Le rappresentazioni grafiche
- Per visualizzare in maniera rapida l'andamento di un fenomeno o un fatto
- Uno dei metodi più ricorrenti è il diagramma a barre
rappresenta le frequenze assolute di una serie di dati
Esempio diagramma a barre
rappresentazione orizzontale
-> rappresentare più dati nello stesso grafico
maschi
femmine
Diagramma circolare
usato generalmente per frequenze relative (f.r.) in percentuale
Istogramma
le barre sono attaccate
- si utilizza quando i dati sono divisi in classi
- ampiezza base proporzionale alla grandezza della classe
grafico cartesiano
es. ascisse indicano n di sms inviati
ordinate il prezzo
Le rappresentazioni grafiche
- Per visualizzare in maniera rapida l'andamento di un fenomeno o un fatto
- Uno dei metodi piu ricorrenti è il diagramma a barre
- Rappresenta le frequenze assolute di una serie di dati
Esempio diagramma a barre
- Frequenza assoluta
- Anni
Rappresentazione orizzontale
- Frequenza assoluta
- F.A.
- Anni
Diagramma circolare
- Usati generalmente per frequenze relative (f.r.) in percentuale
Istogramma
- Le barre sono attaccate
- Si utilizza quando i dati sono divisi in classi
- Ampiezza base proporzionale alla grandezza della classe
Grafico cartesiano
- Es. ascisse indicano n. di sms inviati ordinate il prezzo
MEDIA, VARIANZA E DEVIAZIONE STANDARD
n alunni = 32
- 5 -> "8"
- 12 -> "7"
- 7 -> "6"
- 5 -> "5"
- 1 -> "10"
30 -> c'erano 2 assenti.
calcoliamo media: x = 1/30 (5.8 + 12.7 + 7.6 + 5.5 + 1.10)
= 201/30 = 6,7
calcoliamo varianza: s² = 1/30 (5 - 6,7)² + 12 (7 - 6,7)² ...
= 38,1/30 -> 1,27
calcoliamo deviazione standard: ∂ = √1,27 ≃ 1,12
qualche giorno dopo prendono "6" e "5" come cambia la media
x = 201 + 6 + 5 = 212/32 ≃ 6,6
MODA -> OSSERVAZIONE CHE SI PRESENTA CON MAGGIORE FREQUENZA
- in questo caso 7 "7"
MEDIANA -> valore che occupa la posizione centrale di una distribuzione ordinata in senso crescente
es. 5, 6, 7, 8, 10
Se i numeri sono pari fai media tra i 2 valori centrali
MEDIA PONDERATA -> prende in considerazione il diverso peso di ogni valore
es. giovanna prende "30" "20" "21" ambrogio prende "26" "21" "20" "19"
però 6 h preso 30 e 20 in esami da 6 cfu e 21 e 20 in esami da 12 cfu
A h preso 26 e 19 in esami da 6 cfu e 20 e 21 in esami da 12 cfu
DI CONSEGUENZA A ha una media più alta di G
- r = swx/∑w
848:36 = 23,5 946:36 = 26,2
GAUSSIANA
- 1° step
- VOTI ESAME
- 2° step
n persone
Q2
Q3
VARIANZA
1° step > trovare la media = 24
2° step > capire distanza di tutti i punti dalla media
es
- gin = 23 > -1 > (-1)² = 1
- elisabeth = 26 > +2 > (2)² = 4
VARIANZA è un indice di dispersione
DEVIAZIONE STANDARD
quantile > divide la distribuzione in x parti uguali
per portare tutto positivo
fai media
dopo
sotto radice per annullare il precedente elevato
INDICE DI CORRELAZIONE
ore di studio
- 18
- 20
- 22
- 24
- 26
- 28
- 30
voto
punte seguono
media dei prodotti
degli scarti
Indica quanto siano dipendenti le 2 variabili tra di loro
compreso tra 1 e -1
- dove 1 è perfetta relazione lineare
- -1 è relazione inversa
- 0 nessuna relazione
esempio:
- calcolo media Xi e Yi
- calcolo varianza
- calcoliamo somma dei quadrati delle deviazioni X e Y
r = 24/20 * 62
Quantili
- dividono i dati in x parti uguali
- quartili dividono in 4 parti
Formula Generale Posizione Di Un Quantile
Lp = p(n+1)
p: frazione corrispondente al quantile che cerchiamo
n: numero totale di dati
Lp: posizione teorica nell’elenco ordinato
Se Lp è un numero intero, prendiamo il valore corrispondente
Se Lp è decimale, facciamo un’interpolazione lineare tra i due valori più vicini
Interpolazione: metodo per stimare un valore che si trova tra 2 numeri
es 2 4 6 8 10
trovare 50o percentile (mediana) = 0,50 p
-
Matematica e statistica - Appunti Statistica
-
Appunti statistica
-
Probabilità e statistica matematica - Appunti
-
Appunti teoria Matematica e statistica applicata