Linguistica Italiana - Appunti

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Discorso delle parti di classificazione

discorso"deldelle "partidi classificazioneTabella f',§#Wf#",[*m'Alia'te w!",k#,r## {iff:- dVA.do5cr,lrL e<te,,*l.:.II ?'èrbisigptficflfo:deil. Il i di azione"intrinseco: "tipisignificato più Taleunanon ditipi decina.pochi fondamentali,inclassificaresiverbi lascianole daiTutte azioni espresse lerappresentain cui la mente siverbi no§tramodol'uso sulgoverna doi echesulla logicaitto1ninuclassificazioneazioni.

Verbi durativi e non-durativi

by".&"ol*ont (En,+,r.nrot''5,gr" )y)ttduratiYi"a. "non-durativi"Verbi e 1t.mlr^, annoiarsi,sentire,nel crescere,oziare, studiare,volare,comesicheAlcuni verbi esprimono.azioni frrolrrngano pulire,'credere.mangiare,arrampicarsi,cotrere,preoccuparsi, camminare,-Alt inizialepuntoil dapossibile distinguerequali non èin-r."", esprimonoJrzionichqstsyalgqrìq-laDldaE§$§"sdellei, arrivare,prestare, restituire,stupirsi, incontrare,svegliarsi,nascere,addormentisi,finale, spaientarsi,quello comepdrtire, morire.tornare, esplodere, perminimo,puretempon siagli esplodere richiedono utrpiù istantanei, comeeventiancheNaturalmente unaquesti certahannofisico eventianchenel mondoistantanei.li percepiamonoi comeverificarsi, Quindima I'hanno.nonquindi nella lingua, cemente,nella nostra emadurata,

r;'- -lli*--;*-";-.-'...r ^-:- nilht*;;rgliUltllIFU!-'r.r,l--,Tr"rhi,lrrr.tiwi(nnnre ) introdottedi datempoin rispetto a espressionimodi diversiI si comportanoquelli non-durativiverbi durativi eper finché:elt,.t'3.4. ilper chetutto tempodi tempo ore,arcoun certolungosi svolgaun'azioneper implicano|inché QtercheInfatti e verbinopcorrere, convolareverbi durativi, ecome econsoloquindi possono accompagnarsiebbe Jiato,ecc.), azioni istantanee.esprimonoincontrare,cheaniiqre, svegliarsi onon-àurativi, come iib.

Verbi puntuali, trasformativi e irreversibili

("reversibili" everbi non-durativi: "trasformativi""puntuali" eo'irreversibili') possonoloro volta,I kasformativi,i averbi trasformativi.ppnr$ali,i verbidistinguono edurativi siverbii nonFra irreversibilireversibili oessere non modificachepuntrali un'azione istantaneaI 1oesprimonoincontrare, stupirsi)(comeverbi soggetto.delstato lo delI Sonosoggetto.statomodificacheistantaneaun'azioneverbi esprirnonotrasfomrativi precedanteallopossibile tomare statocui Qtartire,."l datrasfonnazione èàr.ibiti unare esprimono *:::::2ò@ffi1.#fip ."nff ario e,er(nrit asarorn citutti non:durativiIn Daweroverbi incompatibilinon prolungato.direaltà consono espressioni tempopgglual!incompatibili i i irreversibili:sono trasformativie5. .d'ora.;à.fl4nV§.t€ .tDavanti vis& permiquella quartostupii uninattesa,a »Pd$IlttE :6. ::ttlpresidente incontròilgeneralenncàénonfece^buio.p;;;';;7. il"b;;d;;r;q;" ;sqst€6194'f*In poarii.u, mezzo.+IfQ5tposizioue etrasformativi reversibili,I invece, prolungato:possono dicombinare consi espressioni tempo8. giorni.per d,ta,rptrL'allenatore partì /ur$"due $fCa*l,.,,uLena, ttnIn partire,perquesto diI'espressione introdotta all'azionetempo non riferiscecaso, da un'azionesi chedi èilimmediata non perdurare dello intale svolgimento,come ha vienemae cui trovarsi dopo laal stato soggettoapafienza prima ritomo).(e delc. 66

Verbi stativi

stativi"gli ("permanenti"durativi:Verbi "non-permanenti")equalitàI durativiverbi indicano detti stativi. bello,o stati del soseetto sonoche Esserà vecchio,alta, magra, antipatico, operaio, imbianchino,oppure awocato,ecc., essere oppurecommessd,signora,padrona, averfame, assomigliare,o possedere, conoscere,sonoancoraecc.,essere sete>"azioni"verbalitutte azianiinespressioni non delledesignano dellestretto, cioèche sensodelledinamiche, maverbi carutteizzati di dinamicità.sono dall'assenzaQuesti ilI qlralità sfativerbi stativi e cuidescrivono non hasoggettosunoi poter famigliaaverefamesiamo dididecidere di davnaesistere, discenderesete, oa opiuttosto un'altra; in potere dinonostro invece studiare,scegliereche di dicamminare,è odadi aruampicarci.colTere, particolarità di verbi altridei stativi rispetto agli verbidue caratteristiche spiegano alcune corqportamentoQuestedurativi.Confrontiamo:

• " t S7afrv,aUnhnoowàfefb, ,lrjgtb,vog. r'$gre*eeeinstudlandoPaola sta cantina.
• eelrtufiJfr0,10. a{,Marina arrampicando,sulflalbero.si sta*Paola11.
• }{€}lfrALE-@l{o!l*odE:-Roberto-sta cDAlqS(E|f€== wÉP§tvol'a§$rVQ"oros""odo*Marina12. possedendo cultura.vastaunasta13. Studia!
• Arràmpicati sull'albero!
• tConos§iRoterto!lt6'.*tq,tta§lfr§fl,to0,:]...:.::..*16. culturalPossiedi una vasta

gli possedereverbidi anampicarsi, stativiCome studiare nondifferenza di conoscerevede, comesi a e e+(stare l'usoprogressiva gerundio), dell'imperativo.ammettono formalané né laprima al nelpuò (con progressiva)La restrizione formadovuta fatto che si svolgimento solorappresentareè suoun'azione dinamica, non condizioneuna statica. il didall'incompatibilita significato lapossedereLa restrizione tra conoscerc funzioneseconda dipende eeCamnina! qualcuuo puòCorri!qualcunodell'imperativo. normalmenteperché questoOrdinare o haa sensodi questididecidere descrivono invece degli stati, nonpossederecorrere camminare. sonoConoscere ee eil Infatti,controllo. di frasi:questedirettamente sotto nostro due

• Sii buono!*Sii
• Bello! belligtaqrp@iaJei essereso dioendenobuonigssereperchéno, appuntola secondapossibile,prima èta volontarietà)'edinamico(svolgimentoindicatecaratteristicheduedelleffiHfi"§*e unasoltantohannoverbi che dinamico'dipriva svolgimento*rrt ma*ogg"ìto*'rzioo" dalri-"r"ii ollabileesprimecheper il verboesempio progressiva:la formanonmau**",t"ì'rrto dell'imperativo -.::],],]]::.]l..;:..:;.1.'..:.i:'l'i:"l:i.:l11:]lgonvoi'*Sto20. rioatrendo didifferenzaano§tro'controllo'di delfuoriÈ alsvolgimento.un suohamavolontarietà,hanoninvece,Vedere, sichevistadellafacolta,t"'"i nostralapiuttosto.i..oraa, èciòvederevolernoi agr;;;;;",perché non siamo lanonprima malair normaleqUnai perché èspleéadi elementistimoloil;;;;p;;*"amente dietro 1o "ri"À.frasi:'seconda queste duedi,1:.,'.§tÙ.vEdàifi{i]iùitàt:frfuà..ì'].v.li':'Jjì.:.l::.n.i-,}"distinguono:gli sistativi ilFra tuttoperdtrrachestatounoindicanoe discendere.provenire:esisterepermanenti, ecomei togliendoglinontolto',o" segli può,h. essere,iuto,rroit soggetto,in esistecuitempo poi;r* inmomentocertod"awiarsiointenoÀfersi,puònoncheel,esistenza, indicanovecchio:essereconoscere'o de-ruiasso*igliare,comepossei non-permanenti, soggetto'deltemporaneostatounoinvece ***":t-:T-":b^':i*,"::":lt"t"'.:*"I$i#J,rlperma.4entiGli stativi ']JJ?iXÌffi:"T:'ì'1H"ffi;;J*?;':,l,iHil[a;flbene:vannoinvecepermàenti)non(stativlgli ZCZSA*rioT*o, ess. §arroi&'!famiglia*Vittofi§1§màil dallaper anqidiscesoè1è29, .r;d";;"*t Savoia'disce{a* *.+:el'lvittorio Emanueley'A; ffiji,***ry-jffiffi;m;mmT#fi,ff?§. i;'i"'#',i26, ffi Òpedia'';;r;",ffi;l pooi"aoa un1ffi J yecchia.enciclIrL ,: ,ilfr;ffi;*i"at enciciapedia''*topo rrrq.veqc-hiaau ,'::1,8. ,Vittorio'aassomigliatosonpreiraEmanuele2C.d.

Verbi continuativi

i "continuativi'durativi:Verbi comecontinuativi'chiamanosta{vi sideslicategoriaallaappartengonononchedurativiI verbi significano Azionigere-everbi*ongiori,-"o""{studiare,arrampicarsi,camminare, """'Questi durativeazioniesprimonocantare)studiare,bere,andare,camminare,(come,*r*À*., unastqtivi èdegliquellastativi:deglique*orispetto-adiversodi drqataun concettoimpricanoI contiuuativiverbi ti" ^*''r't Confrontiamo:'"4l**oouecontinuativideiquellaininterrotta,durata il giorno'tutùostudiatohaPaola.3O. ryT",#j;a,+3L /gryTraÈ{!4, sTrrr'**: ;ilffi;ai}6i*i'.,- 4al6f,*u*susiti$iàt6ittmdo''iimpracsiorast§'33. il(verbostudiareriuscirebbe giornoNessuno continuativo) tutto peralzarsi dal tavolo distrarsi qualchea senza e(30); qualcos'altro, giocaremomento awà fatto nelPaola tenniscorso dellaanche oltreadolescenza, asuae a(verbo (32).continuativo) Invece (verbodi averfameMartina non awà perstativo) alle riprendere allesospeso duequarto (31);un dopo fino all'età disbrigato urgentedue faccenda dieci dinonaver una awàe anni, smessoe,(verbo qualcos'altroassomìgliare mamma (33).alla stativo) impegnata farementre erasua Le azioni dinamiche,ainfatti, attività, loro dicostituiscono per solito attività,delle alternauosi altreche natura questoad chesenzaimpedisca percepirle protratte Glidi certo tempo. invece,come per stati, continuano ininterrottamente,rm durarea"sullo attivitàsfondo" delle varie svolte dal soggetto.idurativi:Verbi "risultativi"Verbi durativi lavare, cantare,disegnare, in man