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Concetti Chiave

  • Sparta was established by Dorian tribes in the Peloponnesus around the 11th century, with limited archaeological evidence due to its destruction.
  • The Spartan society was structured like a pyramid, with Spartiates at the top enjoying full rights, Perioeci subjected to military service, and Helots as subjugated laborers.
  • Spartan education, known as the Agoge, involved rigorous training from a young age, emphasizing discipline and preparation for military life.
  • Spartan women had more rights compared to their Athenian counterparts, participating in sports and voting, and had some autonomy in marriage decisions.
  • Spartan politics initially featured a dual kingship system, later supported by institutions like the Apella, Gerousia, and Ephors for legislative and judicial governance.

Indice

  1. Fondazione di Sparta
  2. Informazioni storiche su Sparta
  3. Ritorno degli eracidi
  4. Guerre messeniche
  5. Struttura sociale spartana
  6. Educazione spartana
  7. Ruolo delle donne a Sparta
  8. Politica spartana
  9. Mito di Licurgo

Fondazione di Sparta

• Città fondata da popolazioni di stirpe dorica che, intorno all’XI secolo, si insediarono nel Peloponneso.

Informazioni storiche su Sparta

• Le informazioni su Sparta non ci arrivano da studi archeologici, non solo perché non c’erano mura o monumenti quindi non c’è da studiare, ma anche perché venne rasa al suolo.

Le uniche informazioni che abbiamo vengono da due poeti, uno di questi Tilteo.

Ritorno degli eracidi

• il ritorno degli eracidi→ Sparta sorse in prossimità di Lacedemone (città originaria di Menelao) che venne rasa al suolo nel 1200 a.C., e, successivamente, vi si stabilirono alcune popolazioni doriche che rivendicavano di essere i discendenti di Ercules tornati per impadronirsi delle terre dei propri antenati.

Guerre messeniche

• Guerre Messeniche→ 735-668 a.C alla conquista della Messenia

La società spartana

Struttura sociale spartana

Struttura a piramide:

1) Spartiati: godevano di pieni diritti (si definivano “uguali” tra di loro), e si dedicavano totalmente alle attività militari. A soli 30 potevano essere ammessi all’APELLA, assemblea popolare. Inoltre guadagnavano attraverso un appezzamento di terra che gli veniva garantito alla nascita (e non poteva essere venduto ma ceduto in eredità.) gli Spartiati esercitavano potere sui PERIECI.

2) perieci: (1/5 della popolazione). Vivevano nelle città confinanti con Sparta, che gli dominava comunque, ed erano obbligati ai servizi militari senza ricevere nulla in cambio.

3) iloti: erano

• Discendenti delle popolazioni autoctone che i Dori conquistarono.

• Lavoratori della terra degli spartiati perché considerati loro proprietà

• Un gruppo omogeneo che aveva e manteneva una tradizione propria.

• Cacciati e uccisi dai giovani spartiati per far sì che essi potessero allenarsi .

L’educazione spartana

Educazione spartana

Alla nascita, i bambini, venivano affidati agli anziani che stabilivano se era in buone condizioni fisiche e se poteva essere allevato dai genitori. Se no veniva abbandonato alla sorte:

a) Secondo la versione storica→abbandonarlo nella foresta

b) Secondo il mito→buttarlo giù dalla rupe Tarpea

• A 7 anni venivano tolti dalle famiglie e dati ai Paidonomos per essere addestrati

• L’istituzione degli spartani era l’AGOGHE

• Incentivavano o rafforzavano gli animi dei i bambini attraverso premi o punizioni

Krypteia= iniziazione all’età adulta dei bambini spartani nella quale essi dovevano vivere all’aria aperta e escogitando piani agli iloti

La donna a Sparta

Ruolo delle donne a Sparta

• Aveva più diritti di quella ateniese

• Compito→generare figli sani e forti/robusti.

• Faceva sport

• Andava a votare

• Poteva rifiutarsi di sposare chi le imponeva la legge pagando.

La politica spartana

Politica spartana

• Inizialmente Diarchia (due re con potere ereditario) ma poi affiancata da varie istituzioni:

1) Apella= assemblea popolare. Compito→approvare/rifiutare le leggi

2) Gherusia=specie di senato composto da due re e da 28 GHERONTI (membri delle famiglie più illustre), eletti dall’apella in base agli applausi con almeno 60 anni e carica a vita. Compito→oltre a proporre le leggi, denunciare i delitti di sangue e occuparsi di condanne a esilio/morte

3) Efori=i 5 magistrati che presedevano le due istituzioni. Compito→proporre leggi e controllare i comportamenti dei cittadini. Presidente Eforo Eponimo perché, in base al suo nome, veniva dato il nome all’anno

Il mito di Licurgo

Mito di Licurgo

Licurgo, secondo il mito, ha fatto una costituzione molto apprezzata da Polibio perché unificava le varie forme di governo. Inoltre ha fatto promettere agli spartani di non cambiarla mai ed è per questo che il governo spartano è cosi rigoroso per quanto riguarda le leggi.

Domande da interrogazione

  1. Qual è l'origine di Sparta e come si è sviluppata la sua società?
  2. Sparta fu fondata da popolazioni doriche intorno all'XI secolo nel Peloponneso. La società spartana era strutturata a piramide con gli Spartiati al vertice, seguiti dai Perieci e dagli Iloti.

  3. Quali erano i ruoli e i diritti delle donne a Sparta?
  4. Le donne spartane avevano più diritti rispetto a quelle ateniesi, potevano fare sport, votare e rifiutare matrimoni imposti, con l'obiettivo principale di generare figli sani e robusti.

  5. Come funzionava l'educazione dei giovani spartani?
  6. I bambini spartani venivano affidati agli anziani alla nascita per valutare la loro idoneità fisica. A 7 anni, iniziavano l'addestramento con i Paidonomos nell'AGOGHE, culminando nella Krypteia, un rito di passaggio all'età adulta.

  7. Qual era la struttura politica di Sparta?
  8. Sparta era inizialmente una diarchia, affiancata da istituzioni come l'Apella, la Gherusia e gli Efori, che avevano compiti legislativi e di controllo sui cittadini.

  9. Chi era Licurgo e quale fu il suo contributo a Sparta?
  10. Licurgo, secondo il mito, creò una costituzione che unificava varie forme di governo e fece promettere agli spartani di non cambiarla mai, rendendo il governo spartano rigoroso nelle leggi.

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