Ingegneria
FACOLTÀ 2011/12
ANNO ACCADEMICO Ingegneria Elettronica
CORSO DI LAUREA Matematica I
INSEGNAMENTO di base
TIPO DI ATTIVITÀ Matematica,informatica e statistica
AMBITO DISCIPLINARE 04900
CODICE INSEGNAMENTO no
ARTICOLAZIONE IN MODULI
NUMERO MODULI Mat/05
SETTORI SCIENTIFICO DISCIPLINARI Giuseppina Russo
DOCENTE RESPONSABILE Professore Associato
Università di Palermo
12
CFU 180
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO
STUDIO PERSONALE 120
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE
ATTIVITÀ DIDATTICHE ASSISTITE nessuna
PROPEDEUTICITÀ primo
ANNO DI CORSO Da assegnare
SEDE DI SVOLGIMENTO DELLE
LEZIONI Lezioni ed esercitazioni frontali.
ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA Facoltativa
MODALITÀ DI FREQUENZA Prova orale previo superamento di una prova
METODI DI VALUTAZIONE scritta
Voto in trentesimi
TIPO DI VALUTAZIONE Primo e secondo semestre
PERIODO DELLE LEZIONI Da assegnare
CALENDARIO DELLE ATTIVITÀ
DIDATTICHE Da fissare in base all’orario delle lezioni o da
ORARIO DI RICEVIMENTO DEGLI concordare con il docente
STUDENTI
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente al termine del corso dovrà dimostrare conoscenza sufficiente degli argomenti oggetto
del corso stesso , l’acquisizione del linguaggio proprio della disciplina e la capacità di
comprendere percorsi ipotetico-deduttivi.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente dovrà essere in grado di affrontare e risolvere problemi applicativi relativi agli
argomenti teorici trattati nel corso.
Autonomia di giudizio
Lo studente dovrà acquisire la capacità di adoperare gli strumenti matematici più idonei alla
risoluzione dei problemi affrontati.
Abilità comunicative
Lo studente dovrà acquisire la capacità di esporre in modo completo e corretto, anche
linguisticamente, le conoscenze e le tecniche acquisite.
Capacità d’apprendimento
Lo studente dovrà acquisire , anche autonomamente mediante la consultazione di testi idonei , le
conoscenze matematiche necessarie al suo corso di studi .
OBIETTIVI FORMATIVI DEL MODULO
Il corso di Matematica I ha come obiettivo sia la formazione logico-matematica di base , intesa anche come capacità di
comprendere percorsi ipotetico-deuttivi, che quello di fornire strumenti applicativi di calcolo
MODULO DENOMINAZIONE DEL MODULO
ORE FRONTALI LEZIONI FRONTALI
8 Teoria elementare degli insiemi. I numeri reali. Funzioni elementari.
4 I numeri complessi : definizioni;rappresentazione;forme algebrica , trigonometrica ed
esponenziale; potenze e radici ennesime. Il teorema fondamentale dell’algebra.
10 Successioni numeriche
8 Serie numeriche
2 Elementi di topologia in R.
28 Funzioni : generalità; limiti; continuità;, derivazione e significato geometrico della derivata e
del differenziale; estremanti; funzioni monotone. Teoremi : unicità del limite ; permanenza
del segno ; limitatezza locale ;confronto ;Weierstrass ; esistenza degli zeri ; valori intermedi.
Rolle ; Lagrange ; de l’Hopital . Funzioni invertibili e funzioni inverse. Studio di una
funzione e suo grafico. Formula di Taylor.
10 L’integrale di Riemann : definizione ; proprietà ; classi di funzioni integrabili ; teorema
fondamentale del calcolo integrale ; teorema della media ; integrazione per parti e per
sostituzione. La funzione integrale . Integrale indefinito. Integrali generalizzati.
50 ESERCITAZIONI
Esercizi riguardanti gli argomenti oggetto del corso
TESTI P.Marcellni –C. Sbordone Elementi di Analisi Matematica uno. Liguori editore.
CONSIGLIATI P.Marcellni –C. Sbordone Esercitazioni di Matematica – parte prima – Vol I e II.
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