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Sviluppo linguistico dai 4 anni ai 6-7 anni


4 anni


Le caratteristiche di sviluppo di questo periodo sono:
- completamento dell’inventario fonetico (il bambino sa pronunciare tutti i suoni della sua lingua)
- miglioramento delle strutture morfosintattiche
Dal punto di vista cognitivo:
- Sviluppo della teoria della mente (theory of mind), ovvero della capacità di mettersi nei panni degli altri e comprenderne gli --stati emotivi anche diversi dai propri

6-7 anni


Le peculiarità di questo periodo sono:
- miglioramento degli aspetti strutturali e grammaticali, garantiti anche dal fatto che comincia ad essersi un’acquisizione sistematica legata alla scolarizzazione
- aumento delle capacità di raccontare (capacità narrativa), conversare (capacità conversazionale) e produrre atti comunicativi che prevedono un’interazione e una risposta complessa.
La capacità conversazionale sembra avere radici molto precoci nel bambino infatti le proto-conversazioni iniziano a 4-6 mesi dopo la nascita ma si hanno vere e proprie conversazioni solo intorno ai 24 mesi, in questa fase il bambino riesce a conversare solo sul qui e ora e impara ad adottare uno stile conversazionale.
Intorno ai 4-5 anni riesce a parlare anche di passato e di futuro e diventa più flessibile.
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