Appunti storia della traduzione

calchi«Perché?» -> mantiene la colloquialità (con il«Ma come, non andiamo al circo oggi?» che)

«La macchina è a posto. Lasciami in pace.» Il ragazzo si girò -> nei dialoghi si imita il parlato

dall’altra parte e si coprì la faccia col lenzuolo, per scacciare -> traduzione più concisa

via la luce che cominciava a filtrare dalle finestre senza -> più idiomatica

tende.Claude si alzò e si vestì – una semplice operazione che gli

richiese pochi secondi. Nella luce fioca scese a tentoni due

rampe di scale, con i capelli dritti in testa come la cresta di un

gallo. Attraversò la cucina ed entrò in bagno (ha duplicato il

verbo), dove c’erano due lavabi di porcellana con l’acqua corrente.

Estratto da Emma, J. Austen 1815, in M. Morini 2016, p.20. Analisi: Incipit narrativo tipico della

Emma Woodhouse, handsome, clever and rich, with a narratura del 600/700;

1:1) Conservasse un ricordo che non fosse indistinto delle sue che portano a passi poco realistici e carezze, e il suo posto era stato preso da una donna eccellente faticosi.che faceva da governante, e che era stata di poco sotto a unamadre in quanto ad affetto.

TRADUZIONE DI MORINI

Di bell'aspetto, ricca e intelligente, con una bella casa e un carattere incline alla felicità, Emma Woodhouse sembrava sommare in sé molte delle più grandi benedizioni dell'esistenza; e in poco meno di ventun anni di vita aveva conosciuto ben pochi assilli e contrarietà. L'alterità senza arcaicizzare la lingua.

Era la minore delle due figlie di un padre assai affezionato e indulgente, e della casa di suo padre si era ritrovata padrona da molto giovane, in seguito al matrimonio della sorella.

Sua madre era morta così presto che delle sue carezze le rimaneva soltanto un ricordo indistinto, e il suo posto l'aveva preso una governante, una donna eccellente il cui affetto si avvicinava molto a quello materno.

Ex di Ralph, Il giardino dei Frangipani di Laila Wadia (originaria di Bombei, vive in ITA), opera di narrativa, post-coloniale. Lei è traduttrice e quindi nella fase finale si sono confrontati. Ha tradotto il manoscritto che aveva il problema di essere in continuo cambiamento.

2. TRADUZIONE SETTORIALE (17 novembre)

I testi settoriali sono testi non-fiction, sia scritti sia orali, su un argomento specifico. L'autore del TP è uno specialista, ma può rivolgersi a un pubblico di specialisti o no (quindi il livello di specializzazione può essere variabile). La varietà sociolinguistica diafasica (contesto, temi, ruoli dei partecipanti) è quella preponderante. L'argomento riguarda la dimensione orizzontale (ex scienze fisiche,

scienze umane), mentre illivello di specializzazione riguarda la dimensione verticale (ex altamente specifici, didattici,divulgativi).Caratteristiche: è un testo chiuso, altamente vincolante, la precisione terminologica è fondamentale.Il lessico è la componente più studiata dei testi settoriali, ma "la traduzione di un genere specificonon dipende mai soltanto dalla conoscenza della terminologia giusta: ogni genere ha un suo registroe una sua grammatica, oltre che un suo lessico". Il lessico è caratterizzato da monoreferenzialità,assenzadi sinonimia, alto livello di standardizzzione, assenza di connotazione. Nelle scienze fisichesi tenderà alla precisione, alla sinteticità e alla stabilità, mentre nelle scienze umane c'è più spazioper l'ambiguità, l'esaustività e l'innovtività semantica.Nella traduzione c'è meno libertà

2.1. TRADUZIONE DELLA PROSA ACCADEMICA

Sono testi didattici (come i testi di studio) e divulgativi (come la saggistica = def vaga un'opera breve e sintetica in prosa, condotta in modo oggettivo e razionale, su un argomento scientifico, filosofico, politico, letterario o di costume). Ha delle caratteristiche in comune con i testi settoriali (come la terminologia, le definizioni, i richiami intertestuali) e i testi letterari (come uno stile complesso, è presente la funzione estetica, maggiore creatività nell'uso della lingua).

Il traduttore

Estratto da The Literary Economy of Jane Austen and George Crabbe, C. Winborn (2004). In Morini 2016, p. 87.

Analisi: segue la struttura di un'introduzione, che si può trovare anche in un abstract. Viene presentata la tesi dei saggisti, innovativa rispetto a quelle già esistenti. L'autore spiega perché quello che è stato scritto non è suggestivo che quello che unisce loro è semplicemente un

Jane Austen e il poeta George Crabbe sono stati spesso legati (scelta non appropriata dal punto di vista di stile).