Concetti Chiave
- Il XX secolo è stato definito il 'secolo dei fanciulli' a causa delle innovazioni educative ispirate dal libro di Ellen Key, con figure come Maria Montessori che hanno influenzato l'accesso delle donne all'istruzione universitaria.
- La pedagogia del '900 si è distaccata dall'educazione religiosa dell'800, grazie a John Dewey, ponendo il bambino al centro del processo educativo.
- Sono stati chiusi i centri di custodia inadeguati e introdotte le scuole materne dalle sorelle Agazzi, promuovendo un'educazione accessibile a tutti attraverso l'uso di materiali semplici.
- Il periodo ha visto un approccio olistico al bambino, integrando aspetti medici e psicologici nell'educazione, con la nascita delle Scienze Umane che includono biologia, psicologia e sociologia.
- Ricerche sull'intelligenza infantile hanno evidenziato la necessità di stimolare capacità come comprensione e invenzione nei bambini, con pedagogisti che hanno sviluppato scuole per supportare sia bambini normodotati che con difficoltà.
Indice
Il secolo dei fanciulli
Il XX secolo è detto ‘secolo dei fanciulli’ perché ha avuto luogo una rinnovazione per quanto riguarda il campo educativo: molti pedagogisti hanno apportato dei cambiamenti a partire da un libro di Ellen Key intitolato appunto “Il secolo dei fanciulli”, considerato un modello da seguire a livello mondiale; un esempio è stata Maria Montessori, prima donna a frequentare le facoltà di medicina e teologia, grazia alla quale molte donne hanno iniziato a frequentare l’Università.
Rivoluzione educativa di Dewey
Perché il XX secolo è così importante per l’educazione? Perché nell’800 l’educazione era basata sulla religione e quindi i bambini venivano istruiti presso i collegi gestiti dal clero e, per questo, studiavano prevalentemente le materie religiose.
Nel 900 si scopre un nuovo significato dell’educazione, grazie a John Dewey, che fa una rivoluzione in campo educativo paragonabile a quella di Copernico: non è più il maestro al centro del percorso educativo ma è il bambino.
Chiusura dei centri di custodia
Il primo cambiamento riguarda il luogo dove i bambini apprendevano, difatti inizialmente venivano “sorvegliati” nei centri di custodia dove però erano “abbandonati a loro stessi” e quindi non imparavano niente.
Questi centri furono chiusi grazie a vari pedagogisti e fu inventata la scuola materna dalle sorelle Agazzi, che pensavano ad una pedagogia povera (es. usavano il materiale riciclato), rispetto a quella di Maria Montessori che era più elaborata, perché ritenevano che l’educazione dovessero riceverla tutti, anche chi non poteva permetterselo.Nuove figure professionali
Venne preso in considerazione il bambino non solo dal punto di vista scolastico, ma anche medico infatti iniziarono ad esserci psicologi, medici pediatri, educatori d’infanzia, neuropsichiatri e educatori giovanili.
Cambia la fisionomia della pedagogia e vengono introdotte: biologia, psicologia e sociologia ovvero il primo nucleo delle Scienze Umane.
Ricerche sull'intelligenza infantile
• Vennero affrontate le ricerche sull’intelligenza infantile e vennero comprese le differenze tra l’intelligenza dell’adulto e quella del bambino. Secondo Binet gli elementi che le costituiscono sono gli stessi: capacità di comprensione, invenzione, eccetera; ma la differenza è che nel bambino questi elementi devono essere stimolati.
• Molti pedagogisti (es. Maria Montessori in Italia) si sono occupati dei bambini definiti “anormali” per favorirne la crescita intellettuale. Claparède rivolse la sua attenzione alla preparazione degli insegnanti. Mentre Montessori e Decroly avviarono apposite scuole per i bambini ritardati ma anche per i normodotati.
Innovazioni post rivoluzione industriale
• Perché ci si pensa solo nel 900 alle innovazioni nel campo educativo? Perché poco prima c’era stata la Rivoluzione Industriale quindi anche le donne avevano iniziato a lavorare quindi i bambini venivano lasciati nei centri di custodia che però non erano salutari.
Domande da interrogazione
- Perché il XX secolo è definito "secolo dei fanciulli"?
- Quali cambiamenti ha portato John Dewey nel campo educativo?
- Qual è stato il contributo delle sorelle Agazzi all'educazione?
- Come è cambiata la pedagogia nel XX secolo?
Il XX secolo è definito "secolo dei fanciulli" per la rivoluzione educativa che ha posto il bambino al centro del processo educativo, influenzata da pedagogisti come Maria Montessori e John Dewey.
John Dewey ha rivoluzionato l'educazione spostando il focus dal maestro al bambino, paragonando la sua rivoluzione a quella di Copernico.
Le sorelle Agazzi hanno creato la scuola materna, promuovendo una pedagogia accessibile a tutti, utilizzando materiali riciclati per garantire l'educazione anche ai meno abbienti.
La pedagogia ha integrato biologia, psicologia e sociologia, formando il nucleo delle Scienze Umane, e ha iniziato a considerare il bambino anche dal punto di vista medico e psicologico.
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