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Estratto del documento

Disequazioni di 2o grado

Siano a, b, c ∈ ℝ, a ≠ 0 e si consideri

p(x) = ax2 + bx + c        (1)

Si ponga Δ = b2 - 4ac;

  1. Δ > 0   =>   (1) ha due radici reali e distinte

x1 = -b - √Δ/2a ,    x2 = -b + √Δ/2a ;

si ha   x1 + x2 = -b/a ,   x1x2 = c/a

da cui

ax2 + bx + c = ax2 + b/a x + c/a =

        = a[left-parenthesis x2 - (x1 + x2) x + x1x2 right-bracket] =

        = a(x - x1)(x - x2) ;

x << x1 => x < x2 e quindi:

(x - x1)(x - x2) > 0;

x >> x2 => x > x1 e quindi:

(x - x1)(x - x2) > 0;

se invece x1 << x << x2, si ha:

(x - x1)(x - x2) < 0.

Conclusione:

ax2 + bx + c ha il segno di a

∀x ∈ ] -∞, x1[ ∪ ]x2, +∞ [

ha segno opposto a quello di a

∀x ∈ ]x1, x2[ ;

-2-

6)   (x - 3)2 > 0     X6 = ℝ - {3} ;

7)   x2 < 0     X7 = ∅ ;

8)   3x2 - x + 5 > 0     Δ = 1 - 60 < 0

          X8 = ℝ ;

9)   -7x2 + 5x - 1 ≥ 0     =>   7x2 - 5x + 1 ≤ 0

Δ = 25 - 28 < 0           X9 = ∅ ;

10)   3x2 + 5 ≥ 0         X10 = ℝ ;

11)   x2 - 3 ≥ 0   <=>   x2 ≥ 3   ✗ =>   x ≥ ±3

"pìna"                 N.B. !!

        X11= ]-∞, -3] ∪ [3, +∞[ ;

12)   x (x + 1) ≤ 0     (le radici sono 0 e -1)

        ↓         

"spùnia"                  

        X12 = [-1, 0] ;

-5

\(5x^3 - 3x^2 - 7x - 2\)

\(5x^3 + 2x\)

-5x^2 - 7x - 2

-5x^2 - 2x

-5x - 2

-5x - 2

-5x - 2

-5x - 3

\(x + \frac{2}{5}\)

\(5x^2 - 5x - 5\)

(\(\alpha = -\frac{2}{5}\))

\(9(x)\)

Quindi: \(p(x) = (x + \frac{2}{5})(5x^2-5x-5) > 0\) ;

\(x + \frac{2}{5} > 0 \Leftrightarrow x > -\frac{2}{5}\) ;

\(5x^2 - 5x - 5 > 0 \Leftrightarrow x < \frac{1 - \sqrt{5}}{2}\) oppure

\(x > \frac{1 + \sqrt{5}}{2}\) ;

\(x_n\): \(] \frac{1 - \sqrt{5}}{2}, -\frac{2}{5} [ \cup ] \frac{1 + \sqrt{5}}{2}, + \infty [\)

-10-

Oss. N.B.

diseq. fratte

diseq. di grado > 2

sistemi di

diseq.

regola dei segni

tratti pieni comuni

(non regola dei segni)

Oss.   -x2-1 ≤ x-3 ≤ x2+5 è un

sistema.   Verificare che

Xs=]-∞,-2] ∪ [1,+∞[.

Diseq. biquadratiche

1) 4x4-17x2+4>0 ;   posto   x2=y,

si ha   4y2-17y+4>0   ove Δ=15,

y1,2=↗→4←1/4

Deve   essere   y<1/4   oppure   y>4,

cioè x2<1/4   oppure   x2>4.

b)

x2 - 2|x| - 3 > 0 <=> 2 |x| < x2 - 3 <=>

  • x2 - 3 > 0
  • x4 - 10x2 + 3 > 0

Xs = ] -∞, -3[ ∪ ]3, +∞[

c)

x2 - 2|x| - 3 > 0 <=> 2 |x| < x2-3 <=>

  • x2 - 3 > 0
  • 3 - x2 < 2x < x2 - 3

Xs = ...

d)

Si ponga |x| = y;

x2 = 1x2 = |x · x| = |x| · |x| = 1x| · 1x| = y2;

sostituendo si ha

y2 - 2y - 3 > 0 <=> y < -1 oppure y > 3;

7)

1 - x0 < √x + 1; poiché 1 - x0 < 0, la diseq. è vera se x + 1 > 0, quindi:

X0 = [-1, +∞[ ;

8)

√x - 2 < √x -1 ; si ha il sistema

  • x - 2 > 0
  • x - 1 > 0
  • x - 2 < x - 1

e si trova X0 = [2, +∞[ .

9)

|2x - √x2 + 1| < 1

-1 < 2x - √x2 + 1 < 1 (sistema).

Si ha.

-1 < 2x - √x2 + 1 ⇔ √x2 + 1 < 2x + 1

  • 2x + 1 > 0
  • √x2 + 1 > 0
  • x + 1 ≤ (2x + 1)2

X1 = [0, +∞[ ;

Dettagli
Publisher
A.A. 2012-2013
28 pagine
SSD Scienze economiche e statistiche SECS-S/06 Metodi matematici dell'economia e delle scienze attuariali e finanziarie

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher late10 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Matematica per l'economia e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Bari o del prof Attalienti Antonio.