Paniere esame Didattica attività motoria e rieducazione funzionale

PSICOMOTORIO

Il termine “capacità”, nel linguaggio comune, ma spesso anche nelle trattazioni aventi

carattere scientifico, è utilizzato per indicare:

- I POTENZIALI DI ACQUISIZIONE E D’USO DI SCHEMI MOTORI SPECIALIZZATI

Si evidenzia nel testo ministeriale una particolare enfasi all’educazione alla salute in

connessione con l’attività motoria in un’ottica preventiva e promozionale di corretti

stili di vita con il preciso intento di promuovere:

- LA PROGRAMMAZIONE DI INTERVENTI MOTORI

In letterature vi è generale accordo nel distinguere 3 stadi relativamente differenziati:

Gli stadi dello sviluppo dell’apprendimento motorio sono:

- STADIO VERBALE-COGNITIVO, STADIO MOTORIO, STADIO AUTONOMO ( a) stadio

verbale-cognitivo, stadio motorio e stadio autonomo )

Qual è il ruolo principale del corpo secondo Merleau Ponty?

Sul piano filosofico Merleau Ponty ha individuato:

- IL CORPO È UNO STRUMENTO DI MEDIAZIONE E COMUNICAZIONE CON IL MONDO

Nella programmazione di un’attività laboratoriale, è fondamentale che siano chiare:

- FINALITA’, OBIETTIVI, CONSEGNE, METODOLOGIA, VERIFICA E VALUTAZIONE

In quale fase stadiale piagetiana si supera la visione univoca del mondo e la

consapevolezza che il proprio pensiero è differente da quello altrui?

- LA FASE DELLE OPERAZIONI CONCRETE (d) fase delle operazioni concettuali -

ERRATA!!!) ( c) la fase delle operazioni concrete ) (ATTENZIONE: c) delle operazioni

concrete)

Qual è il concetto di “transfert” e come può essere realizzato attraverso una didattica

del movimento?

Nella relazione corpo, movimento e didattica (o nella didattica laboratoriale):

- ) IL “TRANSFERT” INDICA LA POSSIBILITÀ DI CREARE, ATTRAVERSO IL CORPO, SPAZI

PER L’APPRENDIMENTO

2° fase dello sviluppo cognitivo:

- PREOPERATORIA

Il cognitivismo intende l’apprendimento come:

Secondo la teoria cognitivista, l’apprendimento non consiste in un semplice

trasferimento di informazioni dall’esterno all’interno della mente, bensì è:

- IL RISULTATO DI UNA COMPLESSA AZIONE TRASFORMATIVA OPERATA DALLA MENTE

( a) il risultato di una complessa azione trasformativa operata dalla mente )

Qual è il vantaggio principale dell’e-book Braille rispetto ai supporti tradizionali per la

lettura:

- OFFRE UN’ESPERIENZA TATTILE NELLA LETTURA DI TESTI

Il movimento può essere:

- RILEVATO, AGITO, VALUTATO, RIADATTATO (Rilevato, agito, valutato e riadattato)

Le teorie di riferimento per spiegare l’apprendimento motorio, ma anche il motivo del

mancato apprendimento, sono principalmente due: La Teoria dello schema e la Teoria

dei sistemi dinamici definite da:

- C. ROBAZZA

Quali sono gli strumenti utili per le persone non vedenti?

- . QUALI SONO ALCUNI STRUMENTI TECNOLOGICI UTILI PER LE PERSONE NON

VEDENTI? (DISPLAY BRAILLE ERRATA!!!!)

La seguente affermazione: “non c’è atto della vita che non sia legato al movimento,

dal più semplice al più complesso”, è:

- VERA

La psicomotricità è una disciplina sviluppata in Francia da:

- a) Bernard Aucouturier

Qual è la fase che si svolge tra i 2 e i 7 anni, in cui prendono corpo i cosiddetti “giochi

simbolici”, grazie ai quali il soggetto umano riesce a superare il proprio egocentrismo

per approdare al “pensiero sociale”?

- LA FASE SENSO-MOTORIA ( c) la fase senso-motoria )

Una delle proposte più interessanti di pratica psicomotoria è quella avanzata da:

- BERNARD AUCOUTURIER

Quali sono i criteri che influenzano la scelta e l’impiego di strumenti tecnologici per le

persone con disabilità?

La scelta e l’impiego di diversi strumenti tecnologici varia in base anche a:

- LE CARATTERISTICHE TECNICHE DEGLI STRUMENTI

Il protagonismo del corpo intelligente ha indotto pertanto a ripensare a:

- UNA TEORIA EDUCATIVA DELLA CORPOREITA’

Uno dei primi studiosi della psicologia infantile, ha il merito di avere messo in evidenza

la stretta relazione esistente tra sviluppo motorio e maturazione della identità psico-

fisica:

- b) J. Piaget

Il soggetto impara facendo:

- SECONDO IL MODELLO LEARNING BY DOING

Un atto motorio è da considerare appreso se si rileva la modificazione stabile di:

- UNA PRESTAZIONE SPORTIVA

Il programma Special Olympics è un programma educativo internazionale che

promuove ed organizza allenamenti, eventi e competizioni dedicate a:

- PERSONE CON RITARDO INTELLETTIVO A PARTIRE DAGLI 8 ANNI

Quali sono i materiali più comuni utilizzati nelle protesi moderne?

- SILICONE E URETANO (metallo-polietilene / metalloceramica / acciaio inossidabile e

nylon ERRATE!!)

I materiali che migliorano la protezione e le interfacce fra il punto d’innesto e l’arto,

che riducono gli impatti, controllano le forze e l’attrito, e aumentano il comfort sono:

- SILICONE E URETANO

In quale stadio di apprendimento il soggetto si trova a dover affrontare una serie di

difficoltà imposte da un compito nuovo, soprattutto se complesso, ricorrendo alla

verbalizzazione?

- STADIO VERBALE-COGNITIVO ( a) stadio verbale-cognitivo) (ATTENZIONE: può essere

anche sbagliata con la a))

I progressi ottenuti nel campo delle attrezzature specialistiche hanno aiutato le

persone disabili ad essere più autonome:

Perché le attrezzature adattate sportive sono importanti per le persone con disabilità?

- PERCHè CONTRIBUISCONO A INFRANGERE LE BARRIERE SOCIALI E CONSENTONO

UNA PARTECIPAZIONE ATTIVA

Il collegamento tra esperienza corporea e conoscenza, rintracciando nelle più semplici

funzioni muscolari e sensoriali le radici delle attività psichiche superiori, affidando ai

sensi il compito di esplorare l’ambiente, aprire “la via alla conoscenza” secondo:

- LE TEORIE DI MONTESSORI E PIAGET

Il corpo assume pertanto la veste di mezzo e fine della conoscenza permettendo di far

pervenire alla coscienza un elevato numero di informazioni; divenendo in tal senso non

è solo oggetto di:

- STIMOLI PROVENIENTI DAL MONDO ESTERNO, MA ANCHE DA STIMOLI PROVENIENTI

DAL SUO MONDO INTERNO

In quale stadio di apprendimento la guida verbale perde sempre più importanza; il

compito motorio è compreso più a fondo, per cui l’azione viene perfezionata e si

ricorre sempre di più al feedback di controllo e di correzione?

- STADIO MOTORIO (attenzione può anche essere sbagliata) (b) Stadio motorio: sia

giusta che sbagliata)

K.Newell individua nello sviluppo della motricità differenti stadi, quanti?

- DUE

L’affermazione seguente:” i termini “abilità”, “capacità”, “competenza” e “potenzialità

assumono, a seconda del contesto, significati molto differenti tra loro “è…:

- CORRETTA

Le “capacità coordinative”, sono quelle che consentono all’individuo di calibrare e

regolare la dose del movimento, ovvero di eseguire un gesto nella maniera più

composta ed economica. Esse dipendono dal grado di efficienza…

- a) DEL SISTEMA NERVOSO E DEGLI ORGANI SENSORIALI

Per quale autore è grazie alla codificazione dell’immagine spaziale del corpo che il

soggetto assume la consapevolezza di sé, come entità distinta dello spazio, e della

propria situazione topografica?

- JEAN PIAGET

Perché è importante considerare la modimensionalità del braille nella formazione

musicale per persone non vedenti?

- PER COMPRENDERE MEGLIO I CONCETTI MUSICALI

Qual è il ruolo del corpo come canale comunicativo e veicolo di competenze cognitive?

- IL CORPO È UN CANALE COMUNICATIVO CHE PUO’ VEICOLARE EMOZIONI,

SENTIMENTI E COMPETENZE COGNITIVE

Qual è il ruolo dell’esperienza corporea nello sviluppo della mente e della personalità?

- L’ESPERIENZA CORPOREA È IRRILEVANTE NELLO SVILUPPO DELLA MENTE E DELLA

PERSONALITA

( a) l’esperienza corporea è irrilevante nello sviluppo della mente e della

personalità ) (è giusta anche senza a))

Qual è il vantaggio principale dell’e-book Braille rispetto ai supporti tradizionali per la

lettura

- OFFRE UN’ESPERIENZA TATTILE NELLA LETTURA DI TESTI

Qual è la metafora utilizzata per descrivere il nuovo sistema dominato dai media?

- VILLAGGIO GLOBALE

Qual è la visione di Lapierre e Aucouturier sulla psicomotricità e come la differenziano

da altre definizioni?

-CONFERISCONO ALLA PSICOMOTRICITA’ UN ASPETTO RELAZIONALE E LA VEDONO

COME ESPRESSIONE DELLE EMOZIONI ATTRAVERSO IL CORPO

Quale tipologia di angoscia nasce principalmente nel corso dell’allattamento, durante

il quale il corpo della madre e del bambino si interpenetrano (attraverso il capezzolo

nella bocca) e si stabilisce il contatto di pelle contro pelle, come anche attraverso

l’interscambio degli sguardi?

E’ una reazione dolorosa che è all’origine dell’angoscia di perdersi nel corpo dell’altro,

di liquefarsi, quando subentra la separazione della madre dal bambino.

- ANGOSCIA DI LIQUEFAZIONE ( a) angoscia di liquefazione )

Tra le forme più importanti di intervento terapeutico, nella pratica motoria troviamo:

- LA PRATICA PSICOMOTORIA ( b) la pratica psicomotoria )

Kelso è riconosciuto come il maggior autore di riferimento sulla teoria dei sistemi

dinamici da:

- C. ROBAZZA

Condizione stabilità-condizione instabilità:

- C.ROBAZZA

Magill (2001) descrive le caratteristiche della prestazione che indicano l’avvenuto

apprendimento di un’abilità motoria:

- a) Miglioramento, costanza, persistenza e adattabilità (ATTENZIONE: c)

Miglioramento. costanza e adattabilità può essere anche sbagliata!)

Questa angoscia si manifesta con la paura del vuoto, paura dell’infinito, è la sorgente

della confusione dei mezzi di comunicazione come la dislessia, disgrazia o certi

disturbi del linguaggio.

RISPOSTE SBAGLIATE SENZA DOMANDE

- b) angoscia di caduta

- c) angoscia di perdere l’involucro (scorticamento)

- B. aucouturier, ha enfatizzato l’importanza dell’attività ludica nella psicomotricità.

- Comunicazione, creatività e competenze cognitive

- c) conformazione esistenziale

- Conformazione funzionale

- Delle capacità cognitive e adattative di ogni organismo

- Display braille

- È autoreferenziale

- È indispensabile per diagnosticare disturbi cognitivi

- È un momento di analisi e conoscenza del territorio, lettura dei bisogni e

individuazione delle risorse economich