Riassunto esame Letteratura francese, Prof. Lorandini Francesca, libro consigliato Le Cid, Phèdre, L'Avare, Pierre Corneille, Jean Racine, Molière

XVI^ème SIÈCLE

• Évolution du pouvoir royal:
  • renforcé
  • transformation organisation sociale: pouvoir centralisé autour du roi
  • base de révolution humaniste XVI^ème siècle
  • uniformisation de normes et codes avec ordonnances:
    • Ordonnance de Villers Cotterêts 1539: utiliser langue française lieu du latin dans textes juridiques
• Création des collèges royaux pour transmettre savoir
  • Collège de France
• Découvertes Amérique et Canada:
  • changement du monde: développement idée de relativité des coutumes et moeurs
  • dans astronomie: pas plus sur univers autour de toi
    • thème système héliocentrique grâce Nicolas Copernic
  • dans médecine avec dissection des cadavres
• Diffusion Bible grâce invention imprimerie: cause réformes protestantes Angleterre et Allemagne.
  • • Martin Luther dénonce excès du clergé et pouvoir du Pape.
  • en France avec Jean Calvin
    • événement symbolique et emblème de violence
    • massacre de Saint Barthélemy
    • édit de Nantes 1598
• Humanisme né en Italie dans Renaissance
  • Homme centre de réflexion: importance au savoir et connaissances
    • confiance en capacité des hommes pour développer savoir
  • apprentissage latin important pour être cultivé
    • lecture plus personnelle de textes sacrés
  • vision positive avec homme possesseur de sa destinée, comprendre choses qui ne savait pas
    • homme, mesure de toutes les choses
  • perfectibilité, se développer de plus en plus
• Équilibre et mesure base de suspicion, necessité trouver harmonie entre corps et esprit
  • mène à bonheur et dignité pour développer pensée critique
• Littérature humaniste caractérisée par volonté développer esprit critique que l’homme
• Pléïade: groupe littéraire de jeunes poètes qui prena nom en référence constellation
  • poètes avec accès à poésie antique pour créer leur poésie
    • assimilation orale et imitation des anciens et des italiens
  • exploitation personnelle des sujets comme amour mort, nature, temps

Le XVII^ème Siècle

• Fin des guerres de religion avec édit de Nantes 1598
• Siècle de Louis XIII et Louis XIV de nouvelle société où courtisans et nobles sont sous pouvoir roi
• Sous Louis XIV France a influence sur Europe

• Lien entre arts et pouvoir : artistes au service du roi
  • 1635 Cardinal Richelieu Académie Française
  • Pour littérature révolutionnaire contre pouvoir du roi censure : artistes contrôlés

• Baroque et préciosité
  • Signifie pierre irrégulière bizarrement excessive changement, passion, émotion : base de mouvement
  • Période troublée et violente
  • Monde que change, en mouvement sans cesse
  • Dans littérature : eau, feu, lumière
    • Théâtre : théâtre dans théâtre
    • Passion du changement, métamorphose : tout est instable et tout peut changer : goût pour nouvelles travestissements, jeux trompeurs de apparence et réalité, illusion et vérité
    • Style dynamique et électrique
      • Répétition : travail sur forme, recherche de illusion théâtrale
  • Théâtre comme métaphore de la vie : œuvres appréciées pour diversité, fantaisie, multiplicité
    • Ornement et artifices du style
    • Émotions fortes : raffinement de l'écriture
  • Triomphe comédie genre plus apprécié

• Classicisme est rationalisme : plaisir du raisonnement est
  • Se comprendre importance de modération
  • Harmonie critique et analyse psychologique de époque classique
    • Analyser éléments chercher les comprendre et les maîtriser
  • Maîtriser la nature, troubles des passions de homme
    • Besoin de règles surtout dans domaine artistique
    • Parce que conviction qu'une pureté esthétique est nécessaire pour plaire au public et pour créer mystère avec la vie

acte 3

• scène 1: Rodrigue cherche Chimène mais Elvire lui dit qu'il est mieux s'il s'en va
• scène 2: Chimène rentre avec Don Sanche qui veut le venger
• scène 3: Chimène retrouve Elvire
• scène 4: arrive Rodrigue et Chimène veut mourir
• scène 5: Don Diègue est préoccupe pour son fils mais roi arrive
• scène 6: père et fils parlent: "l'honneur est plus important que l'amour"

acte 4

• scène 1: Elvire et Chimène parlent
• scène 2: Infante et Léonor voit chez Chimène
• scène 3: Rodrigue invité chez roi: Cid seigneur entre les murs
• scène 4: Don Alonse parle avec roi pour prévenir futur de Chimène
• scène 5: père de Chimène avait dit que Rodrigue est mort

acte 5

• scène 1: Rodrigue rencontre Chimène et dit qu'il tuera Don Sanche
• scène 2: Infante triste car Rodrigue et Chimène s'aiment
• scène 3: Léonor écrit à Infante que si Rodrigue gagne duel, il marie Chimène mais si il perdue va mourir
• scène 4: Chimène malheureuse, car si Rodrigue gagne elle doit épouser l'homme qui a tué son père mais s'il perdue elle doit épouser l'homme qui a tué l'amour de sa vie
• scène 5: Don Sanche arrive avec épée
• scène 6: Chimène ne veut pas épouser Don Sanche
• scène 7: Rodrigue revient pour épouser Chimène

Don Rodrigue et Don Sanche de cour de Ferdinand roi de Castille sont amoureux de Chimène fille de Don Gomès

Chimène aime Rodrigue donc Don Diègue demande à Don Gomès la main de sa fille pour son fils

problème politique: roi choisit Don Diègue au lieu de Don Gomès comme gouverneur de Castille

• jaloux refuse de unir leur maisons

Don Diègue dit à Don Gomès qu'il n'était pas digne de s'ennuyer donc Don Gomès lui donne un soufflet et leclasse

demande à Rodrigue que le venger

vengeance est grand mot de la pièce

• Chagrin et douleur pour finale à cause des pouvoirs des dieux
• Preface est paradoxale
• On y trouve stratégies et raisons pour choix de sujet
• Est Racine qui parle
• Deux textes importants: Hippolyte VIIe et Hippolyte porte couronne
• CR Euripide
• Invention de Hernan via Crée Sénèque
• Phaedre personnage noble
• Malédiction divine concrétée donne monstre

• Malédiction divine concrétisée par monstre: Minotaure
• Fruit de la passion entre Pasiphaë et Taureau
• Monstre est aussi la passion que Phèdre et la mère d'Hippolyte
• Tué par monstre

• Élément important: dieux
• Pas en scène mais évoqués tout le temps
• Tragédie écrite par dieux contre Thésée

• Système des hommes VS système des dieux
• Perdre
• Phaedre remet dedans de schéma: lutte contre force que la dépasse et devient folie
• Son amour est monstre et elle est cette passion
• Ce monstre transforme ses pensées et ses actions dans manière tragiquement négative
• Actions pas rationnelles
• Sentiments de culpabilité
• Personnage ambitieux

• Thésée est roi d'Athènes convaincu d'être aimé par dieux grâce à son passé

• Hippolyte est projet de destin, présent mais aussi secondaire
• Très faible, doit choisir entre amour et honneur veut toujours fuir

• Œnone est nourrice de Phèdre, a des caractéristiques maternelles
• Incarnée force vitale et cherche ce sauver Phaedre mais conseil c'est cause de la tragédie