Appunti su to the lighthouse di virginia woolf letteratura inglese

Costruisce il romanzo sui ricordi della sua infanzia e della sua famiglia

SEZIONE UNO

Si svolge su un’isola delle Ebridi (nord della Scozia) dove la famiglia Ramsey

trascorre un periodo di vacanza

dal pomeriggio fino alla sera

Si svolge ed occupa una gran parte del

romanzo

SEZIONE DUE

Poche pagine (20) trascorrono 10 anni durante questo tempo e vediamo il



deterioramento della casa, come appunto, per indicare il tempo che passa

SEZIONE TRE

dalla mattina fino all’ora di pranzo

Si svolge

Strutturalmente è molto particolare, non segue i canoni del romanzo vittoriano

Woolf sostiene che il suo romanzo è formato da due blocchi (1,3) collegati da

un corridoio (2) come un IO

se messo verticalmente sembra una I maiuscola

 

abbattuto

PERSONAGGI

- Mrs Ramsey non giovane, inizia a sfiorire, ma piena di

: donna bellissima,

vita e capacità di attrarre tutti a sé

Mr Ramsey risucchia tutta la sua energia

- : marito della donna, il quale

Figlio James + altri figli

- Ospite Mr Tansley

- : giovane studioso, allievo di Mr Ramsey,

classe sociale bassa, molto

probabilmente di occupa di filosofia,

ambizioso, intelligente, socialmente insicuro

Mr Banks

- : scienziato

Lily Briscoe pittrice,

- : amica di famiglia, lì per dipingere un quadro

Paul e Minta

- : due giovani che si fidanzeranno poi durante il racconto

Nella parte centrale alcuni personaggi principali muoiono: Mrs Ramsey ed

alcuni suoi figli

Woolf inserisce un personaggio pittrice (Lily) che si rifà a lei e alla sorella

(Vanessa: pittrice)

> il romanzo è basato sulla vita personale dell’autrice

PITTURA trasposizione della scrittura

:

Costruito su scene!! bisogna essere consapevoli della scena che stiamo



tener conto da che punto di vista è narrato si modifica



leggendo +

senza farsi notare THE WINDOW

CAPITOLO 1 – SEZIONE 1

Nessuna introduzione

 Tutta la prima parte è basata sull’attenzione verso il futuro

 Mrs Ramsey : accogliente, affettiva, avvolgimento emotivo, molto

 materna

Woolf non presenta nessun personaggio

 Struttura lunga = cerca di rappresentare i pensieri del bambino

 PUNTO DI VISTA DEL BAMBINO

 > attesa del bambino: anni e anni tempo dilatato, ovviamente non ha



aspettato tutto quel tempo [nuova concezione del tempo nel modernismo

grazie alle nuove filosofie]

Bambino che fa parte di quel tipo di personaggi che non vivono solo nel

 lasciano che l’attesa di qualcosa in futuro colori il loro

momento, ma

presente

C’è uno scivolamento, dal punto di vista di James a quello della madre (so

 that his mother)

> lei immagina per il figlio una carriera pubblica (mentre per le figlie:

moglie e madre)

Woolf “critica” l’immagine che si ha della donna, del suo dovere, ma

 nonostante questo non vuol dire che non la ammiri diverse



sfaccettature di Mrs Ramsey

Lunga carrellata (pg4) di una visione interna ed esterna dal bambino di ciò

 che rappresenta Mr Ramsey – ritorno al punto di vista di James

Veniamo messi di fronte ai pensieri di un bambino senza censure

 

avrebbe voluto uccidere il padre: complesso di Edipo [influenza di Freud e

del modernismo] interpreta l’atteggiamento paterno come per

> esagerazioni del bambino:

mettere in difficoltà il bambino e in imbarazzo la madre il padre dice



semplicemente che non possono andarci perché non è bel tempo

> secondo James, il padre voleva dare una delusione a lui e mettere in

difficoltà la madre, che per lui è diecimila volte meglio del padre

Descrizione di Mr Ramsey : alto e magro descritto paragonandolo ad

 

una lama e ad un coltello immagini che appartengono alle



rappresentazioni falliche del maschile

Mrs Ramsey di essere filantropa,

(pg4,5) caratteristica di verso le persone

 meno abbienti

- sta facendo un calzerotto(?) per portarlo al guardiano del faro per



aiutarlo

FREE INDIRECT SPEECH : “for how would you like to be […]” non

 

viene introdotto da nulla, si intuisce solo dalle parole “she would ask” fa



tutto l’elenco delle cose terribili che deve subire il guardiano del faro

MR TANSLEY

INTRODUZIONE : etichettato subito come ateo (the

 atheist), professore universitario

- non è servitù, ma proviene dalla working class forte insicurezza



sociale

- dice una spiacevolezza = aggiunge qualcosa a quello che ha detto Mr

Ramsey “it’s due west” si mette in mostra perché allievo di Mr Ramsey



- come se non volesse adeguarsi alle norme dell’upper class dice cose



che rompono la politeness

Nonostante Mr Tansley dice una cosa spiacevole, Mrs Ramsey non

 permette ai propri figli e figlie di ridere di lui

“she had the whole of the other sex under her protection”: si sente in

 dovere di PROTEGGERE GLI UOMINI non sa il motivo sottolinea il ruolo

 

degli uomini = ruolo pubblico

RIBELLIONE DELLE FIGLIE VERSO LA MADRE: (pg6 “they must find a

 way out”)

- Mrs Ramsey non si vede bella, ma gli altri la vedono bellissima

- le figlie cominciano ad avere delle idee diverse sulla loro vita, più libera,

più selvaggia, non sempre focused su un uomo (padre, ospite etc.)

Mr Tansley dice un’altra cosa irritante per Mrs Ramsey, che vorrebbe

 MA

andasse via (“there’ll be no landing”) a Mrs Ramsey fa tanta pena



”he was such a miserable specimen”

Mr Tansley tira sempre fuori qualcosa che li faccia sentire inadeguati:

 venera i Ramsey, ma li disprezza anche, perché non hanno mai provato

sulla loro pelle la povertà, senza privilegi e ricchezza

“disappearing[…]”: tutti i figli spariscono dopo la cena rimane con

 

James (il più piccolo)

Vengono presentati nuovi personaggi, Minta e Paul e mr. Charmichael, un

 poeta, personaggio che non subisce il fascino di mrs. Ramsey. Lei, da

buona padrona di casa, lo invita ad andare con lei, perché comprende la

sua sensazione di estraneità e ambiguità.

Nel camminare in città incontrano un uomo che attacca i manifesti del

 circo, Tansley non ci è mai stato e così Mrs Ramsey prova pietà e

compassione per lui

Pag. 11 = Tansley racconta il suo disagio a mrs. Ramsey, lei comprende,

 ma non capisce molto il suo linguaggio accademico quando parla delle

sue ambizioni; lei vuole dire ai suoi figli di non prenderlo in giro, perché

ora gli fa pena, prova simpatia per lui.

> il FARO è un punto focale del romanzo, ma non ha proprio un

significato profondo e simbolico <

Pag 12 = è importante la presenza dei pittori, anche Lily lo è, e dice che

 non può riprodurre alcuni colori della natura in pastello. Questo pittore

che vedono, mr. Paunceforte, utilizza colori tenui, neutri. Il quadro che

dipinge dà l’idea di un quadro impressionista.

Pag 13 = Mrs. Ramsey tiene al fatto di tenere porte chiuse e finestre

 aperte, vuole, in un certo senso, insegnare alla donna di classe più bassa

a comportarsi in questo modo; nel frattempo Tansley la aspetta e, quando

torna, si accorge pienamente del suo fascino. Nella sua descrizione di

mrs. Ramsey è quasi poetico. A portarle la borsa, camminando con lei, si

sente orgoglioso e fiero.

> La stessa madre di Woolf era molto bella ed ammirata, spesso ritratta dai

preraffaelliti <

CAPITOLO 2

Molto breve, è sempre Tansley che ribadisce che non si va in gita, quindi Mrs

Ramsey continua a odiarlo cambia di nuovo il suo atteggiamento verso



Tansley

CAPITOLO 3

Scena di Mrs. Ramsey e James, lei continua a dare speranza al figlio,

 vengono continuamente evocati i suoni che vengono dall’esterno, il mare

(ricorrente) e suoni degli altri membri della famiglia; infatti, la sua

attenzione viene richiamata quando c’è silenzio.

Ad un certo punto c’è la citazione di una poesia, ricorrente nel romanzo,

 della poesia di Tennyson “The Charge of the Light Brigade”, 1854: mr.

Ramsey recita a voce alta un verso di questa poesia e mrs. Ramsey si

preoccupa se qualcuno potesse averlo sentito.

Pag 16 = ora, mrs. Ramsey dà la sua opinione su Lily, che ha una sua

 bellezza un po’ particolare, ma dice che non si sposerà mai, cosa sempre

molto importante per lei (pensiero un po’ maschilista). Prova anche un po’

di senso del ridicolo, per la sua pittura, dice che non può essere altro che

un hobby, che non può essere presa sul serio.

CAPITOLO 4

Tutto sotto il punto di vista di Lily, che teme che qualcuno, soprattutto un

 uomo, possa avvicinarsi al quadro e dare opinioni negative, fare

osservazioni sgradevoli. L’unico che potrà farlo sarà mr. Bankes, che avrà

solo interesse per ciò che fa Lily, mentre mr. Tansley cercherà sempre di

screditarla, dice che le donne non possono dipingere/leggere.

Lei utilizza colori molto accesi, che non vuole modificare, sarebbe

 disonesto. Vede i rapporti tra forma e colore, lei vede nitidamente ciò che

deve dipingere, ma quando prende in mano il pennello, tutto cambia,

nulla è chiaro e tutto diventa difficile (processo creativo), lo stesso vale

per la pittura. Non ha riferimenti a cui appoggiarsi, convenzioni, dipinge

ciò che ha dentro (riferimento al saggio di Woolf).

Pag 18 – 19 = Lily è ispirata da mrs. Ramsey, alcuni parlano anche di

 erotismo da parte di Lily, la stessa Woolf ebbe una relazione con una

donna, quindi è possibile sia stato sfiorato il tema dell’omosessualità,

anche se Lily stessa dice che non è innamorata di lei nella sua singolarità,

ma della situazione in generale, ma il suo punto focale è mrs. Ramsey.

Lily e mr. Bankes parlano del quadro e della vita in generale e di come sia

 transitoria; poi Bankes le descrive il suo rapporto di amicizia con mr.

Ramsey e di come sia cambiato il loro rapporto da quando è diventato un

uomo di famiglia, è come se avesse perso le sue energie lavorative.

Pag 22/23 = si parla del lavoro di mr. Ramsey, Lily ne parla con Andrew,

 ma lui le dà informazioni un po’ criptiche e le dice di pensare ad un tavolo

da cucina. Studia filosofia, quindi è un po’ difficile da spiegare, ecco

perché le dice di evocare un oggetto (tavolo) senza averlo davanti.

Pag 23/24 = ci sono le opinioni di Lily su mr. Banks, da un lato, lei ammira

 mr. Bankes, perché è dedito al suo lavoro, ma non ha sempre bisogno di

essere lodato; sottolinea anche i suoi lati negativi: si è portato un

cameriere, ha le sue fisse alimentari, parla male della cucina inglese.

Questo suggerisce la genuinità di Woolf nel creare i suoi personaggi

con tante sfaccettature

CAPITOLO 5

ne parla Auerbach, è pieno di discorsi indiretti/diretti liberi; diverse

 scene nella mente di mrs. Ramsey, lei prova a misurare