Disequazioni di 2o grado
Siano a, b, c ∈ ℝ, a ≠ 0 e si consideri
p(x) = ax2 + bx + c .
(1)
Si ponga Δ = b2 - 4ac ;
- Δ > 0 => (1) ha due radici reali e distinte
x1 = \(\frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a}\), x2 = \(\frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a}\) ;
si ha x1 + x2 = \(\frac{-b}{a}\), x1x2 = \(\frac{c}{a}\)
da cui
ax2 + bx + c = a\(\left(x2 + \frac{b}{a} x + \frac{c}{a}\right)\)=
= a\[ x2 - (x1 + x2)x + x1x2 \] =
= a (x - x1)(x - x2) ;
Disequazioni di 2o grado
Siano a, b, c ∈ ℝ, a ≠ 0 e si consideri
p(x) = ax2 + bx + c (1)
Si ponga Δ = b2 - 4ac;
- Δ > 0 => (1) ha due radici reali e distinte
x1 = -b - √Δ , x2 = -b + √Δ ;
2a 2a
si ha x1 + x2 = -b , x1 • x2 = c
a
da cui
a x2 + bx + c = a (x2 + bx + c)=
a
= a [ x2 - (x1 + x2) x + x1 x2 ] =
= a (x - x1)(x - x2);
x < x1 => x < x2 e quindi:
(x-x1)(x-x2) > 0 ;
x > x2 => x > x1 e quindi:
(x-x1)(x-x2) > 0 ;
se invece x1 < x < x2, si ha
(x-x1)(x-x2) < 0 .
Conclusione :
ax2+bx+c ha il segno di a∀x∈]−∞,x1[ ∪ ]x2,+∞[,ha segno opposto a quello di a∀x∈]x1,x2[ ;
2) Δ = 0 => (1) ha due radici reali coincidenti x1 = x2 = -b/2a =>
a x2 + bx + c = a (x - x1)2 ∀ x ∈ ℝ
ove (x - x1)2 > 0 ∀ x ≠ x1 ;
quindi a x2 + bx + c ha il segno di a ∀ x ≠ x1 ;
3) Δ < 0 => (1) non ha radici reali ; si ha
a x2 + bx + c = a (x2 + b/a x + c/a + b2/4a2 - b2/4a2 ) =
= a [ ( x + b/2a )2 + -Δ/4a2 ]
ove la quantita' in [...] è a>0
∀x∈ℝ, poiché Δ<0;
segue che ax2+bx+c non si annulla mai ed ha il segno di
a ∀x∈ℝ.
Oss.
Nelle applicazioni si puo' sempre
far in modo che sia
a>0
cambiando il segno (e quindi
il verso!!) della disequazione,
se necessario.
-1-
-x2-x+1 ≤ 0 ⇒ x2+x-1 ≥ 0
Δ = 1 + 4 = 5 > 0
x1,2 = −1 ± √5 / 2
Xs = −∞, ( −1 − √5 )/ 2 ] ∪ [ ( −1 + √5 ) / 2 , +∞ [ ;
-x2+4x-3 >0 ⇒ x2-4x+3 < 0
Δ = 16 − 12 = 4 > 0
x1,2 = 4 ± 2 / 2 ⇒ 3 1
Xs = ]1,3[ ;
x2+2x+1 = (x+1)2 ≥ 0 ⇒ Xs = ℝ\{−1} ;
se (x+1)2 ≥ 0 allora Xs = ℝ ;
25x2+10x+1 = (5x+1)2 < 0 ⇒ Xs = ∅ ;
x2−2x+1 = (x−1)2 ≯≯≯≯≯≯≯≯≯0
Xs = {1} ;
6) (x-3)2 > 0 Xs = ℝ - {3} ;
7) x2 ≤ 0 Xs = {0} ;
8) 3x2 - x + 5 > 0 Δ=1 - 60 < 0
Xs = ℝ ;
9) -7x2 + 5x -1 ≥ 0 ⇒ 7x2 - 5x + 1 < 0
Δ = 25 - 28 < 0 Xs = ∅ ;
10) 3x2 + 5 ≥ 0 Xs = ℝ ;
11) x2 - 3 ≥ 0 ⇐⇒ x2 ≥ 3 ✗ ⇒ x ≥ ±3
Xs = ]-∞, -3] ∪ [3, +∞[ ;
12) x (x+1) ≤ 0 (le radici sono 0 e -1)
Xs = [-1, 0] ;
-1-
Diseq. razionali intere di grado > 2
Sono del tipo p(x) ≥ 0, ove p(x) è un polinomio di grado > 2.
Si analizzano i seguenti casi:
- p(x) è scomposto (o è scomponibile) nel prodotto di polinomi di 1o e 2o grado;
- p(x)=ax4+bx2+c, a, b, c ε ℝ, a≠0 (diseq. biquadratiche).
Esempi
- (3x-1)(3x2-9)(x2+1) ≥ 0; (5o grado)
3x-1 ≥ 0 <=> x ≥ 1/3;
3x2-9 ≥ 0 <=> x ≤ -√3 oppure x ≥ √3;
x2+1 > 0 ∀ x ε ℝ;
2)
(x+4)(x-1)(x-3)2(x-8)< 0
(5o grado)
x+4 > 0 <=> x > -4;
x-1 > 0 <=> x > 1;
(x-3)2 > 0 ∀ x ≠ 3;
(x-8) > 0 <=> x > 8;
-3-
X3=]−∞,−4[∪]4,3[∪]3,8[.
Def. p1(x) e p2(x) polinomi;
p1(x) divisibile per p2(x) ⇔
∃q(x) polinomio t.c.
p1(x) = p2(x) · q(x) ∀x∈ℝ.
Teorema (Ruffini-Horner)
C.N.S. affinché p(x) sia divisibile per x-a (a∈ℝ) è che risulti:
p(a) = 0 (1)
(i.e., a è una radice di p(x)).
Oss. Se p(x) ha grado m≥2 e se vale (1), esiste q(x) polinomio di grado m−1 t.c.
p(x)=(x−a)·q(x) ∀x∈ℝ.
Oss. Sia
p(x) = a0 xm + a1 xm-1 + ... + am
con
ai ∈ ℤ ∀i = 0, 1, ..., m .
Si prova che se ∃ α ∈ ℚ t.c. p(α) = 0,
allora
α− = h⁄k ove
- h è divisore di am (t.moto)
- k è divisore di a0 (coeff. di xm)
Esempio: 5x3 - 3x2 - 7x - 2 > 0 (3⁰ grado)
a3 = -2 con divisori: h ±1, ±2
a0 = 5 con divisori: k ±1, ±5
le eventuali radici α ∈ ℚ sono tra
±1, ±1⁄5, ±2, ±2⁄5
Si trova p(-2⁄5) = 0 => p(x) è divisibile per (x + 2⁄5) ;
- 5 -
5x3-3x2-7x-2
- 5x3+3x2
-5x2-7x-2
- 5x2-2x
-5x-2
- 5x-2
-5x-3
Quindi: p(x) = (x + 3/5) (5x2-5x-5) > 0 ;
x + 3/5 > 0 <=> x > - 3/5 ;
5x2 -5x -5 > 0 <=> x < -1 - √5/2 oppure
x > 1 + √5/2 ;
1 - √5/2 -2/5 1 + √5/2
X_p = ] - 1 - √5/2 , -2/5 [ ∪ ] 1 + √5/2 , + ∞ [ .
Disequazioni razionali fratte
Si risolvono come quelle intere, ma imponendo che il denom. sia ≠ 0.
Es.
(x+1)(3-x)
────────── ≤ 0
(2x-5)(x²+2x+2)
x+1 ≥ 0 ⇔ x ≥ -1 ;
3-x ≥ 0 ⇔ x ≤ 3 ;
2x-5 > 0 ⇔ x > 5/2 ;
x²+2x+2 > 0 ∀ x ∈ ℝ { Δ < 0 }
Xe = [-1, 5/2[ ∪ [3, +∞[ .
Sistema di disequazioni:
insieme di 2 o più disequazioni (vincoli).
Risolvere un sistema = determinare l'insieme
Xs = X1 ∩ X2 ∩ ... ∩ Xm (m ≥ 2)
ove ∀ i = 1, ..., m
Xi = insieme delle soluzioni della i-esima disequazione.
Oss. Se
∃ i ∈ {1, ..., m} t.c. Xi = ∅,
è ovvio che Xs = ∅,
cioè il sistema non ha soluzioni.
-8.
8.
3x2-4x+1 ≥ 0
x+1 < 14x-1
x4+x ≥ 0
3x2-4x+1 ≥ 0
Δ = 16-12=4
x1,2 = 4 ± 2 = 1 → 1..................6 3 4/3
X1 = ]-∞, 1/3 ] ∪ [1, +∞ ] ;
x+1 < 1 <=> x+1-1 < 04x-1 4x-1
x+1-4x+1 < 0...............................................................4x-1
2-3x < 04x-1
-9-
z - 3x > 0 <=> x < 2/3
4x - 1 > 0 <=> x > 1/4
X2 = ] -∞, 1/4 [ ∪ ] 2/3, +∞ [
x4 + x ≿ 0 <=> x(x3 +1) ≿ 0 <=>
x(x+1)(x²-x+1) ≿ 0 <=> x(x+1) ≿ 0
X3 = ] -∞, -1 ] ∪ [ 0, +∞ [
X = X1 ∩ X2 ∩ X3 = ] -∞, -1 ] ∪ [ 0, 1/4 [ ∪ [ 1, +∞ [
Oss. -10 -
diseq. fratte
diseq. di grado >2
regola dei segni
sistemi di diseg.
tratti pieni comuni: (non regola dei segni)
Oss. -x2-1 ≤ x-3 ≤ x2+5 è un sistema. Verificare che X3=]-∞,-2] ∪ [1, +∞[.
Diseq. biquadratiche
- 4x4-17x2+4 > 0 ; posto x2=y, si ha 4y2-17y + 4 > 0 ove Δ = 152,
Deve essere y < 1/4 oppure y > 4, cioè x2 < 1/4 oppure x2 > 4.
-11-
x2 < 1/4 im ]-1/2, 1/2 [,
x2 > 4, im ]-∞,-2 [ ∪ ] 2,+∞ [ ;
quindi
XS = ]-∞,-2 [ ∪ ]-1/2, 1/2 [ ∪ ] 2,+∞ [.
2) x4-5x2 + 4 ≤ 0 ; si ha
y2 - 5y + 4 ≤ 0, Δ = 32, y1/2 = 1 p 4.
Deve essere 1 ≤ y ≤ 4 ovvero
1 ≤ x2 ≤ 4 (sistema). Verificare
che X2 = ]-2,-1 ] ∪ ]1,2 ].
N.B. !!
x2 (x - 1) ≥ 0
x2 ≥ 0 ∀ x ∈ ℝ
x - 1 > 0 x > 1
X3 = [1,+∞ [ ∪ { 0 } .
-12-
Diseq. con il valore assoluto
X⊂ℝ, f:X→ℝ, l>0; si ha
|f(x)|l ⇔ f(x)l.
- |x+3|>2 ⇔ x+32 ⇔ x1;
X₁=]-∞,-5[ ∪ ]1,+∞[.
- |x²+x-4| 0 ⇔ x > -2
1 - |x| > 0 ⇔ |x| < 1 ⇔ -1 < x < 1
(regola dei segni)
X₅ = ] -∞, -2 ] ∪ ] -1, 1 ].
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