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Sintesi
Sintesi Natura - Tesina


In questa tesina di maturità viene descritta la natura e il rapporto che si viene a creare tra questa e l'uomo. La tesina permette dei collegamenti con varie materia scolastiche: in Latino Plinio Il Vecchio, in Inglese Wordsworth, in Filosofia viene esposto il pensiero di Schopenhauer, in Italiano viene analizzata la poetica leopardiana, in Geografia astronomica invecevengono descritte le fasi della Luna.
La tesina analizza anche il magnetismo in Fisica, il capitalismo industriale in Storia e l'attività fisica in Educazione fisica.

Collegamenti

Natura - Tesina


Latino : Plinio il vecchio.
Inglese : Wordsworth .
Filosofia: Schopenhauer.
Italiano: Leopardi.
Geografia astronomica : Le fasi della luna.
Fisica: Il magnetismo.
Storia: Il capitalismo industriale.
Educazione fisica: L'attività fisica.
Estratto del documento

Inglese

 William Wordsworth

(1770)

“ Come Forth Into the Light of Things.

Let Nature Be Your Teacher .”

William Wordsworth was a major English Romantic poet who, with

Samuel Taylor Coleridge, introduced Romantic Age in English

literature with the publication Lyrical Ballads.

Inglese

 Opera: Lyrical Ballads

It is a collection of poems that were written not only by

Wordsworth but also by Coleridge

 Most of Wordsworth’s poems in Lyrical ballads deal

with the nature.

This word can mean several things for Wordsworth:

- Nature as the countryside  Mountains, rivers, lakes are opposed to the town,

noise and confusion.

-Nature as a source of inspiration  The way of writing about of nature depend

on his trying to describe the relationship that joins man to nature: nature in not a

power external to man but we are part of it.

-Nature as a life force  Man can communicate with the nature in a literal sense.

Filosofia Filosofia

 Arthur Schopenhauer

“ Nulla si conosce interamente finché non vi si è girato tutt'attorno

per arrivare al medesimo punto provenendo dalla parte opposta. ”

Schopenhauer sostiene che il fenomeno è pura apparenza illusoria,

sogno, mentre il noumeno, o cosa in sé, è l’autentica realtà che si

cela dietro l’articolazione ingannevole dei fenomeni.

Il compito del filosofo è quello di entrare in contatto con tale realtà

nascosta. Filosofia

 Per Schopenhauer il fenomeno è apparenza illusoria.

Egli lo paragona al velo di Maya ( strato che nasconde

la realtà)

La difficoltà che si deve affrontare è la seguente:

com’è possibile squarciare il velo?

La risposta è… il corpo.

È visto come evidenza prima: se ne fa esperienza ( come

qualcosa di immediatamente conosciuto)

Il corpo si presenta immediatamente all’uomo come bisogno,

tensione, evidenza…come volontà

Filosofia

 La cosa in sé è la volontà di vivere.  Dunque

l’essenza del mondo è volontà cieca. 

Ne consegue che la vita è essenzialmente

dolore.

Volere una cosa equivale a desiderarla e il

desiderio implica sempre una mancanza: il

soggetto avverte e soffre la mancanza di ciò

che desidera.

 Il piacere che scaturisce da un desiderio

soddisfatto è subordinato al dolore

 La noia interviene nel momento in cui il

desiderio è soddisfatto e subentra un senso di

vuoto, che soltanto la comparsa di ulteriori

desideri può colmare

“ La vita umana è come un pendolo che oscilla incessantemente fra noia e

 dolore, con intervalli fugaci, e per di più illusori, di piacere e gioia. ”

Italiano Italiano

 Giacomo Leopardi

(29 Giugno 1798)

“ Sono un povero Islandese, che vo fuggendo la Natura; e fuggitala

quasi tutto il tempo della mia vita per cento parti della terra, la fuggo

adesso per questa.”

In un primo momento della sua vita, Leopardi guarda alla natura

con occhio benevolo, in quanto nonostante conduca

costantemente l’uomo innanzi a difficoltà o eventi che causano

unicamente sofferenza, essa ha dotato il genere umano di

immaginazione, facoltà fondamentale per l’essere umano che,

facendone uso, evade dalla realtà infelice della vita

abbandonandosi ad un mondo interiore.

Italiano

La natura del pessimismo storico Leopardiano, benigna con i

propri figli, si trasformerà presto in natura maligna, con

l’accentuarsi nel poeta della concezione meccanicistica del

mondo : stiamo parlando del pessimismo materialistico.

Leopardi scopre che la causa di esso è proprio la natura.

Essa ha creato l’uomo con un profondo desiderio di felicità,

pur sapendo che egli non l’avrebbe mai raggiunta.

Così, di fronte alla natura, Leopardi assume un duplice

atteggiamento: fascino e repulsione, in una specie di

“odi et amo” catulliano.

Italiano “Dialogo della natura

• con un islandese”

È ben espressa qui tale

concezione del pessimismo

leopardiano:

la natura deve seguire il suo corso

e di certo non si placherà a causa

dell’infelicità o felicità dell’uomo,

che nel mondo è un essere

qualunque destinato a subire e

perire sotto i colpi della natura.

Quest’ultima è la vera ed unica

responsabile dell’infelicità

dell’uomo :

mette al mondo gli uomini e da

loro il bisogno di essere felici.

Per tutta la vita agli uomini

inseguiranno questo desiderio

senza mai poterla raggiungere

perché irrealizzabile.

Italiano  Canto notturno di un pastore

errante nell’Asia

Il Canto Notturno è un momento

chiave per capire lo sviluppo del

pensiero e della poesia leopardiana.

Leopardi è spinto a considerare ,

utilizzando la figura di un pastore

errante, la costitutiva infelicità

dell'intero genere umano e anzi di tutti

gli esseri viventi.

Nel paesaggio asiatico , desolato e

stepposo , sovrastato dalla misteriosa

vastità del cielo stellato, un pastore

interroga la luna sul perché delle

cose e sul senso del destino umano.

Ma le sue domande non trovano risposta,

e il silenzio del cielo sconfinato gli

conferma ciò che già sapeva, cioè che la

ragione è insufficiente a comprendere il

mistero delle cose e dell’esistenza

universale.

Geografia astronomica

Geografia Astronomica

 La luna

“Che fai tu, luna, in ciel? dimmi,

che fai, Silenziosa luna?”

Cosi scriveva Leopardi in una delle sue

maggiori opere poetiche.

Il poeta non avrebbe mai immaginato

che l’uomo potesse un giorno

calpestare il suolo lunare.

Da sempre l’uomo, per garantirsi la sopravvivenza, è vissuto in costante

armonia con i molteplici ritmi della luna; molti monumenti significativi

dell’antichità dimostrano quanta importanza gli antichi attribuissero

all’osservazione e all’influenza degli astri e della luna. Darwin, nella sua

“Origine dell’uomo”, disse:

“l’uomo, come le belve e persino gli uccelli, è soggetto a quella

misteriosa legge per la quale certi processi normali quali la

gravidanza, la crescita delle piante, la maturazione dei frutti, e il

Geografia Astronomica

I periodi lunari sono uno dei fenomeni astronomici più evidenti.

Il fenomeno è causato dalle diverse posizioni reciproche di Sole, Terra e Luna.

Questi periodi descrivono il diverso aspetto che la Luna mostra durante il suo

moto, causate dal suo diverso orientamento rispetto al Sole.

Geografia Astronomica

Con la Luna nuova, la Luna è

interposta fra la Terra e il Sole:

sorge al mattino e tramonta alla

sera. Se si allinea in prossimità

del nodo con la Terra e il Sole si

ha un'eclissi solare.

Nelle quadrature o quarti

(primo quarto e ultimo quarto),

le semirette congiungenti la

Terra con la Luna e il Sole

formano un angolo di 90°: al

primo quarto la Luna sorge a

mezzogiorno e tramonta a

mezzanotte, all'ultimo quarto

sorge a mezzanotte e tramonta

a mezzogiorno.

-Con la Luna piena la posizione

della Terra è compresa tra Sole e

Luna: la Luna sorge alla sera e

tramonta al mattino. Se invece

Fisica Fisica

Ma quali sono le basi scientifiche che permettono alla Luna di ruotare

intorno alla Terra?

 Il Magnetismo

La forza magnetica è interpretata come l’azione che il campo generato

da un magnete* esercita su un altro magnete.

Per esplorare un campo magnetico si una un ago magnetico.

*Un magnete (o calamita) è un corpo che genera un campo magnetico.

Il nome deriva dal greco (magnétes líthos), cioè "pietra di Magnesia",

dal nome di una località dell'Asia Minore, nota sin dall'antichità per gli

ingenti depositi di magnetite.

Fisica

 Una corrente elettrica che

scorre lungo un filo rettilineo

fa ruotare un ago magnetico

posto nelle vicinanze.

Ciò vuol dire che la corrente è

una sorgente di campo

magnetico ( campo

vettoriale). Fisica Il francese Ampère dimostrò con

una serie di esperimenti che due fili

paralleli, percorsi da corrente,

esercitano una forza l’uno sull’altro:

si attraggono o si respingono a

seconda del verso della corrente.

Legge di Ampère:

i i l

F = km 1 2

d

K = costante di proporzionalità

i = intesità di corrente

l = lunghezza

d = distanza

Storia Storia

 Capitalismo industriale:

“L’incubo del xx secolo.”

“non ci sono più pascoli; più alberi,

più giardini; solo un po’ di paglia sul

tetto delle case, ammuffita dal

vapore; il fumo ha reso inutile la luce

del sole, si lavora sempre alla luce dei

gas.”

Cosi scriveva John Ruskin nel suo libro “l’incubo del xx secolo”.

Egli apparteneva alla corrente dei cosiddetti “anticapitalisti romantici”,

così chiamati perché criticavano il capitalismo industriale per avere

deturpato la natura e per avere reciso ogni legame fra l’uomo e la

terra. Storia

La terra, da sempre fonte di vita dell’uomo, con i suoi frutti, con le sue

risorse, all’inizio del XIX secolo cominciò a perdere quel ruolo primario di

sostentamento che da sempre l’aveva contraddistinta.

L’uomo, spinto dalle numerose innovazioni che caratterizzarono tale

periodo, rivolse la propria attenzione sempre più verso il settore

industriale.

L’aspetto più importante del decollo economico fu lo sviluppo di nuovi

settori di base, in primo luogo l’industria siderurgica che, protetta dalla

tariffa doganale, si ristrutturò e rinnovò tecnologicamente.

Storia

Iniziò a svilupparsi anche un settore

destinato a grande fortuna nel nostro

paese,

quello dell’automobile: in questo campo

non esistevano ancora grandi imprese

internazionali consolidate (ricordiamo

che

all’inizio del secolo l’automobile era

ancora

un bene di lusso) e ciò favorì l’iniziativa

di Storia

Un altro tema venne a occupare il centro della vita politica nazionale: la

questione sociale, cioè il problema delle condizioni di vita delle masse

contadine e operaie. Il problema fondamentale per larghi strati della

popolazione italiana continuava a essere quello della sopravvivenza, come

dimostra l’enorme sviluppo del fenomeno migratorio

 La crisi agraria, che sul finire degli anni '80 aveva riflesso sull'economia

meridionale le sue più disastrose conseguenze, contribuì ad incrementare

l'emigrazione dalle regioni del Sud, mentre il primo sviluppo industriale

del Nord assorbiva la mano d'opera settentrionale in eccedenza rispetto al

fabbisogno dell'agricoltura.

Storia

Intorno al 1876 oltre centomila italiani

lasciarono ogni anno la madrepatria;

verso la fine del secolo il fenomeno aumentò

d’intensità, acquistando i suoi caratteri più

specifici: interi nuclei famigliari, provenienti in

massima parte dalle regioni meridionali, spinti

dall'insostenibile situazione economica locale,

diedero vita ad un esodo collettivo verso i

paesi d'oltreoceano .

Al contadino meridionale, avvezzo a cimentarsi con la natura

avversa, la fame, lo sfruttamento e la sopraffazione, l'« America »

appare come una sorta di terra promessa. Un miraggio che vince

le difficoltà necessarie per raggiungerlo ed il forte attaccamento

Educazione fisica

Educazione fisica

 L’attività fisica:

“Al lavoro si contrappone un altro tipo

di sforzo che non nasce da un’imposizione,

ma da un impulso veramente libero e

generoso della potenza vitale: lo sport.”

-José Ortega y Gasset-

Il mutare dei modelli di vita, del lavoro e del tempo libero influisce in

modo decisivo sulla salute. Lavoro e tempo libero devono divenire fonti di

benessere per tutti. Il modo stesso in cui la società organizza il

lavoro deve contribuire a renderla più sana. Dalla promozione della

salute derivano condizioni di vita e di lavoro più sicure, stimolanti,

gratificanti e piacevoli.

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