Appunti di Archivistica, bibliografia e biblioteconomia

Archivistica e scienze del libro sono due discipline che trattano i

documenti in modo diverso, unendo la memoria storica delle

istituzioni e la cultura prevalentemente trasmessa attraverso i libri. Gli

archivi raccolgono documenti che registrano le attività pubbliche o

private, mentre i libri mirano a diffondere opere e idee per un pubblico

più ampio. Sebbene utilizzino la scrittura come veicolo, la loro

funzione e il loro scopo sono distinti. Storicamente, la scrittura nacque

per scopi pratici, ma già in antichità si riconosceva una chiara

differenza tra libri e documenti.

Con l’avvento della stampa nel XVI secolo, la scrittura a mano è

diventata sinonimo di documenti, riservata all’uso personale. Nelle

scienze bibliografiche, i libri sono documenti che hanno una natura

complessa, combinando un oggetto fisico e una proiezione mentale.

La loro funzione principale è quella di veicolare informazioni e, se

privi di un supporto materiale, le informazioni non potrebbero essere

conservate. La dualità del libro come oggetto e come idea è

interconnessa, e senza una delle due, il libro perderebbe il suo

significato.

Il libro non è solo una raccolta di testi, ma rappresenta anche un’idea e

un messaggio che possono essere interpretati in modi diversi dai

lettori, in base a cultura ed esperienze personali. Le informazioni

contenute nel libro vengono trasmesse anche attraverso elementi

secondari, come l’industria editoriale e il mercato. A differenza dei

documenti d’archivio che mirano a un pubblico ristretto, i libri

aspirano a raggiungere lettori il più ampi possibile, creando così una

circolazione libraria.

La comunicazione bibliografica avviene attraverso una relazione di tre

parti: autore, pubblico e libro stesso, facendone un mezzo di

comunicazione. Sebbene un libro possa avere un vasto pubblico, la

relazione tra libro e lettore rimane personale e soggettiva. Ogni lettore

interpreta a modo suo il testo, a seconda di età, sesso, cultura e

formazione. Questo processo di lettura diventa una forma di

comunicazione ricca e complessa, con la biblioteca come centro di

apprendimento.

Inoltre, i libri si influenzano mutuamente, creando un dialogo

intertestuale che arricchisce la loro significato collettivo. La storia del

libro è divisa in tre fasi principali: il libro manoscritto, il libro a

stampa antico e il libro moderno. Questo percorso storico evidenzia

come la circolazione dei libri e i loro significati siano cambiati nel

tempo, mantenendo comunque un legame fondamentale con

l'individuo che legge. L'interazione con i libri può dar vita a

un’esperienza di lettura unica, formando un complesso sistema

relazionale che va oltre la semplice comunicazione tra autore e lettore.

Il testo discute le somiglianze e le differenze tra la conservazione e il

restauro di documenti d'archivio e libri. Entrambi i tipi di materiali

sono realizzati con supporti simili come pergamena e carta e

affrontano agenti dannosi simili. La maggior parte delle pratiche di

conservazione per i libri si applica anche ai documenti d'archivio, con

alcune differenze specifiche. Ad esempio, i libri richiedono

un'attenzione particolare alle loro rilegature, mentre i documenti

d'archivio, spesso fogli sciolti, hanno maggiori probabilità di perdersi.

Il testo menziona importanti lavori fondativi nei campi della scienza

archivistica e della biblioteconomia, sottolineando due aree principali

di interesse: strutture e pratiche di conservazione/restauro. Vengono

evidenziati dettagli tecnici riguardanti la costruzione e

l'organizzazione di spazi per la consultazione e la conservazione,

nonché normative specifiche che disciplinano la progettazione di

edifici pubblici per biblioteche e archivi. Devono essere mantenute