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LEGGI DI MENDEL
La prima legge di Mendel
Legge della segregazione
“carattere” “fattori”
Per ogni (proteina) un organismo eredita due
(geni), uno paterno e uno materno.
Durante la meiosi i due geni, che sono su due cromosomi omologhi,
“segregano” nei gameti.
Successivamente, con la fecondazione, ogni gamete aploide fornisce
un solo cromosoma di ciascuna coppia di omologhi, e quindi un solo
allele per ciscuna coppia di geni.
Per ogni carattere per esempio carattere il colore del fiore ogni organismo eredita due fattori
Si riferisce alla meiosi dei genitori
Segregano = si dividono
In questo esempio nella metafase 1 un cromosoma omologo ha l’allele dominante (T) e l’altro
cromosoma un allele recessivo (t)
La prima legge di Mendel dice che durante la meiosi in metafase 1 i due geni che sono posti su
cromosomi omologhi si dividono nei gameti
Durante l’anafase 1 vengono separati i cromosomi omologhi
Con la fecondazione ogni gamete aploide fornisce un solo cromosoma di ciascuna coppia di
omologhi e quindi un solo allele per ciascuna coppia di geni
Solo un allele andrà nel gamete
Esempio questo è il gene occhi
(T) carattere occhi marroni e (t) occhi azzurri
Quando creo i gameti i spermatozoi posso generare spermatozoi con il gene marrone ma anche
spermatozoi con il gene azzurro. In base a quale feconderà la cellula uovo della compagna si avrà
un figlio con quel determinato carattere anche in base a quello che lei avrà nella cellula uovo
(nell’uomo non funziona così esempio per farlo più semplice)
LEGGI DI MENDEL
geni unità discrete che non si mescolano,
I sono cioè
due geni portano informazioni differenti,
se i alleli differenti,
ovvero sono
non verranno espressi entrambi, ma solo uno dei due,
dominante
che verrà perciò chiamato rispetto a quello che non si
recessivo
esprime che si chiamerà
Leggi di Mendel Ceppi parentali AA aa
Per ciascun carattere quindi,
un individuo viene definito: A a
Gameti
Omozigote: se gli alleli che Aa
Generazione F 1
definiscono quel carattere sono
uguali dominante (AA)
Øomozigote recessivo (aa)
Øomozigote a a
Gameti A aa A
Eterozigote: se gli alleli che
definiscono quel carattere sono Aa Aa
Generazione F 2
differenti, uno dominante e uno
recessivo (Aa) AA
Dominanza 3:1
(AA) omozigote dominante
(Aa) omozigote recessivo
Eterozigote quando gli alleli sono diversi Aa uno dominante e uno recessivo. Il carattere
dominante quando è presente si manifesta sempre, mentre il recessivo si manifesta solo quando è
vicino ad un altro carattere recessivo
Nel caso dell’eterozigosi il carattere che viene manifestato è quello dominante
Mendel innanzitutto a generato delle linee pure
Le linee pure mostravano gli stessi caratteri nel corso delle generazioni e per più generazione, non
cambiavano mai
Per esempio una pianta gialla fatta incrociare con piante a seme giallo dava sempre piante a seme
giallo per tante generazioni quelle erano considerate linee pure
Ha preso una linea pura a seme giallo e una linea a seme verde
Quando si fanno gli esercizi di Mendel
1. individuare i genotipi
2. trovare le combinazioni gametiche, trovare i gameti
3. quadrato di Punnet
se non trovo i genotipi non trovo i gameti e se non trovo i gameti non posso fare il quadrato
esempio: quali sono i possibili gameti di (AA) e di (aa)?
Lui ha due cromosomi omologhi AA, secondo la legge della segregazione che gameti può formare?
Può formare solo gameti con all’interno il carattere dominante (A)
(aa) forma gameti (a)
I due gameti s’incrociano e si forma lo zigote (Aa)
La generazione F generazione figliale 1 a partire dalla generazione parentale
1
Mendel aveva fatto incrociare piante a seme giallo e seme verde e nascono solamente piante a
seme giallo, che domanda bisogna farsi?
Come è possibile che non ci sia neanche una pianta verde, oggi noi lo sappiamo perché queste
piante qua sono tutte eterozigotiche (Aa) e si manifesta solamente il carattere dominante in
questo caso il giallo. Come è possibile che è sparito il verde
E qui sta il genio di Mendel perché ha fatto incrociare tra di loro individui della F , ha incrociato gli
1
eterozigoti (Aa) x (Aa)
Quali sono i possibili gameti di (Aa)?
A; a
Quindi incrociando due eterozigoti ci sono A; a - A;a
Si mettono nel quadrato e si fanno tutte le combinazioni gametiche
Lui vede che su 10 000 piante nate su F 7500 sono gialle e 2500 sono verdi
2
Rapporto 1:4
Nella F il carattere recessivo non è scomparso ma resta presente nel cromosoma che può essere
1
espresso se in una successiva riproduzione si combinerà con un identico allele recessivo
Mendel sulla base di questo ci spiega la legge della segregazione
Alla base degli studi di Mendel e della genetica c’è la meiosi. Senza conoscere la meiosi non si può
studiare la genetica
Esercizio:
Eseguire il seguente incrocio:
Per il carattere «colore del fiore» (bianco dominante, viola recessivo) si incrociano piante a fiore
viola con piante eterozigoti. Indicare i genotipi con la lettera F e determinare i genotipi ed i
fenotipi della successiva generazione.
1. Trovare i genotipi parentali
Individuo fiore viola: ff
Individuo fiore bianco eterozigote: Ff
2. Trovare i gameti
Ff: F,f
ff: f
3. Quadrato di punnet F f
f Ff ff
BIANCO VIOLA
Questa è la F1
Ff fenotipo dominante
ff fenotipo recessivo
Introduzione alla genetica II
La seconda legge di Mendel si basa sull’assortimento casuale
Assortimento casuale:
quando nella prima metafase meiotica i cromosomi si dispongono sul piano equatoriale.
Si possono avere diverse combinazioni della disposizione dei cromosomi
Sulla base di quale disposizione si viene a creare si formeranno gameti diversi e proprio questo
aumenta la variabilità genetica
Basi cromosomiche dell’assortimento indipendente
Esempio: a sinistra il due cromosomi viola da un lato e due rosa nell’altro, mentre a sinistra i due
cromosomi omologhi si sono invertiti. Questi due eventi possono avvenire entrambi, sono casuali.
La seconda legge di Mendel si basa sulla metafase I meiotica, quella fase in cui i cromosomi
omologhi che sono legati a formare le tetradi si dispongono in maniera casuale sulla piastra
metafasica e questo aumenta la variabilità genetica.
La seconda legge di Generazione parentale
Mendel
Assortimento Le piante SsYy producono quattro
tipi di gameti in proporzioni uguali
indipendente degli alleli Generazione F 1
alleli di un
Nei gameti, gli SY Sy sY sy
Gameti
gene per un carattere
segregano I gameti si combinano casualmente per dare origine
alle piante della generazione F2, caratterizzata da
indipendentemente dagli quattro fenotipi in un rapporto di 9:3:3:1
alleli di un gene per un SY Gameti
SY
altro carattere. Generazione F maschili
2 Sy Sy
Gameti
Nell’esempio, le possibili femminili sY sY
combinazioni gametiche
9 diversi sy sy
danno origine a
genotipi.
S Y s
e sono dominanti su e
y, 9 genotipi
per cui i 4 fenotipi
determinano solo
diversi (rapporto 9:3:3:1). Dominanza 9:3:3:1
9 sono come il primo genitore, 1 come l’altro. Gli altri sei sono divisi in 3 a 3 che sono verde liscio e
giallo rugoso.
Quindi, da quest’incrocio grazie all’assorbimento indipendente che permette l’aumento della
variabilità genetica, si ottengono 2 fenotipi nuovi.
Mendel ha lavorato con linee pure
Linee pure: quelle linee che incrociate per diverse generazioni danno sempre lo stesso risultato
fenotipico
Mendel ha preso come primo individuo a seme giallo e liscio e un individuo a seme verde rugoso, li
ha incrociati. Gialle lisce e verde rugose incrociate tra di loro.
Ci sono due lettere scritte dentro ripetute, che cosa vuol dire?
Il carattere giallo e il carattere liscio sono i caratteri dominanti e verde rugoso i recessivi
SS che vuol dire? Omozigote dominante
SSYY? Indica un individuo omozigote dominante per due caratteri. Doppio omozigote dominante
Dai risultati delle piante incrociate erano nate tutte piante a giallo liscio, come l’esperimento della
prima legge. Appare solo il fenotipo dominante di entrambi i caratteri dominanti. Reduce da
questo esperimento incrocia gli individui della F1.
Individui F1 sono: SsYy
F1
SsYy x SsYy
2. Gameti:
SY, Sy, sY, sy x SY, Sy, sY, sy
I possibili gameti per questi individui sono questi 4
3. Quadrato Punnet
Escono 16 combinazioni gametiche (4x4). Tra questi ci sono 9 genotipi possibili.
Di questi 9 genotipi si vedono solo 4 fenotipi diversi
F2
diibrido = 2 caratteri su cromosomi diversi
Fino ad adesso si è parlato di geni posti su cromosomi diversi (2^ legge)
Che succede si prendono in considerazione due geni sullo stesso cromosoma, sono sempre geni
diversi ma sullo stesso cromosoma. Non si può spezzare il cromosoma, rimane intero.
Quei caratteri diversi sono legati infatti…
I geni che si trovano sullo stesso cromosoma si dicono associati, non assortiscono
indipendentemente e quindi vengono ereditati sempre insieme (linkage)
Se sono sullo stesso cromosoma non possono essere separati, non si può staccare il cromosoma a
metà.
Quello che può succedere però è che possono assortire indipendentemente grazie al crossing
over.
Se avviene il crossing over tra quei due geni allora tornano ad essere indipendenti
Associazione e
Ricombinazione
I geni che si trovano sullo
stesso cromosoma si
dicono associati, non
assortiscono
indipendentemente e
quindi vengono ereditati
sempre insieme (linkage)
Possono diventare
indipendenti con il
crossing over
(ricombinazione)
Eseguire il seguente incrocio diibrido:
Per 2 caratteri, posti su cromosomi diversi:
Colore del seme (lettera A, dominante giallo e recessivo
verde)
Rugosità del seme (lettera Y, dominate liscio e recessivo
rugoso)
si incrociano piante con seme giallo e rugoso con piante
eterozigoti per entrambi i caratteri. Determinare genotipi e
fenotipi della successiva generazione
1. Trovare i genotipi uno è giallo rugoso e l’altro è verde liscio
AAyy x AaYy
2. Trovare I gameti dei due individui
Ay, Ay, Ay, Ay. Sono I gameti del primo quindi: Ay
Gameti del secondo: AY, Ay, aY, ay
Ay x AY, Ay, aY, ay
3. Quadrato Punnet AY Ay aY ay
Ay AAYy AAyy AaYy Aayy
Giallo Liscio Giallo rugoso Giallo liscio Giallo rugoso
Carattere autosomico vuol dire che riguarda gli autosomi
Autosomi: cromosomi somatici le prime 22 coppie, non