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•  SITUAZIONALITA’  

•  INTERTESTUALITA’  

La   Coerenza  riguarda  il  significato  del  testo  ed  è  legata  alla  reazione  del  destinatario.  Può  essere  di  tre  tipi:  

•  Logica  (necessaria  in  qualsiasi  tipo  di  testo,  anche  nel  parlato  colloquiale,  ma  apparentemente  violabile  

nel  testo  letterario  e  pubblicitario)  

•  Semantica  (lessico  congruente  con  un  certo  tipo  di  testo  e  contesto)  

•  Stilistica  (registro  congruente  con  un  certo  tipo  di  testo  e  contesto)  

la   Coesione  consiste  nel  rispetto  dei  rapporti  grammaticali  (per  es.:  la  concordanza  di  numero  e  genere)  e  

della  connessione  sintattica  tra  le  varie  parti  del  testo  (in  particolare:  la  subordinazione  di  frasi  all’interno  

del  periodo)  

Due  sono  gli  strumenti  fondamentali  per  garantire  la   coesione  sintattica:  

Appunti  Avviamento  alla  Scrittura  –  Salvatore  Tropea  –  2011/2012  

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  Appunti  Avviamento  alla  Scrittura  –  Salvatore  Tropea  –  LUMSA  2011/2012  

 

Coesivi  

•  Pronomi  (egli,  lui,  gli,  che)  

 •  Sinonimi,  iperonimi,  nomi  generali;    •  Riformulazione  del  già  detto  tramiteuna  singola  parola  o  una  

perifrasi    

•  ELLISSI  (l’omissione  di  un  riferimento  esplicito  al  già  detto:  obbligatoria  quando  il  soggetto  di  una  frase  

coordinata  è  lo  stesso  della  reggente!!!)  

Connettivi:    

 

•  Congiunzioni  (dunque,  quindi,  perché,  infatti,  inoltre,  allora,  però,  tuttavia,  ma,  …)  

•  Avverbi  (veramente,  poi,  proprio,  ecco…)  

•  Complementi  (a  causa  di  ciò,  a  proposito  di  questo;  per  questo  aspetto,  …)      

•  Un’intera  frase  (in  riferimento  a  quanto  sopra  detto;  per  le  motivazioni  specificate…)  

LA  PUNTEGGIATURA  

I  segni  di  interpunzione  non  contrassegnano  le  pause  del  parlato,  ma  i  diversi  rapporti  sintattici  che  si  

stabiliscono  tra  le  varie  parti  di  una  frase  o  di  un  periodo.  A  differenza  di  altri  settori  della  lingua  scritta,  che  

sono  rigidi  e  codificati  (ortografia,  morfologia),   la  punteggiatura  ammette  spesso  più  possibilità  di  scelta.    

 

 

 

 

 

 

Il   PUNTO  si  usa  quando  tra  due  frasi,  due  periodi,  o  in  genere  due  sezioni  di  testo,  c’è  un’interruzione  forte:  

o  perché  cambia  l’argomento  o  perché  cambiano  le  cose  che  si  dicono  su  quell’argomento.    

Il   PUNTO  E  VIRGOLA  si  usa  quando  tra  due  frasi  c’è  un’interruzione  forte  sul  piano  della  forma  (le  frasi  sono  

autonome  e  separate),  ma  non  c’è  interruzione  forte  sul  piano  del  contenuto:  ciò  che  viene  detto  dopo  il  

punto  e  virgola  è  fortemente  legato  a  ciò  che  è  stato  detto  prima.   Il  punto  e  virgola  si  usa:  

•  Per  scandire  i  membri  di  un’enumerazione  complessa  (in  luogo  della  virgola)  

•  Per  segnalare,  in  un  periodo  coordinato  o  giustapposto,  una  differente  tematizzazione  (La  macchina  era  

nera  e  ben  tenuta;  sulla  sua  superfice…)  

 •Davanti  ad  un  connettivo  forte,  sintattico  o  argomentativo  (quando  si  introduce  la  conclusione  di  un  

ragionamento).    In  tal  caso  possono  usarsi  anche  il  punto  o  i  due  punti.  

Appunti  Avviamento  alla  Scrittura  –  Salvatore  Tropea  –  2011/2012  

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  Appunti  Avviamento  alla  Scrittura  –  Salvatore  Tropea  –  LUMSA  2011/2012  

 

DUE  PUNTI  sii  usano:  

1)    Per  spiegare  ciò  che  si  è  detto  prima                                                                                            

2)    Per  dimostrare  ciò  che  si  è  detto  prima                                                                                                                          

3)    Per  indicare  le  conseguenze  di  ciò  che  si  è  detto  prima    (Funzione  argomentativa)                                                                                                    

4)    Per  introdurre  un  elenco                                                                                

5)    Per  arricchire  di  particolari  ciò  che  si  è  detto  prima  (Funzione  descittiva)                                                

6)    Per  introdurre  un  discorso  diretto  

I  Due  Punti  non  si  usano  quando  un  elenco  di  complementi  dipende  direttamente  dal  verbo.                                                                                            

Es:  “Gli  esperti  hanno  esaminato:  questioni  economiche,  problemi  politici,  difficoltà  giuridiche”                                                                    

Ma:    “Gli  esperti  hanno  esaminato  una  serie  di  concause:  questioni  economiche,  problemi  politici”  

La   VIRGOLA  collega  due  parole  o  due  frasi  fra  le  quali  c’è  un’interruzione  debole. &nbs

Dettagli
Publisher
A.A. 2011-2012
23 pagine
SSD Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche L-FIL-LET/12 Linguistica italiana

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher tropea92 di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Avviamento alla scrittura e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Libera Università Maria SS.Assunta - (LUMSA) di Roma o del prof Morace Rosanna.