Metodi e didattiche delle attività motorie II - Appunti

IN BASE ALLA DURATA DEL MOVIMENTO :

MOVIMENTO RAPIDO(FEEDBACK POST-EVENTO) ,

MOVIMENTI IN CORSO O CONTINUI(FEEDBACK

COSTANTE) .

CONTROLLO PER RIFLESSO DEL CIRCUITO

CHIUSO : SNC CONTIENE MECCANISMI A

CIRCUITO CHIUSO AUTOMATICI(SENZA

ATTENZIONE).

RIFLESSO DA STIRAMENTO

MONOSINAPTICO: ESEMPIO MARTELLETTO SUL

TENDINE PATELLARE(RIFLESSO PATELLARE)

RIFLESSO AUTOGENERATO.

REAZIONI INNESCATE: PRE-STRUTTURATE,

COORDINATE NELLA STESSA O IN UNA

MUSCOLATURA CORRELATA, SONO ATTIVATE DAI

RECETTORI.

RIFLESSI NELLE AZIONI DI ABILITA’: SONO

REAZIONI AUTOMATICHE , CHE ASSICURANO IL

COMPIMENTO DELL’AZIONE ANCHE A FRONTE DI

PICCOLE PERTURBAZIONI.

FEED-FORWARD: E’ OPPOSTO AL

FEEDBACK(CONTROLLA LA SITUAZIONE), IN

QUANTO E’ PREDITTIVO (INVIA UN SEGNALE PER

PREPARARE IL SISTEMA AL CONTROLLO

MOTORIO).

6^ CAPITOLO : CONTRIBUTI CENTRALI AL

CONTROLLO MOTORIO

-CIRCUITO APERTO: INPUT, DIRETTIVO(3

STADI DELL’ELABORAZIONE)  (ISTRUZIONI) 

EFFETTORE(PROGRAMMA

MOTORIO,MIDOLLO SPINALE E MUSCOLI),

OUTPUT .

-CIRCUITO APERTO : ISTRUZIONI

ORGANIZZATE IN ANTICIPO IN QUANTO

ESSO NON DIPENDE DAL FEEDBACK CHE E’

POSTICIPATO(MANCA RIFERIMENTO DI

CORRETTEZZA).

-IPOTESI DELLA REAZIONE A CATENA

(W.JAMES 1890, ):

EGLI ESALTA IL TRANSFER

IL FEEDBACK DERIVANTE DAL MOVIMENTO IN

ATTO NON SERVE PER CORREGGERE IL

PROGRAMMA DI MOVIMENTO MA SE

NECESSARIO PER INNESCARNE UNO NUOVO .

(LA CONTRAZIONE MUSCOLARE CAUSATA

DA UN SEGNALE INTERNO O ESTERNO

GENERA UN’INFORMAZIONE SENSORIALE

DETTA: FEEDBACK PRODOTTO DALLA

RISPOSTA) .

DEAFFERENTAZIONE (INTERRUZIONE

PERMANENTE DEL FLUSSO DI INFORMAZIONI

SENSORIALI AL MIDOLLO SPINALE) 

SHERRINGTON 1906 EFFETTUO’ LAVORI SULLA

DEAFFERENZAZIONE DELLE VIE AFFERENTI DI

UNA SCIMMIA, E IL LORO RISULTATO SUPPORTO’

L’IPOTESI DELLA RISPOSTA A CATENA

L’ELIMINAZIONE DEL FEEDBACK SENSORIALE

ELIMINAVA COMPLETAMENTE IL MOVIMENTO .

I SUOI STUDI FURONO MESSI IN DISCUSSIONE

(CAPITOLO 13 ADAMS) IN QUANTO IN REALTA’ I

MOVIMENTI NON VENIVANO GRAVEMENTE

DANNEGGIATI INFATTI PER TAUB E BERMAN

SCIMMIE CON ENTRAMBI GLI ARTI ANTERIORI

DEAFFERENTATI AVEVANO DEFICIENZE SOLO IN

COMPITI DI MANIPOLAIZONE FINE  FEEDBACK

SENSORIALE CONSENTE SOLO L’ACCURATEZZA

DEL MOVIMENTO E NON LA SUA ESECUZIONE .

FENOMENO DELL’INVERSIONEDEL RIFLESSO : LO

STESSO STIMOLO PROVOCA 2 DIFFERENTI

MODALITA’ D’AZIONE A SECONDA DELLA FASE

DEL CICLO DELLA CAMMINATA  FEED-FORWARD

PUO’ MODIFICARE I RIFLESSI .

MIDOLLO SPINALE: ORGANO COMPLESSO NEL

QUALE E’ STRUTTURATO GRAN PARTE DEL

CONTROLLO MOTORIO . E’ RESPONSABILE

DELL’INTEGRAZIONE TRA INFORMAZIONE

SENSORIALE E MOTORIA .

INIBIZIONE DELLE AZIONI ANTICIPATORIE:

“UNA VOLTA CHE IL SOGGETTO SI E’ IMPEGNATO

NELL’AZIONE IL MOVIMENTO AVVERRA’ ANCHE

SE NELL’AMBIENTE SI PRESENTA UN SEGNALE

CHE LO STOPPA”. (TEORIA DI LOGAN: INIBIZIONE

DELL’AZIONE COME CORSA DI CAVALLI) .

TIPI DI ERRORI NEL PROGRAMMA

MOTORIO : ERRORI NELLA

SELEZIONE DEL PROGRAMMA (SCELTE

INAPPROPRIATE A CAUSA DI ERRATA

PERCEZIONE DELL’AMBIENTE O ERRORE NELLA

SCELTA DELL’OBIETTIVOLA SUA CORREZIONE E’

LENTA QUINDI NON PUO’ AVVENIRE IN UN

MOVIMENTO RAPIDO, PERCHE’ SI DEVE

RIPROGRAMMARE TUTTO).

ERRORI NELL’ESECUZIONE DEL PROGRAMMA

(PROGRAMMA APPROPRIATO PER L’AMBIENTE MA

EVENTI INASPETTATI SCONVOLGONO IL

MOVIMENTOLA SUA CORREZIONE E’ RAPIDA).

7 ^ CAPITOLO : PRINCIPI DI ACCURATEZZA

E VELOCITA’

IL PRINCIPIO FONDAMENTALE DEL MOVIMENTO

UMANO E’ INERENTE ALLA RELAZIONE TRA LA

VELOCITA’ E LA PRECISIONE DI UN

MOVIMENTO(ACCURATEZZA) . QUANDO CI SI

MUOVE RAPIDAMENTE SI E’ MENO

ACCURATI .

ERRORI DI INDIRIZZAMENTO : SONO BASATI

SPESSO SULLA MANCANZA DI PRECISIONE E

GENRALMENTE SONO STUDIATI IN COMPITI CHE

IMPLICANO MOVIMENTIO DEL BRACCIO E DELLA

MANO .

WOODWORTH(1899): 1^TENTATIVO DI STUDIO

DELLA RELAZIONE TRA VELOCITA’ DI UN

MOVIMENTO E LA SUA ACCURATEZZA .

PARADIGMA O COMPITO DI FITTS : A

SECONDA DELLE RICHIESTE DEL COMPITO ,

L’INDIVIDUO TENDE A FAVORIRE NEI MOVIMENTI

LA PRECISIONE A DISCAPITO DELLA VELOCITA’ O

VICEVERSA .

UN SOGGETTO DEVE COLPIRE CON UNO STILO

TENUTO IN MANO ALTERNATIVAMENTE 2

PANNELLI BERSAGLIO, IL + RAPIDAMENTE

POSSIBILE PER UNA DURATA PREDETERMINATA

(20 sec). SIA LA LARGHEZZA DEI BERSAGLI CHE

L’AMPIEZZA DEL MOVIMENTO TRA LORO ,

POSSONO ESSERE MODIFICATI DALLO

SPERIMENTATORE .

VIENE CALCOLATO IL TEMPO IMPIEGATO PER

MUOVERSI RAPIDAMENTE DA UN PUNTO INIZIALE

AD UN’AREA CON UNA DETERMINATA

ESTENSIONE .

LA LEGGE DI FITTS ESPRIME IL TEMPO IN

FUNZIONE DELLA DISTANZA TRA PUNTO INIZALE

E OBIETTIVO FINALE , CORRELATO

ALL’ESTENSIONE DELL’AREA CONSIDERATA.

FITTS STABILISCE CHE IL TEMPO DI

RAGGIUNGIMENTO DI UN OBIETTIVO IN UN

COMPITO DI PUNTAMENTO (UN MOVIMENTO

CONTINUO CHE PARTA DA UNA CERTA POSIZIONE

E TERMINI SOPRA L’OBIETTIVO) DIPENDE DALLA

DISTANZA DELL’OGGETTO DA RAGGIUNGERE E

DALLE DIMENSIONI DI TALE OGGETTO 

BANALMENTE + GRANDE E VICINO E’

L’OGGETTO + VELOCE SARA’ IL COMPITO DI

PUNTAMENTO !

ERRORI NEL CENTRARE IL BERSAGLIO , SONO

INFLUENZATI SIA DA INCREMENTI

DELL’AMPIEZZA DEL MOVIMENTO , CHE DA

DECREMENTI DEL TEMPO DI MOVIMENTO(TM +

VELOCE)

LA LEGGE DI FITTS INDICA CHE SE GLI ERRORI

SONO TROPPO GRANDI PER RIDURLI DEVE

ESSERE RALLENTATO IL MOVIMENTO . I

MOVIMENTI + LENTI DOVREBBRO ESSERE PIU’

PRECISI PERCHE ‘ CHI LI ESEGUE HA PIU’ TEMPO

PER RILEVARE GLI ERRORI E CORREGGERLI .

DIMINUENDO L’AMPIEZZA E AUMENTANDO IL TM

(MUOVENDOSI + LENTAMENTE) I SOGGETTI

POSSONO ABBASSARE LA VELOCITA’ PER

GARANTIRE LA PRECISIONE .

COMPITO DISCRETO DI FITTS : IL

SOGGETTO DEVE EFFETTUARE 1 SOLO

MOVIMENTO IL +RAPIDAMENTE E

ACCURATAMENTE POSSIBILE CONTRO UN

BERSAGLIO AD AMPIEZZA FISSA DA UNA

POSIZIONE INIZIALE .

FITTS E PETERSON  I SOGGETTI BILANCIANO LA

VELOCITA’ CON L’ACCURATEZA NEI COMPITI

DISCRETI (CHE RICHIEDONO AZIONI

PROGRAMMATE) COSI’COME FANNO QUANDO

COMPIONO DEI MOVIMENTI CONTINUI CICLICI .

SCHIMDT(1978):REVISONE DEL PARADIGMA DI

FITTS : STAVOLTA AI SOGGETTI ERA RICHIESTO DI

COMPLETARE IL MOVIMENTO IN UN PARTICOLARE

TM SPECIFICATO DALLO SPERIMENTATORE,

PIUTTOSTO CHE DI MUOVERSI IL +

RAPIDAMENTE POSSIBILE . AI SOGGETTI ERA

RICHIESTA PERCIO’ SIA L’ACCURATEZZA DEL

TIMING(PRECISIONE RICHIESTA PER ESEGUIRE

MOVIMENTI VELOCI NEI QUALI LA PRECISIONE

DEL TEMPO DI MOVIMENTO E’ IMPORTANTE PER

LO SVOLGIMENTO DEL COMPITO) CHE

DELL’AMPIEZZA .

LA PRECISIONE DEL TM OBIETTIVO , ERA

OTTENUTA TRAMITE FEEDBACK ESTRINSECO CHE

GIUDICAVA IL MOVIMENTO O TROPPO VELOCE O

TROPPO LENTO  RISULTATO = CON

L’INCREMENTO DELLA VELOCITA’DEL

MOVIMENTO< L’ACCURATEZZA

SPAZIALE(PRECISIONE RICHIESTA PER ESEGUIRE

MOVIMENTI VELOCI NEI QUALI LA POSIZIONE

SPAZIALE DEL PUNTO DI ARRIVO DEL

MOVIMENTO E’ IMPORTANTE PER LO

SVOLGIMENTO DEL COMPITO) , MA QUESTA

VOLTA IN MOVIMENTI MOLTO RAPIDI .

I PROCESSI A CIRCUITO APERTO USATI PER

PRODURRE IL MOVIMENTO SONO PERCIO’

SOGGETTI AL COMPROMESSO

VELOCITA’-PRECISIONE!

COMPITI DISCRETI DI TIMING

ANTICIPATORIO(SINCRONIZZAZIONE) :

CAPACITA’ DI PREVEDERE LA TRAIETTORIA

SPAZIALE DELLA PALLAE IL SUO MOVIMENTO DI

ARRIVO AL PUNTO DI COINCIDENZA(PUNTO

DELLO SPAZIO E DEL TEMPO IN CUI DEVE

AVVENIRE IL CONTATTO). RICHIEDE MOVIMENTI

VELOCI DA ESEGUIRE SIA CON MOLTA FORZA

CHE CON MOLTA PRECISIONE.

GLI ERRORI DEL TIMING(SINCRONIZZAZIONE)

AVVENGONO SE LA BATTUTA E’ EFFETTUATA

TROPPO PRESTO O TROPPO TARDI RISPETTO

ALL’ARRIVO DELLA PALLA .

L’ACCURATEZZA DEL TIMING MIGLIORA QUANDO

UN INDIVIDUO ESEGUE UN COMPITO +

VIOLENTEMENTE CON UN TM + PICCOLO E UNA

VELOCITA’ DI MOVIMENTO + GRANDE!

I MOVIMENTI RAPIDI HANNO UNA MAGGIORE

STABILITA’ TEMPORALE RISPETTO A QUELLI +

LENTI .(IL SOGGETTO PUO’ PREVEDERE QUANDO

IL BRACCIO ARRIVERA’ AL BERSAGLIO ) 

INTERVALLI DI TEMPO PIU’ PICCOLI SONO PIU’

FACILI DA STIMARE RISPETTO A QUELLI PIU’

LUNGHI .

COMPITI RIPETITIVI DI TIMING : 2 TIPI :

COMPITO DI SINCRONIZZAZIONE (BATTUTA

DEL DITO SINCRONIZZATA AL BIP DEL

METRONOMO) ; COMPITO DI

CONTINUAZIONE (CONTINUARE IL TAPPING

CON LO STESSO RITMO ANCHE DOPO LO

SPEGNIMENTO DEL METRONOMO , LA

COERENZA MIGLIORA QUANDO LA MEDIA

DELL’INTERVALLO TRA LE BATTUTE

DIMINUISCE ).

NEL COMPITO DI SINCRONIZZAZIONE PUO’

AVVENIRE UNA ASINCRONIA NEGATIVA: I

SOGGETTI TENDONO A PRODURRE BATTITI

PRIMA DELL’INIZIO DEL TONO CHE DA IL RITMO .

PRINCIPI DI VARIABILITA’ DELLA

FORZA (LIVELLI DI FORZA USATA PER PRODURRE

L’AZIONE) : ANCHE SE UN SOGGETTO CERCA DI

RIPRODURRE LA STESSA ENTITA’ DI FORZA IN

UNA SERIE DI PROVE SUCCESSIVE , LE SUE

PRESTAZIONI MOTORIE RISULTANO

NOTEVOLMENTE INCOSTANTI . LE FORZE

PRODOTTE DURANTE UNA CONTRAZIONE NON

SONO SEMPRE QUELLE PRESTABILITE DAL

SISTEMA .

8^ CAPITOLO : COORDINAZIONE

E’ IL GRADO DI SVILUPPO E DI EFFICACIA DELLA

CAPACITA’ DI ORGANIZZARE, DIRIGERE ,

CONTROLLARE ED ADATTARE IL MOVIMENTO . E’

LA CAPACITA’ DI ESEGUIRE IN MODO

APPROPRIATO , NELLA GIUSTA SEQUENZA E IN

TEMPI CORRETTI AZIONI MOTORIE CON DIVERSE

PARTI DEL CORPO, IN MODO DA TRARNE I >

RISULTATI .

DIFFERENZA : ATTIVITA’ CON STESSA

ORGANIZZAZIONE

TEMPORALE SONO FACILMENTE COORDINABILI ,

MENTRE ATTIVITA’ CON DIFFERENTE

ORGANIZZAZIONE TEMPORALE SONO PIU’

DIFFICILI DA COORDINARE MA FATTIBILI.

ROV(RIFLESSO OCULO-VESTIBOLARE):

RIGUARDA LA COORDINAZIONE OCCHIO -TESTA –

MANO IN COMPITI DISCRETI . ESEMPIO =

QUANDO INTENZIONALMENTE SI VUOLE

PRENDERE QUALCOSA .

LE AZIONI CON ORGANIZZAZIONE PIU’

COMPLESSA, CIOE’ CHE IMPLICANO

COORDINAZIONE SERIALE O PARALLELA DI

MUSCOLI E ARTI, SONO COMPOSTE DA +

PROGRAMMI BREVI O LUNGHI, OGNUNO DEI

QUALI PUO’ ESSERE CONCEPITO COME

UN&