Appunti completi di Storia dell'architettura moderna - Parte I

1 STORIA DELL’ARCHITETTURA MODERNA Corso tenuto dalla professoressa Renata Samperi – A.A. 2021-22 Appunti presi da Federica Moscatelli INDICE: LEZIONE 1 – Umanesimo e Rinascimento LEZIONE 2 – Brunelleschi LEZIONE 3 – Leon Battista Alberti LEZIONE 4 – Italia nel Quattrocento – PARTE I LEZIONE 5 – Italia nel Quattrocento – PARTE II LEZIONE 6 – Italia nel Quattrocento – PARTE III LEZIONE 7 – Esercitazione di disegno LEZIONE 8 – Bramante CONFERENZA DEL PROFESSOR R. DALLA NEGRA – BRUNELLESCHI LEZIONE 9 – I maggiori architetti del Cinquecento LEZIONE 10 – Peruzzi, Romano e Serlio LEZIONE 11 – Michelangelo LEZIONE 12 – Il Cinquecento CONFERENZA DEL PROFESSOR A. GHISETTI – GLI ANGOLI DI FERRARA LEZIONE 13 – Palladio LEZIONE 14 – Dalla Roma di Sisto V all’opera di Maderno e Bernini LEZIONE 15 – Da Cortona e Borromini LEZIONE 16 – Guarini, Juvarra e Vittone LEZIONE 17 – Roma tra tardo Seicento e Settecento LEZIONE 18 – Vanvitelli e Piranesi LEZIONE 1 – 3 MARZO 2022 – UMANESIMO e RINASCIMENTO CONTESTO STORICO Dopo la pace di Lodi, Italia frammentata. Arte: Trinità di Masaccio (vediamo l’ordine che inquadra l’arco e anche la volta a botte cassettonata), Storie di Salomone di Ghiberti, ritratto di giuliano da sangallo di Pietro di Cosimo (importante è il rapporto che c’è ora tra committente e architetto), ecc. Leon Battista Alberti è stato sicuramente a Ferrara. San Pietro  abbiamo tanti disegni che mostrano la costruzione della basilica di san Pietro nelle sue varie fasi. La su costruzione iniziò dal transetto. Bramante aveva realizzato una struttura temporanea (il tegurio) che doveva proteggere l’altare principale durante la fase di cantiere. Pilastri a sbarra sostengono dei pennacchi trapezoidali su cui poggia la cupola centrale della basilica. NEL TRECENTO Rinascenze ≠ Rinascimento Con il termine Rinascenze si fa riferimento a opere che si avvicinano a quelle rinascimentali anche se non lo sono. Classificazione: Architettura classica -> classicismo -> rinascimento -> manierismo -> barocco 2 Questa concettualizzazione di periodi storici non deve però creare limiti, non deve ingabbiare le opere, ogni opera può mostrare delle variazioni rispetto alle caratteristiche del periodo. Umanista = Colui che si dedica agli studi del passato antico, soprattutto romano e in parte anche greco. Un tipo di studio che usa l’approfondita conoscenza dl passato per generare un rinnovamento nel presente. Rivalutazione dell’antico, consapevolezza di dover studiare l’antico. Filologia = Disciplina dedita a ritrovare la versione originali e corretta dei testi. F. Petrarca  è toscano ma passa gran parte della vita in Francia. Va in Francia perché la corte pontificia nel 300 è in esilio in Francia; Roma senza la corte pontificia entra in crisi (“cattività avignonese”), c’era il contrasto tra lo splendore del passato, testimoniato dai monumenti in rovina, e la crisi del presente. Petra