Le agenzie di socializzazione
La famiglia
Famiglia e società
Essa intrattiene un legame esteso e complesso con la società. La famiglia è unità fondamentale dell'organizzazione sociale e rappresenta il nucleo di maggior condensazione dei sistemi di parentela. È un'istituzione; intrattiene con la società un legame che ha la connotazione di un'attribuzione reciproca di legittimità:
- Convivenza dei suoi membri
- Relazioni sessuali e affettive
- Cooperazione economica
Sono approvati e riconosciuti legittimi dalla società in cambio dell'adesione e conformità a determinate norme sociali. La famiglia rappresenta uno dei luoghi privilegiati per la costruzione sociale della realtà. La famiglia, dunque, agisce come mediazione fra la società e l'individuo, assicurando la corrispondenza fra significati individuali e significati sociali. È essa stessa un sistema sociale che: “connette sessi e generazioni secondo modi di vita che corrispondono a precise sub-culture mediando di continuo gli spostamenti di confine tra ciò che, nella vita quotidiana dell'individuo è pubblico e ciò che è privato, fra il micro e il macro.” (Donati e De Nicola)
Alla famiglia va dunque riconosciuta una storicità. Con la società moderna si assiste a una progressiva ridefinizione delle funzioni ad essa assegnate. Il primo aspetto riguarda la dissoluzione della famiglia patriarcale e il passaggio alla famiglia nucleare: alle funzioni strumentali, legate alla famiglia tradizionale, si affiancano funzioni espressive, di tipo affettivo-relazionale. La famiglia nucleare è concentrata sullo svolgimento di compiti legati principalmente alla sfera affettiva:
- Organizzazione affettiva: “comprende tutti i processi psicosociali che influiscono sullo stato contingente e sulle modificazioni della personalità dei membri della famiglia a un dato stadio di socializzazione”. Gallino
- Relazionalità espressiva: presuppone il coinvolgimento di entrambi i coniugi in una posizione paritaria. Modello simmetrico della famiglia caratterizzato dalla centralità della condivisione e dell'intercambiabilità dei ruoli.
I cambiamenti della famiglia, in particolare per quanto riguarda l'affettività, sono strettamente legati all'acquisizione dei diritti nella società. Tale evoluzione ha reso democratica la sfera privata e possibile l'esercizio in essa dell'autonomia personale. Gli stessi legami familiari acquistano una flessibilità che consente loro, in virtù dell'emancipazione dai vincoli tradizionali, di essere costruiti, distrutti e ricostruiti costantemente. L'autorità, all'interno del contesto familiare perde ragion d'essere a causa del progressivo imporsi dell'affettività come principale “collante”.
Oltre alle funzioni attribuite alla famiglia da Parsons (stabilizzazione della personalità adulta e socializzazione primaria delle nuove generazioni):
- Aspetti biologici e psicologici-affettivi
- Aspetti sociali: acquisizione ruoli sociali
- Aspetti economici: investimento, allocazione e ottimizzazione delle risorse
- Aspetti culturali
La modernità e con essa la complessità sociale, più che sottrarre funzioni alla famiglia, “la inseriscono in un complesso e articolato sistema di interdipendenza, al cui interno le funzioni condivise (tra famiglia e altre istituzioni), più che alla specializzazione funzionale, costituiscono il presupposto per il funzionamento del sistema”. Donati e De Nicola
La famiglia continua ad adempiere al suo compito di riproduzione socio-culturale e di controllo sulle nuove generazioni. Non riproduce l'esistenza secondo modelli astratti e universali, ma sempre nel quadro dei valori e delle norme della cultura dominante. Va dunque sottolineata la persistente importanza della famiglia nel determinare la posizione degli individui nella stratificazione sociale, economica e politica della società (mobilità sociale).
Status
Situazione complessiva attribuita al singolo dai membri del suo gruppo di appartenenza, è distinto in:
- Status ascritto: legato a condizioni indipendenti dall'individuo
- Status acquisito: legato all'acquisizione terminale di un'azione o delle doti individuali dell'individuo (competenze, tecniche)
Avere un certo tipo di famiglia anziché un altro è sempre più rilevante agli effetti dei modi e delle opportunità con cui si entra e si sta nella società. Famiglia come relazione sociale piena ovvero sistema in cui si realizza quell'esperienza vitale specifica che è fondamentale per la strutturazione dell'individuo come persona, cioè come individuo in relazione.
La famiglia e la socializzazione
La famiglia è l'agenzia principale preposta alla socializzazione primaria; attraverso processi di identificazione con i modelli rappresentati dalle figure genitoriali, il bambino sviluppa i primi legami, interiorizza i primi valori, le prime norme e regole della vita sociale e fissa gli elementi basilari della propria personalità. Il prodotto dell'organizzazione riproduttiva della famiglia (in caso di socializzazione primaria riuscita), è un giovane adulto avente le caratteristiche fisiche e la cultura di base richieste per accedere alla maggior parte delle posizioni sociali accessibili ai membri della classe sociale cui la famiglia appartiene.
Nella società contemporanea, la crescita di molteplici agenzie di riproduzione sociale e culturale, modifica il ruolo della famiglia nella socializzazione. Si rende necessaria quindi la sua socializzazione con le altre agenzie. La famiglia assume un ruolo di mediazione, finalizzato a mettere i nuovi nati in condizione di entrare in relazione con le agenzie extra-familiari e a introdurre un principio di coerenza e di possibile selezione fra la globalità delle informazioni da queste proposte. Le famiglie si trovano quindi in una condizione di difficoltà e incertezza nell'assolvere al compito di socializzazione per le difficoltà relative all'interpretare e fondere i diversi messaggi che hanno origine nei contesti extra-familiari.
Inoltre, la stessa identità familiare si fonda sulla centralità dell'atto educativo come spazio all'interno del quale si concretizza lo scambio relazionale e comunicativo tra le generazioni (reciprocità e asimmetria). Le procedure di trasmissione dei valori e delle norme legate agli standard culturali dei genitori, svolgono tutt'oggi un ruolo considerevole nel determinare il processo di socializzazione e il suo esito. Si possono quindi distinguere diverse socializzazioni a partire dalle differenze di classe dei genitori:
- Autodirezione: capacità di pensare e prendere decisioni in modo autonomo e flessibile. Rispetto degli altri e autocontrollo. (classi medie)
- Conformità: disponibilità a conformarsi all'autorità. Obbedienza e ordine. (classi operaie)
Tale diversità di orientamenti valoriali è spiegata mediante il riferimento alla consapevolezza delle possibili opportunità di vita che