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Educazione, o contro - riforma della chiesa cattolica ?

Lo scontro tra la Riforma e la controriforma cattolica , causa l’arresto dell’idea pedagogica pre-umanistica .
l’educazione si riferisce ad un percorso interno del soggetto; la formazione ne indica uno che parte dall’ esterno , aiutando il soggetto a sviluppare la propria personalità.

L’umanesimo prediligeva l’educazione poiché promuoveva lo sviluppo della personalità in molte direzioni e campi.
Riforma e Contro riforma prediligono invece la formazione dando vita ad un’idea pedagogia fondata sul modello religioso, sulle autorità , e con obiettivi e metodologie fisse e poco elastiche .

Si può quindi dire che riforma e contro - riforma siano state un " ritorno al Medioevo " , quando era ancora viva la lotta tra le istituzioni universali dell' impero e del papato, affermandosi con il conformismo.

Nei paesi cattolici la contro riforma afferma l’autorità e le gerarchie ecclesiastiche , e quindi come conseguenza , i collegi dei gesuiti , istituiti nel 1534 da Ignazio da Loyola, prendono piede in tutta Europa.

Il fine e il programma educativo perseguito dall’ordine della compagnia dei gesuiti , era , infatti , quello di portare l' individuo a nutrire una più grande soggezione possibile.

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