Riassunto esame Storia della pedagogia, Prof. Seveso Gabriella, libro consigliato Storia dell’educazione e delle pedagogie, S. Santamaita

Pestalozzi

(Zurigo, 1746 - Brugg, 1827)

BIOGRAFIA

Nasce in Svizzera da famiglia protestante di origini italiane >> si erano trasferiti in Svizzera perché

nel Seicento l’Italia diventa un Paese completamente cattolico con piccole comunità di protestanti

che si trovano prevalentemente in Valtellina >> “sacro macello della Valtellina” (luglio 1620) nel

quale i cattolici massacrarono le ultime comunità protestanti presenti sul territorio >> gli antenati

di Pestalozzi riescono a scappare nella Svizzera tedesca (protestante) >> si ritrovano in uno stato

di estrema povertà.

Pestalozzi nascerà quando la famiglia successivamente sarà in una situazione modesta >> il padre

però muore quando egli ha solo 6 anni e la madre faticherà a mantenere i gli, perché le donne

non potevano svolgere molte professioni (rimane una gura molto importante nella vita

dell’autore) >> vive in condizioni economiche molto precarie.

Si dedica agli studi ecclesiastici, che però abbandonerà (rimane comunque molto religioso) >> si

dedica invece agli studi giuridici, grazie alla sovvenzione di alcuni parenti

Si sposa con Anne Schuthess con cui fonderà delle istituzioni educative >> quasi a conduzione

famigliare

METODO

Pestalozzi parte dalla lettura di Rousseau, radicalizzandola da un punto di vista religioso.

Egli riprende da Rousseau diversi aspetti:

ROUSSEAU PESTALOZZI

• Educare i bambini seguendo lo sviluppo • Natura = manifestazione di Dio, è il creato

naturale e farlo all’interno dell’ambiente >> bisogna avere rispetto della natura per

naturale. avere rispetto di Dio

• La natura è buona >> crescere i bambini • Ambiente = libro completo che può porre

nell’ambiente naturale li fa rimanere insegnamenti senza interventi esterni

buoni. • Nasciamo buoni perché dentro di noi c’è

• Predisposizione razionale >> l’educatore una scintilla divina >> tramite le leggi

deve predisporre l’ambiente in modo da della natura, l’essere umano può capire

far acquisire delle competenze >> la l’idea di Dio

ragione è la sua religione • Natura = fonte illimitata di stimoli

(sensoriali) che portano a conoscenze

• La natura è maestra >> l’educatore deve

fare un passo indietro

• Molto raramente vengono fatte lezioni in

aula, per far prevalere le lezioni all’aria

aperta

• L’educazione segue lo sviluppo naturale

dell’uomo

• Educazione naturale:

ROUSSEAU PESTALOZZI

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