Appunto incompleto

Le Risorse

Sono caratteristiche dell'ambiente che vengono modificate/consumate e rese indisponibili agli altri organismi. Questo determina competizione che è uno dei motori principali di regolazione degli ecosistemi (se non il principale).

Di risorse ne esistono di tutti i tipi, qualsiasi cosa che viene consumata da un organismo è una risorsa (spazio, luce, risorse trofiche, ecc.)

La maggior parte dei ragionamenti si è fatto sulle risorse di tipo trofico-energetico (quelle collegate all'alimentazione), questo ci porta a parlare dei consumatori.

Consumatori: introduzione

Negli ecosistemi ci sono i produttori e i consumatori che non sono in grado di produrre da soli la propria materia organica. In ecologia quando si parla di predazione si intende una cosa molto generica, i predatori sono un tipo di consumatori. Un predatore è un organismo che consuma un altro organismo (la preda) e l'unica limitazione che si fa è che la preda sia in vita nel

motivazione basata sul fatto che le prede vegetali sono diverse da quelle animali, in primis perché non scappano e secondo perché non sono digeribili (es. tannini e altra roba tossica). I tessuti vegetali sono ricchi in carboidrati, poveri di lipidi e proteine ma in generale i tessuti vegetali sono poveri di nutrienti. Sono poco digeribili e altamente variabili, la composizione chimica può variare sia da una pianta all'altra che da una parte di una pianta all'altra. Quindi un predatore in questo senso deve fare delle scelte molto più complicate.

Le prede animali sono invece ricche di proteine e lipidi, digeribili e hanno una bassa variabilità. I tessuti animali poi sono molto meno variabili di quelli vegetali, quindi un predatore carnivoro deve risolvere molto meno problemi rispetto ad un predatore erbivore.

L'altra classificazione è funzionale: prende in considerazione i dettagli di interazione fra preda e predatore.

funzionali (di Thompson)

Predatori veri: sono quei predatori che consumano interamente la loro preda. L'incontro fra preda e predatore si risolve con la distruzione della preda. Quindi da un punto di vista della dinamica della popolazione c'è una conseguenza: N-1

Pascolatori: consumano solo una parte della preda e non tutta, quindi l'incontro non si risolve con la distruzione totale della preda.

Ci sono varie eccezioni: un granivoro è un predatore vero (seppur si nutre di semi).

platessa

Poi c'è la che è un pascolatore in quanto si nutre esclusivamente dei sifoni esalanti dei molluschi presenti sul fondale, in cui la parte restante del corpo è infondata sulla sabbia.

I parassiti dipendono quasi totalmente dall'ospite: l'incontro fra parassita e ospite si può risolvere con la morte della preda (ospite) su tempi molto lunghi, perlomeno finché il parassita non è in grado di riprodursi.

I parassitoidi depongono

Le loro uova all'interno degli altri organismi: in genere sono insetti, ditteri, imenotteri (vespe, api e formiche); l'adulto fa vita libera mentre la femmina appiccica le uova sull'ospite che si schiudono e si mangiano l'ospite. I parassitoidi sono fondamentali in lotta biologica, in quanto una specie dannosa per le colture può essere eliminata utilizzando il relativo parassitoide.

Risposte funzionali- "Che cos'è una risposta funzionale?" Essa è una relazione tra l'abbondanza di una risorsa e il tasso di consumo da parte di un predatore. Come un predatore cambia il proprio consumo in funzione dell'abbondanza della risorsa. Esistono 3 tipi di risorsa funzionale che sono rappresentati nell'immagine. Questa classificazione è chiamata "classificazione di Holling", ecologo inglese che mise un po' d'ordine in questa materia. Si chiamano tipo 1, 2, 3. Sull'asse delle x sta il quantitativo.

Può avere quando la capacità del predatore di manipolare le prede e di trovarle non cambiano con l'esperienza. Il tempo di manipolazione h per ogni unità di preda è diverso da 0 ed è una costante. Questa risposta funzionale è descritta da un'equazione un po' più complessa (v. immagine). Questa equazione è chiamata "Equazione di Holling" e prende anche il nome di "Equazione dei dischi di Holling", il nome è dovuto al fatto che egli fece un esperimento con gli studenti (anziché con gli animali) in cui mise su una superficie dei dischetti di carta vetrata e bendando uno studente misurò il tempo in cui lo studente doveva trovare questi dischetti.

Il tempo totale a disposizione del predatore è diviso in due componenti: ricerca e manipolazione. T (tempo totale) = T (tempo di ricerca) + Th (manipolazione)

Il quantitativo di prede catturate è direttamente

proporzionale ad a; il tempo che il predatore spende nella ricerca moltiplicato per la quantità di risorse.

Attenzione: per l'esame l'equazione di Holling va saputa.

Si continua dalle Risposte Funzionali: Ricorda che il tipo 1 è quello più raro e lo troviamo nei filtratori, mentre quella di tipo 2 è quella più comune ed è descritta dalla equazione di Holling. La risposta di tipo si manifesta in predatori che non sono in grado di migliorare con l'esperienza la manipolazione della preda, quindi non diventa più bravo nel cercare, trovare le risorse, dunque.

Osserva che maggiore la densità della risorsa maggiore è l'esperienza che può ricavare il predatore.

Risposte funzionale di tipo 3

Come funziona? È caratterizzata da una crescita sigmoidale del tasso di estrazione (numero di prede catturate nel corso dell'esperienza) e si nota che se la densità delle risorse è bassa

c'è una sottoutilizzazione delle risorse (nella risposta di tipo 2 avremmo un sovrautilizzo a parità di densità di risorsa), dopo un certo valore invece inizia a crescere (si ricongiunge alla risposta funzionale di tipo 2). Questa risposta si ottiene quando il predatore diventa più bravo a riconoscere, trovarle ed a catturare le prede (quindi aumenta l'esperienza). Questo succede spesso negli animali; accade infatti quando il predatore riconosce a vista la Search image preda anche quando sono semi-nascoste o nascoste. Questo fenomeno si chiama adattamento. Questo evento è molto diffuso tra gli animali e ce lo abbiamo anche noi (impariamo a riconoscere alcune caratteristiche essenziali che ci balzano subito agli occhi).

"Come fa un predatore a migliorare le proprie prestazioni nella manipolazione?" Questo è stato dimostrato, è stato osservato che il predatore diventa più bravo a catturarla a raggiungerla e addirittura a digerirla.