Riassunto esame Economia Regionale, prof. Vaona, libro consigliato Economia Regionale di Vaona e Patuelli

1 PARTE - ECONOMIA REGIONALE ......................................................................................................... 4

1.1 L ’ ( 2-3) ..................................................... 4

A DETERMINAZIONE DEL REDDITO E DELL OCCUPAZIONE REGIONALE LEZIONE

............................................................................................................................... 4

1.1.1 I L MOLTIPLICATORE REGIONALE

1.1.1.1 Critiche al moltiplicatore regionale ............................................................................................................... 5

1.1.2 M .................................................................................... 5

ODELLO MULTIREGIONALE DI DETERMINAZIONE DEL REDDITO

.......................................................................................................... 6

1.1.3 M

ODELLI KEYNESIANI BASATI SULLA DOMANDA

1.1.3.1 Critiche ai modelli basati sulla domanda ....................................................................................................... 6

1.1.4 M ’ ................................................................................................... 6

ODELLI CHE INCORPORANO IL LATO DELL OFFERTA

- ’ ( 4-5) ................................... 6

1.2 L’

APPROCCIO INPUT OUTPUT ALLA MODELLIZZAZIONE DELL ECONOMIA REGIONALE LEZIONE

1.2.1 C - ............................................................................................................. 7

OME SI LEGGE UNA TAVOLA INPUT OUTPUT

1.2.2 ’ .......................................................... 8

PREVEDERE LE CONSEGUENZE DI SHOCK DELLA DOMANDA SULL INTERA ECONOMIA

.................................................................................................... 9

1.2.3 E

NDOGENEIZZAZIONE DEL SETTORE DELLE FAMIGLIE

1.2.4 A I-O .................................................................................................. 9

LCUNE CONSIDERAZIONI E LIMITI DEL MODELLO

: ( 6-7) .......................................... 9

1.3 L

E DISPARITÀ NEL TASSO DI CRESCITA REGIONALE GLI APPROCCI NEOCLASSICI LEZIONE

1.3.1 T ( ) ........................ 10

EORIA NEOCLASSICA DELLA CRESCITA CON PROGRESSO TECNOLOGICO ESOGENO COSTANTE O VARIABILE

1.3.1.1 Le fonti delle disparità regionali secondo il modello neoclassico ............................................................... 11

1.3.2 T ........................................................ 11

EORIA NEOCLASSICA DELLA CRESCITA CON PROGRESSO TECNOLOGICO ENDOGENO

1.3.3 C ................................................................................................ 12

ONVERGENZA DEL REDDITO REGIONALE PRO CAPITE

1.3.4 U .................................................................................................. 12

LTERIORI ESTENSIONI DEL MODELLO NEOCLASSICO

, ( 8-9) ....................................... 12

1.4 D

OMANDA ESTERNA AGGLOMERAZIONE E PROCESSI DI CRESCITA CUMULATIVA LEZIONI

1.4.1 L’ ’ ........................................................................................................................ 13

APPROCCIO BASATO SULL EXPORT

1.4.2 E : ( K ) .................... 14

XPORT REGIONALI E CAUSALITÀ CUMULATIVA UN MODELLO DI CRESCITA REGIONALE MODELLO DI ALDOR

1.4.2.1 Difetti del modello di Kaldor ....................................................................................................................... 14

1.4.3 L ................................................................................................................................. 14

A BILANCIA DEI PAGAMENTI ............................................................................ 16

1.4.4 S PIEGAZIONI ALTERNATIVE DEL PROCESSO DI CRESCITA CUMULATIVA

1.4.5 C ..................................................................................................................................................... 16

ONCLUSIONI

1.5 M ( 10-11) ..................................................................................................

17

IGRAZIONI INTERREGIONALI LEZIONE ......................................................................................... 17

1.5.1 T

EORIA DI CLASSICA DI MIGRAZIONE DEL FATTORE LAVORO

1.5.2 A ( ) .... 18

LTERNATIVE ALLA TEORIA DI CLASSICA DI MIGRAZIONE DEL FATTORE LAVORO MODELLO BASATO SUL CAPITALE UMANO

1.5.3 L ? .................................................................................................................. 19

A MIGRAZIONE PORTA AD EQUILIBRIO ( 12) ............................................................................. 19

1.6 I L PROBLEMA DELLA DISOCCUPAZIONE REGIONALE LEZIONE

1.6.1 L – ’ ............................................................................ 20

E CAUSE DELLA DISOCCUPAZIONE L APPROCCIO CONVENZIONALE

- ( ) .............................................................. 21

1.6.2 I

L PROCESSO DI MATCHING E LA RELAZIONE UNEMPLOYMENT VACANCIES UV

1.6.3 D ................................................................................................................................. 21

ISOCCUPAZIONE NASCOSTA

2 PARTE - LA POLITICA ECONOMICA REGIONALE ................................................................................. 22

2.1 G ( 13-14) ................................................................ 22

LI STRUMENTI DELLA POLITICA ECONOMICA REGIONALE LEZIONE

2.1.1 S .............................................................................................................................. 22

TRUMENTI MICROECONOMICI

2.1.1.1 Stimolare gli inward o indigenous investments (politica di riallocazione del capitale) .............................. 23

2.1.1.2 Microeconomia dei sussidi ai fattori ........................................................................................................... 24

2.1.2 C ..................................................................................................................................................... 25

ONCLUSIONI

2.2 L : PMI ( 15-16) ...................................... 26

O SVILUPPO LOCALE IL RUOLO DELLE E DEL PROGRESSO TECNOLOGICO LEZIONE

PMI .................................................................................................................................. 26

2.2.1 P OLITICA REGIONALE E

2.2.2 P (SONO QUI) ................................................................................................. 28

OLITICA REGIONALE E INNOVAZIONE

, , “ ” .................................................................. 29

2.2.3 I DISTRETTI INDUSTRIALI IL MILIEU INNOVATIVO E LE LEARNING REGIONS

2.3 M ( 17-18) ....................................................................................................

30

ODELLI DI LOCALIZZAZIONE LEZIONE

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2.3.1 E .................................................................................................... 30

CONOMIE E DISECONOMIE DI AGGLOMERAZIONE

2.3.2 I W ......................................................................................................................................... 31

L MODELLO DI EBER

2.3.2.1 Primo stadio –costi di trasporto .................................................................................................................. 31

2.3.2.2 Secondo stadio – economie di localizzazione ............................................................................................. 31

2.3.3 E .............................................................................................................. 32

CONOMIE DI SCALA E COSTI DI TRASPORTI

H ................................................................................................................................... 32

2.3.4 I

L CONTRIBUTO DI OOVER

2.3.5 L , ’ ’ ............................................... 33

A DOMANDA SPAZIALE L EQUILIBRIO DEL MERCATO E LA LOCALIZZAZIONE DELL IMPRESA

2.3.6 I H – I ............................................................... 34

L MODELLO DI OTELLING NTERDIPENDENZA NELLE SCELTE LOCALIZZATIVE

2.3.6.1 Risoluzione formale ..................................................................................................................................... 35

2.3.7 C .............................................................................................. 35

RITICHE A TUTTI QUESTI MODELLI DI LOCALIZZAZIONE

2.4 M ( 19-20) ..................................................................................................

35

ODELLI DI URBANIZZAZIONE LEZIONE

T ( ) ........................................................................................ 35

2.4.1 V ON HÜNEN LOCALIZZAZIONE DELLE ATTIVITÀ AGRICOLE

2.4.2 P A ( ) ................................................... 36

RIMO MODELLO DI LONSO LOCALIZZAZIONE URBANA DELLE ATTIVITÀ PRODUTTIVE

A ( ) .............................................. 36

2.4.3 S ECONDO MODELLO DI LONSO LOCALIZZAZIONE URBANA DELLE ATTIVITÀ RESIDENZIALI

2.5 M ( 20) ................................................................................................. 37

ODELLI DI EQUILIBRIO GENERALE LEZIONE

2.5.1 M ................................................................................ 37

ODELLO DI EQUILIBRIO GENERALE DELLE ATTIVITÀ PRODUTTIVE ...................................... 37

2.5.2 M

ODELLO DI EQUILIBRIO GENERALE DELLE ATTIVITÀ PRODUTTIVE E DELLE ATTIVITÀ RESIDENZIALI

2.6 M ( 20) ............................................................................................................

37

ODELLI GRAVITAZIONALI LEZIONE

2.6.1 M ............................................................................................................................................. 37

ODELLI DI FLUSSO ....................................................................................................................................... 38

2.6.2 M

ODELLI DI POTENZIALE

2.7 G ( 21-22) ...................................................................... 38

LI EFFETTI REGIONALI DELLA POLITICA MONETARIA LEZIONE

2.7.1 A ..................................................................................... 38

PPROCCI CON OFFERTA DI MONETA ESOGENEAMENTE DATA

...................................................................................................... 39

2.7.2 A PPROCCI CON OFFERTA DI MONETA ENDOGENA

2.7.3 L ......................................................................................... 40

A SEGMENTAZIONE SPAZIALE DEL MERCATO DEL CREDITO

.........................................................................................................................

41

2.8 C ONVERGENZA E PERSISTENZA

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1 Parte - Economia regionale

1.1 La determinazione del reddito e dell’occupazione regionale (lezione 2-3)

Alcune regioni hanno una performance economica migliore ed è importante cercare di modellizzare queste

differenze sia per cercare di prevedere l’andamento delle economie regionali sia per guidare le scelte di politica

economica.

Inoltre, capire come sono determinati reddito ed occupazione a livello regionale serve per

– Stimare l’impatto di shock esogeni sull’economia regionale

– Predire le conseguenze di determinate politiche mirate a ridurre le disparità regionali nella performance

economica

Cominciamo col chiederci: qual è l’impatto di una nuova attività produttiva sul territorio? Si possono anzitutto

distinguere i seguenti effetti:

1. Effetti diretti

aumenta l’occupazione e aumenta il reddito

2. Effetti indiretti sulle industrie che forniscono input

produttivi alla nuova fabbrica

nuove commesse alle aziende che forniscono materie prime e

semilavorati alla nuova attività, aumenta il loro output

3. Effetti indotti

Gli impiegati della nuova attività spendono parte del loro

reddito in prodotti e servizi prodotti localmente, anche le

aziende regionali che non forniscono direttamente la nuova

impresa beneficiano di una nuova attività nella regione

1.1.1 Il moltiplicatore regionale

Il moltiplicatore regionale e’ soprattutto utile per comprendere come un’iniezione di spesa (ad esempio l’apertura

di una nuova fabbrica) influenza una regione:

– La chiave di questo modello è la propensione marginale a consumare prodotti locali

– Il modello del moltiplicatore coglie molto bene l’insieme degli effetti citati poc’anzi

In questo modello valgono le seguenti relazioni:

1.

2.

3.

Dove è l’aliquota fiscale, è la propensione al consumo ed è la propensione ad importare. Da questo

possiamo trovare (risolvendo il sistema rispetto a Y) che:

Dove è la propensione al consumo di prodotti locali e è il moltiplicatore regionale. Se la

propensione al consumo di prodotti locali è elevata, allora una nuova impresa nella regione porterà un grande

beneficio in termini di effetti diretti, indiretti ed indotti. Se vale il contrario i benefici saranno pochi perché il

reddito direttamente generato dall’impresa verrebbe consumato fuori dalla regione impedendo la ricaduta di

importanti effetti positivi.

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La propensione al consumo di prodotti locali (c –m ) dipende da:

1. Grandezza di una regione

regioni piccole dipendono di più dalle importazioni che regioni grandi; se la regione é piccola, c-m é piccolo

2. Mix produttivo della regione

se una regione é specializzata nella produzione di pochi prodotti tende ad importare di più; se la regione é specializzata, c-m é

piccolo

3. Collocazione geografica della regione rispetto al luogo di residenza dei lavoratori

se la regione ha molti lavoratori pendolari, questi consumano pochi prodotti all’interno della regioni; se la regione ha molti

pendolari, c-m é piccolo

Potremmo complicare ulteriormente il nostro modello endogeneizzando la spesa pubblica, considerando gli

effetti delle tasse sul valore aggiunto o le interazioni fra le varie regioni. L’endogeneizzazione della spesa

pubblica, ad esempio, comporta l’aggiunta di un’ulteriore funzione: e alle tre relazioni viste sopra ne aggiungiamo

una ulteriore:

1.

2.

3.

4. la spesa pubblica diminuisce quando aumenta il reddito ed aumenta quando diminuisce (politiche anticicliche)o, in altre parole, se

il reddito regionale scende, la disoccupazione sale ed il governo centrale dovrà pagare più disoccupati (spesa pubblica) o

comunque aumentare i trasferimenti verso quella regione.

Rifacendo i calcoli in questo caso otteniamo il seguente moltiplicatore regionale:

1.1.1.1 Critiche al moltiplicatore regionale

1. Capacity constraints

Non considera i limiti di capacità produttiva, ovvero se una regione ha la sua capacità produttiva al 100%, un aumento di spesa

porta a spendere il reddito in altre regioni

2. Non considera i feedback interregionali

se una regione aumenta la sua spesa per prodotti importanti, aumenta il reddito nelle regioni esportatrici.

3. Non considera il tempo

gli effetti moltiplicativi si prolungano nel tempo e possono impiegare anni ad esaurirsi

4. Produce solo stime aggregate degli impatti economici

Bisogna conoscere gli effetti anche su particolari settori

5. L’impatto di un’espansione di un’azienda dipenderà da quanto importa sugli input totali

e la nuova azienda ha solo fornitore extraregionali, l’impatto positivo sulla regione é più basso di un’azienda che si rifornisce

all’interno della regione

6. Non considera l’aspetto monetario

Non considera il fatto che il denaro si muove liberamente tra regioni (senza costi di cambio valuta) e che il suo costo (interessi)

può essere diverso nelle varie regioni anche se facenti parte dello stesso spazio monetario

7. Assume un mercato del lavoro perfettamente elastico, ma in realtà non lo è

1.1.2 Modello multiregionale di determinazione del reddito

Conclusioni più importanti di un modello a due regioni:

• La bilancia commerciale di una regione è dipendente dall’altra

• La conseguenza di un deficit prolungato della bilancia commerciale di una regione è una diminuzione della

sua ricchezza e quindi un arretramento della sua funzione di reddito

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1.1.3 Modelli keynesiani basati sulla domanda

Questi modelli vogliono rispondere alla domanda “Quali sono gli effetti degli shock della domanda sull’attività

economica regionale?”

Assunzioni:

1. Offerta di lavoro perfettamete elastica al salario

nazionale di mercato

2. Capacità produttiva non sfruttata al 100%

3. Le regioni sono price-taker

Il modello è rappresentabile dalla figura a lato.

L’aumento della domanda di beni e servizi comporta l’aumento

della produzione e quindi della domanda di lavoro: l’aumento della domanda di lavoro si ripercuote sul tasso di

disoccupazione (i salari rimangono costanti perché non aumentano le ore lavorative dei lavoratori già impiegati e

sono definiti a livello centrale e quindi devono forzatamente avvenire nuove assunzioni) facendo scendere il

numero di disoccupati.

La diminuzione della disoccupazione comporta un aumento del reddito aggregato (i salari che si pagavano prima

più quelli nuovi) e quindi un nuovo aumento della domanda aggregata che spingerà ancora circolarmente lo

stesso processo.

1.1.3.1 Critiche ai modelli basati sulla domanda

1. ignorano gli effetti sui prezzi dei fattori produttivi

Nella realtà, la maggiore domanda di fattore lavoro porterà a salari regionali più elevati, che genereranno un aumento dei prezzi

e perdita di competitività oppure ad un aumento della migrazione da altre regioni che annullerebbe la riduzione della

disoccupazione

2. I salari nazionali esistono e possono condizionare i salari regionali, ma non totalmente

1.1.4 Modelli che incorporano il lato dell’offerta

Se rispetto al modello precedente si esclude la possibilità che i salari non possano aumentare in seguito ad un

aumento della domanda di beni e servizi, entriamo in un approccio più realistico perché lasciamo che il lato

dell’offerta reagisca liberamente agli shock re