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Estratto del documento

La struttura dell’opera

Abbiamo all’inizio un ritornello che viene pronunciato per la prima volta da un mercante, poi

verrà chiarito che questo ritornello fa parte di una canzoncina che cantava il master e i suoi

collaboratori dove si chiede di costruire questa nave grande, bella, forte e capace di resistere

alle intemperie e alle tempeste. Questo è proprio quello che vuole fare il master, e inizia

proprio costruendo un modellino per avere prima un’idea concreta di quello che si vuole

andare a creare e successivamente realizzarlo. C’è in questo modellino una corrispondenza

bambino- adulto. Il bambino è quello che successivamente diventerà adulto, come il

modellino diventerà poi nave. Concetto che riprende “il bambino è il padre dell’uomo” di

Wordsworth. Quindi le caratteristiche che poi avrà l’uomo da grande si possono già vedere

nel bambino. facendo questo modellino si ispira a una nave in particolare che è la Great Harry

una nave del periodo di Enrico VII molto grande, potente e forte, la vide dipinta in un quadro e

ebbe l’idea di costruirne una simile ma molto meglio, cosi agile da poter spezzare le onde.

Inizia a costruire questa nave avendo a contatto e creando un rapporto particolare con un

ragazzo che poi si scoprirà essere il futuro genero. Si crea questo rapporto perché lui va a

spiegare i segreti della navigazione perché sarà colui che in seguito prenderà il controllo della

nave. Guardando questo fatto da un punto di vista metaforico nel master potremmo

riconoscere la figura di Washington perché quando il master racconta ciò che ha vissuto

potrebbe riferirsi ala guerra come colui quindi che ha guidato la guerra d’indipendenza e

quindi la costruzione della nave.

Oppure Thomas Jefferson. colui che scrive la dichiarazione d’indipendenza mentre il ragazzo

rappresenta o spirito americano perché viene sempre descritto come impaziente che non

vede l’ora di sposare la ragazza che rappresenta la dichiarazione d’indipendenza o la

Costituzione.

Il master inizia la fabbricazione utilizzando molti tipi di legno, questo punto è molto

importante perché essendo le colonie del nord famose per la produzione di barche non c’era

realmente bisogno di importare tutti questi vari tipi di legno da altre colonie, quindi si nota il

senso di voler unire quelle che erano le colonie. In particolare, Longfellow scrive questa

poesia nel 1849, una decina di anni prima della guerra di seccessione, lui voleva in un certo

senso unire quella divisione che c’era tra nord e sud e cosi sarà dopo la guerra.

C’è all’interno di questa poesia come abbiamo detto anche un matrimonio, che deve essere

festeggiato sulla nave.

Finita la costruzione della nave avviene il tanto atteso matrimonio, la figlia rappresenta la

nave e il ragazzo il mare. Si può intendere che si parli della costituzione e del popolo

americano. Il matrimonio tra la figlia del Master e il giovane marinaio ereditano lo spirito

Dettagli
A.A. 2016-2017
3 pagine
7 download
SSD Scienze antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche L-LIN/11 Lingue e letterature anglo-americane

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher danielacalabretta di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Lingue e letterature anglo-americane e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università degli Studi di Messina o del prof Lombardo Giuseppe.