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Introduzione alla storia della pedagogia

 Storia della pedagogia Storia del pensiero pedagogico

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Storia dell’educazione Storia delle pratiche educative nei vari ambiti e contesti

Si parte dalla storia della pedagogia per arrivare alla storia dell’educazione: “più ricca e complessa

storia dell’educazione”

In Italia questo concetto arriva solo nel secondo dopoguerra.

Le teorie pedagogiche sono influenzate dalle condizioni sociali, economiche, religiose..

Infante Infans / colui che non parla, non si esprime e non ha una volontà propria.

Viene rappresentato da un adulto.

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Bambino/Bambina Bambo idiota/sciocco, nome onomatopeico.

Fino al’700 lo studio del bambino non era considerato interessante in quanto era presente un alto

tasso di mortalità infantile.

Storia dei bambini Vengono studiati particolari bambini di un determinato periodo, si tratta

di bambini reali.

Esistono più tipi di infanzie a seconda del ceto sociale e delle origini geografiche.

Storia dell’infanzia (nascita della disciplina), nasce con padri e figlie nell’europa medioevale e

moderna, philippe Ariés 1960 (in Italia 1968).

Quest’ultimo ricava fonti non prodotte da bambini ma da adulti, fu il primo ad utilizzare fonti legate

all’infanzia.

Esistono diverse infanzie:

 Infanzia rappresentata

 Infanzia non rappresentata, si tratta d’infanzia abbandonata e povera. E’ utile qui lo studio

di istituti per l’infanzia abbandonata (ex. Orfanotrofi o brefotrofi)

Infanti abbandonati

ACCOGLIENZA ED EDUCAZIONE, FORMAZIONE= Parole chiave.

Alla base della pedagogia ci sono 2 eventi storici:

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La nascita del libro E’ un veicolo di idee, è un mezzo per la pratica pedagogica.

 La riforma protestante

 NASCITA DEL LIBRO:

Il libro può essere estremamente pericoloso perché indirizza ad un unico pensiero la popolazione.

Alla sua nascita il libro è una grande rivoluzione.

I libri in Italia arrivavano sempre molto più tardi rispetto che all’estero, le traduzioni arrivavano

anche 20 anni dopo.

Nascita del libro: Gutenberg 1452-1456 Bibbia.

Gioielliere, non uomo di cultura ma artigiano.

Furono stampate 180 copie sia in pergamena che in canapa.

I libri costavano moltissimo, si ebbe inoltre una forte resistenza alla stampa in favore della scrittura

a mano.

Marshall McLuhan, The Gutenberg Galaxy

Contrappone la cultura tipografica alla cultura manoscritta.

“Il mezzo è il messaggio” A seconda del mezzo trasmesso io messaggio stesso viene

modificato.

Il messaggio è influenzato dal mezzo.

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PED/02 Storia della pedagogia

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