021/22

Ing. Niccolò Becattini

Obiettivi del modulo di Modellazione Virtuale del Prodotto

Presentare agli allievi i fondamenti dei metodi e delle tecniche di

• Modellazione geometrica tridimensionale

• Visualizzazione digitale

APPLICAZIONI AL SETTORE «ACCESSORI MODA»

Niccolò Becattini, Lab. Rappr. Digitale – Modellazione Virtuale di Prodotto

Obiettivi nel dettaglio

Fornire le conoscenze/competenze di base sulle tecnologie

digitali per

– modellare la geometria di prodotti/accessori del settore

moda

– realizzare semplici scene per presentare prodotti/accessori

– elaborare immagini di sintesi (e animazioni)

Presentare i fondamenti della modellazione geometrica

– per volumi (feature based)

– per superfici

Acquisire competenze sull’uso di alcuni strumenti software

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Contenuti per il raggiungimento degli obiettivi

)

•Modellazione i

di solidi

•Modellazione d’assieme

•Modellazione per superfici

•Elementi di Computer Graphics (tecniche di rendering, modelli

cromatici, modelli di illuminazione)

•Immagini di sintesi

•(Animazioni)

•Documentazione di progetto

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Download del software

https://www.software.polimi.it/studenti/

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Quando e dove?

Il modulo di Modellazione Virtuale di Prodotto si terrà ogni

Martedì – 13.15-17.15

Aula B6.3.3 (Edificio B6, III Piano) e Webex (per la registrazione)

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Organizzazione della lezione teorico/pratica – House Rules

Lezioni teorico/pratiche (Martedì 13.15-17.15)

1. 21-set-21 5. 19-ott-21 9. 16-nov-21 13. 21-dic-21

2. 28-set-21 6. 26-ott-21 10. 23-nov-21

Modellazione Modellazione

per volumi per superfici

3. 05-ott-21 7. 02-nov-21 11. 30-nov-21

4. 12-ott-21 8. 09-nov-21 12. 14-dic-21

Orario Attività

Entro le 13.15 Firma di entrata

13.15-13.40 Test di modellazione individuale e caricamento su WeBeep

13.40-13.55 Correzione del test di modellazione

13.55-14.55 Nuovi concetti teorico pratici per l’esecuzione delle esercitazioni

14.55-15.10 Pausa (rientro in aula alle 15.10 TASSATIVO)

15.10-16.30 Correzione dell’esercitazione della settimana precedente

Fine Esercitazione Firma di uscita

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Lavoro a casa? 60%

40%

Alla attività svolta in aula

DEVE ESSERE AFFIANCATO LO STUDIO IN AUTONOMIA

60 minuti in aula + 90 minuti di studio individuale

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Regole dei Laboratori

• E’ prevista la PRESENZA OBBLIGATORIA

• La Scuola del Design prevede che gli studenti dimostrino una frequenza ai

laboratori

Il modulo si articola su tutto il semestre, che prevede, da oggi,

13 LEZIONI

Sono ammesse

MASSIMO 3 ASSENZE

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Organizzazione contenuti su WeBeep (https://webeep.polimi.it)

Altro corso Altro corso Nostro corso

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WeBeep – Organizzazione dei contenuti

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WeBeep – Bacheca (Annunci)

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WeBeep – Bacheca (Forum)

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WeBeep – Bacheca (Forum)

Regole per il corretto uso del FORUM:

1.Ciascuna richiesta o confronto tra student* deve essere improntata al rispetto reciproco.

L'uso del corretto del forum è responsabilità di ognun* di voi.

2.Ciascuna richiesta di chiarimento dovrà essere scritta in maniera chiara e dovrà essere

corredata da un'immagine (screenshot, max 500 KB) per specificare il contesto della richiesta.

3.Potete aggiungere richieste di chiarimento a quelle già avanzate da* vostr* collegh*, quando

ritenete la vostra richiesta particolarmente affine ad una precedente.

4.Nell'ottica di una proficua collaborazione tra di voi, siete autorizzat* a rispondere ai vostri

collegh* per soddisfare dubbi che avete già risolto. Gli student* che dimostreranno di

contribuire attivamente alla soluzione dei problemi avanzati, verranno pres* in considerazione

per una eventuale premialità sul voto finale del modulo.

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WeBeep – Materiali

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WeBeep – Consegne (organizzate in 4 sezioni)

Le consegne sono adesso organizzate in 4 sezioni distinte, perché la struttura in cartelle della

slide precedente non permette di inserire delle consegne al loro interno.

Ciascuna sezione conterrà le relative cartelle di consenga, come da descrizione

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WeBeep - Registrazioni

Non tutte le attività in aula verranno registrate.

Le registrazioni verranno realizzate soltanto per quelle attività che prevedono l’erogazione

di nuovi contenuti e/o la correzione di esercizi

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Cosa Faremo? – Modellazione per volumi di parti ed assiemi

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Cosa Faremo? – Modellazione per volumi di parti ed assiemi

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Cosa Faremo? – Modellazione per volumi di parti ed assiemi

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Cosa Faremo? – Modellazione per superfici

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Cosa Faremo? – Modellazione per superfici

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Cosa Faremo? – Tecniche di visualizzazione

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Cosa Faremo? – Tecniche di visualizzazione

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Cosa Faremo? – Tecniche di visualizzazione

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Cosa Faremo? – Tecniche di visualizzazione

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Cosa Faremo? – Documentazione penna

orologio swatch "jelly fish" collezione 1998

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Cosa Faremo? – Documentazione

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Verifica delle conoscenze e competenze acquisite

La valutazione si compone di due contributi

Prova Individuale in aula Progetto d’anno in coppia

65-70% della valutazione 30-35% della valutazione

Elaborato con 3 oggetti da

1°possibilità •

I parziale + Modellare

II parziale Rappresentare realisticamente

• Realizzare una video

2° possibilità presentazione da 5’ per oggetto

appello di recupero

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Verifica delle conoscenze e competenze acquisite - chiarimenti

• Prove Parziali

• Le prove parziali hanno significato solo se sostenute entrambe

• Chi non partecipa alla prima prova parziale si presenta direttamente

all’appello di esame

• Chi non ottiene una valutazione positiva alla prima prova parziale si

presenta direttamente all’appello di esame, non può accedere alla

seconda prova in itinere

• Chi salta la seconda prova in itinere per qualsiasi motivo, perde la

valutazione della prima prova in itinere e si presenta direttamente

all’appello di laurea

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Verifica delle conoscenze e competenze acquisite - chiarimenti

• Progetto d’anno

• Il gruppo di due student* deve essere definito entro la selezione

/

delle proposte di modellazione

• La composizione del gruppo non è modificabile durante l’anno

• Il voto del progetto è un voto complessivo al gruppo, sono possibili

dei brevi orali/discussioni sull’elaborato, su richiesta del docente per

il consolidamento del voto individuale.

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Contatti

Pagina di ateneo (con orario delle lezioni e indicazioni sul corso: risultati di apprendimento attesi, argomenti trattati e modalità di

valutazione)

https://www11.ceda.polimi.it/schedaincarico/schedaincarico/controller/scheda_pubblica/SchedaPublic.do?&evn_default=evento&c_classe

=758543&polij_device_category=DESKTOP&__pj0=0&__pj1=3fb897b237a6004bc9a0ae544ee76335

Sala Riunioni

&

Ricevimento a

distanza

Docente: Prof. Niccolò Becattini

Mail: niccolo.becattini@polimi.it

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Settare unità di misura: mm => per definire l’unità di misura in basso sulla dx controllare che vi sia selezionato MMGS (mm).

Come è organizzato:

Area 1: nastro delle Features

Comandi utilizzati: Features (3D), Sketch (2D) e Surfaces (da attivare cliccando il tasto dx su Sketch e selezionando Tables, spuntare Surfaces).

Lo schermo è diviso verticalmente in due porzioni:

- Albero delle feature (sulla sx), tiene traccia di tutto ciò che contribuisce alla forma e al contenuto dell’oggetto.

L’albero delle feature tiene conto dell’ordine.

L’albero definisce lo spazio di lavoro: vi sono gli elementi geometrici di partenza del solido:

ð Terna ordinata (rappresentata da tre frecce): è rappresentata nell’albero da:

Origin,

Front Plane

Top Plane

Right Plane Area 1

Features (3D)

Sketch (2D)

Surfaces

Part 1 = si è e scelto di

fare un file di parte

Albero delle

Feature Terna

ordinata

y FRONT

RIGHT TOP x

z Nastro delle Feature (3D)/Sketch (2D)

Albero delle Feature

Front plane

Top plane Area di lavoro

Right plane Qualsiasi Feature (3D) non esiste se prima

non si realizza uno Sketch (profilo 2D).

Primo step: disegnare lo Sketch 1.

Nel costruire una geometria è necessario partire da uno sketch.

Selezionare il comando Sketch, successivamente sulla sx appariranno dei messaggi in giallo.

Selezionare il piano, appaiono così due frecce rosse ortogonali che rappresentano i due assi (x e z).

es: costruisco un rettangolo, definire dalle impostazioni sulla sx il tipo di rettangolo.

È importante lavorare con un mouse con rotella, in quanto se si tiene cliccata la rotellina è possibile ruotare la figura.

Se si cliccano contemporaneamente i tasti Control 8 è possibile cambiare il tipo di visualizzazione.

es: costruire un cerchio, successivamente dal comando Features selezionare in alto a sx il comando Extruded Base, appaiono due messaggi, il messaggio 2 è quello

che si deve utilizzare, in quanto a partire da uno Sketch esistente si reallizzerà una feature.

Lo Sketch è selezionato quando appare arancione, se lo seleziono, il programma mostrerà cosa avviene in 3D.

Sulla sx il Property Manager permette di modificarne anche le dimensioni.

Successivamente per modificare il raggio del cilindro seleziono l’albero delle Feature, per far apparire il comando Sketch è necessario selezionare il comando Boss-

Extrude1, tasto sx: Edit Skecth successivamente selezionare in alto a sx la voce Smart Dimension e cliccare l’entità geometrica della quale voglio modificare la

dimensione. Successivamente cliccare Exit Sketch in alto a sx.

Anche per modificare le impostazioni o misure della Feature (Boss-Etrude1) è necessario cliccare il tasto dx e selezionare la voce Edit Feature.

Se è necessario cancellare qualche step eseguito non più necessario, tasto dx, Delete, se si clicca Yes lo Sketch rimane, se è necessario invece cancellare anche lo

Sketch è necessario attivare la spunta Delete absorbed features.

I solidi di rivoluzione

Per realizzare un solido di rivoluzione è necessario partire da uno Sketch.

Inoltre è necessario piazzare un asse, es: per disegnare una sfera è necessario posizionarlo sul centro del cerchio. Per farlo quindi è necessario selezionare il comando

Edit Sketch e disegnare una linea.

La linea disegnata, divide il cerchio in due porzioni, per disegnare una sfera è necessario averne una sola, quindi è possibile far diventare la linea una linea di

costruzione, necessaria a contribuire alla definizione di una geometria. Cliccare quindi la spunta a sx => Option: For construction. La linea apparirà una linea

spezzata a vista. Chiudere lo Sketch e da Features cliccare sul comando Revolved Base. Il programma però avviserà della presenza di un errore, in quanto in questo

modo si vanno a creare due sfere, l’una dentro l’altra.

NB: Per disegnare una sfera è necessario partire da un mezzo cerchio. Quindi non si realizza una linea di costruzione, ma una linea che divide il cerchio in due parti.

Successivamente attraverso lo strumento Trim Entities, selezionare sulla sinistra la voce Trim to closet. Si ottiene così una semicerchio. Chiudere lo sketch,

successivamente selezionare Revolved Base, cliccare sullo Sketch e selezionare l’asse di rivoluzione. Si ottiene così la sfera.

Modellazione del profumo

Acqua di Parma

Obiettivo

Realizzare il modello geometrico di una boccetta di profumo e rappresentare il

risultato ottenuto.

Modellazione solida tramite SolidWorks

Rendering tramite Keyshot

Foto Modello CAD 3D Rendering

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Logica operativa

Modellazione dell’oggetto mediante modellazione SOLIDA

• L’oggetto finale verrà realizzato come un ASSIEME

• Per realizzare un assieme è necessario realizzare delle PARTI che verranno poi

integrate all’interno dell’assieme

• Per integrare le diverse parti è necessario VINCOLARE elementi geometrici delle

stesse all’interno dell’ambiente di assieme

Per la realizzazione della rappresentazione fotorealistica con il programma di rendering

occorre

• Importare l’assieme all’interno di Keyshot

• Definire per ciascuna parte il materiale di riferimento

• Applicare l’etichetta del prodotto per rendere il prodotto corrispondente all’immagine

di partenza

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Logica operativa

Modellazione dell’oggetto mediante modellazione SOLIDA

• L’oggetto finale verrà realizzato come un ASSIEME

• Per realizzare un assieme è necessario realizzare delle PARTI che verranno poi

integrate all’interno dell’assieme

• Per integrare le diverse parti è necessario VINCOLARE elementi geometrici

delle stesse all’interno dell’ambiente di assieme

Tappo

ASSIEME Boccetta

PARTI DA MODELLARE SEPARATAMENTE

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Logica operativa

Modellazione dell’oggetto mediante modellazione SOLIDA

• L’oggetto finale verrà realizzato come un ASSIEME

• Per realizzare un assieme è necessario realizzare delle PARTI che verranno poi

integrate all’interno dell’assieme

• Per integrare le diverse parti è necessario VINCOLARE elementi geometrici

delle stesse all’interno dell’ambiente di assieme Elementi geometrici

Elementi geometrici da

da vincolare

vincolare (superfici esterne

( superfici interne del tappo) del collo della boccetta)

PARTI

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Logica operativa

Per la realizzazione della rappresentazione fotorealistica con il programma di

rendering occorre

• Importare l’assieme all’interno di Keyshot

• Definire per ciascuna parte il materiale di riferimento

• Applicare l’etichetta del prodotto per rendere il prodotto corrispondente

all’immagine di partenza

ASSIEME IN ASSIEME IMPORTATO

SOLID WORKS IN KEYSHOT

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Logica operativa

Per la realizzazione della rappresentazione fotorealistica con il programma di

rendering occorre

• Importare l’assieme all’interno di Keyshot

• Definire per ciascuna parte il materiale di riferimento

• Applicare l’etichetta del prodotto per rendere il prodotto corrispondente

all’immagine di partenza

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Logica operativa

Per la realizzazione della rappresentazione fotorealistica con il programma di

rendering occorre

• Importare l’assieme all’interno di Keyshot

• Definire per ciascuna parte il materiale di riferimento

• Applicare

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Scienze matematiche e informatiche INF/01 Informatica

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher FashionPolimii di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Laboratorio di rappresentazione digitale e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Politecnico di Milano o del prof Beccatini Niccolò.
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