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Introduzione Illusione della certezza tesina
La tesina di maturità descrive il tema della crisi della certezza nelle scienze.
" […] se una mente fosse sufficientemente vasta da poter sottoporre tutti i dati ad analisi, essa abbraccerebbe nella stessa formula i moti dei corpi più grandi assieme a quelli degli atomi più leggeri.
Per essa niente sarebbe incerto ed il futuro, così come il passato, sarebbe presente ai suoi occhi."
-Pierre Simon Laplace, Saggio filosofico sulle probabilità.
Lo studio delle scienze, dalle origini agli inizi del XX secolo, ha sempre avuto il significato di analisi e di interpretazione dei fenomeni attraverso la formulazione di modelli; con lo sviluppo delle teorie e delle leggi, infatti, si giungeva alla spiegazione del comportamento della realtà e all’anticipazione degli sviluppi futuri.
Pertanto, i limiti del progresso scientifico erano costituiti da fattori legati alle capacità di calcolo e di comprensione dell’essere umano, mentre il fenomeno, in sé, veniva considerato potenzialmente conoscibile.
Invece, nella prima metà del ‘900, per la prima volta, non solo vennero messi in discussione i principi, ritenuti fondamentali, della fisica (come le leggi di Newton o il concetto di tempo), ma iniziò a vacillare anche la stessa possibilità delle scienze di giungere a una conoscenza esatta.
Infatti, per quanto le pretese di previsione della fisica siano accettabili per la vita quotidiana e la maggior parte dei fenomeni macroscopici, esse hanno un limite, in determinati ambiti, non legato alla capacità d’indagine dell’essere umano ma alla struttura stessa della materia.
Questo implica che l’idea di progresso infinito della scienza e della possibilità di determinare con precisione arbitraria ogni evento in ogni ambito, sia un limite dell’idea stessa di scienza, in quanto non considera una ipotetica impredicibilità, intrinseca di alcuni fenomeni.
Il primo obiettivo di questa tesina è, pertanto, tentare di mostrare il mutamento del concetto e del valore di “certezza” dal punto di vista scientifico ed epistemologico, sia per quanto riguarda l’impossibilità di elevare a verità le nozioni scientifiche assodate, in quanto suscettibili di confutazioni e rivoluzioni, sia per quanto concerne la possibilità conoscitiva della scienza, che, come mostrato dalle nuove teorie, non può raggiungere l’esattezza infinita.
Il secondo è mostrare, per quanto il processo fosse solo all’inizio, fino a che punto la crisi delle certezze, assieme all’emergere di altre teorie scientifiche e, soprattutto, alle circostanze storiche del primo dopoguerra, abbia influenzato l’orientamento della produzione letteraria di un’epoca, segno di una crisi totale e percepita in tutta la cultura.
Collegamenti
Illusione della certezza tesina
Fisica -
Crisi della fisica classica e principali innovazioni della fisica quantistica
.Filosofia -
Popper e la nuova filosofia della scienza
.Letteratura inglese -
Thomas Stearns Eliot, the impossible rebirth of modern man
.E
= h∙f f = ), si giustificava l’esistenza di determinati “stati
h
stazionari”, gli unici in cui gli elettroni non subivano interferenza distruttiva, in
quanto onde stazionarie lungo una circonferenza.
Alla scoperta dei fenomeni di diffrazione per particelle a livello subatomico,
come gli elettroni, si affermò definitivamente l’idea di dualismo onda-particella,
marcando definitivamente l’inadeguatezza della fisica classica per questo
campo d’indagine.
L’equazione di Schrödinger
La natura ondulatoria della materia, osservabile, in particolare, a livello
subatomico, rese necessario un nuovo formalismo matematico, legato alla
ricerca di una funzione d’onda in grado di descrivere lo stato di un sistema di
particelle nel tempo.
Questa funzione venne formulata da Erwin Schrödinger nel 1926, e consiste in
una equazione differenziale a più variabili, di cui la soluzione è una funzione
d’onda che rappresenta la distribuzione nello spazio di una particella.
La posizione della particella, tuttavia, dato l’aspetto ondulatorio, non è definita
da una soluzione esatta, in grado di fornire valori spaziali e temporali (x,y,z,t)
ψ
definiti, ma da delle funzioni d’onda che legano tra di loro queste variabili.
L’interpretazione di queste funzioni d’onda introducono, per la prima volta nella
fisica, l’elemento probabilistico nella determinazione dello stato di una
particella; infatti, il quadrato delle varie funzioni, indica la probabilità che la
r
componente della posizione assuma un certo valore, e, di conseguenza, la
probabilità che ha l’elettrone di trovarsi in una coordinata del punto (x,y,z)
dello spazio in un tempo (t):
p = |Ψ(r,t)| dV
2 Ψ(r,t) 2
Ad esempio, in un grafico :
Maggiore è l’ampiezza della funzione d’onda, maggiore è la probabilità che la
r
componente della posizione dell’elettrone assuma quel valore.
Unendo le componenti, si osserva una distribuzione di probabilità nello spazio,
in orbitali (che dipendono dalla variabile dell’energia degli elettroni
nell’equazione), intesi come porzioni di spazio in cui è rilevante (≥0,95) la
probabilità di trovare l’elettrone :
Il principio di indeterminazione di Heisenberg.
Ad incrementare l’impossibilità della certezza, legata intrinsecamente alla
natura della materia, contribuì il principio di interminazione di Heisenberg;
questo stabilisce che, oltre alle imprecisioni legate all’apparato sperimentale,
sussiste una imprecisione legata al dualismo onda-particella che impedisce di
conoscere, con precisione infinita, determinate coppie di grandezze.
Da osservazioni sulla natura ondulatoria degli elettroni, Heisenberg ricavò
infatti la seguente relazione :
Essa stabilisce che il prodotto tra l’incertezza relativa alla posizione e quella
relativa alla quantità di moto non può scendere sotto un determinato valore.
Inoltre, in diverse sue pubblicazioni, ne fornì un’esemplificazione attraverso un
esperimento teorico.
Un esperimento mentale x
Si suppoga di voler conoscere la posizione di una particella; per fare ciò si
λ;
utilizza un fascio di luce di una certa lunghezza d’onda a causa dei fenomeni
di diffrazione della particella, dovuti alla sua natura ondulatoria, questa
λ,
osservazione ha un’imprecisione legata al valore stesso di che, per poter
evitare la diffrazione e fornire una misurazione corretta, deve pertanto essere
ridotto sempre più; tuttavia, questo metodo mi mostra sufficiente nel caso si
volesse conoscere unicamente la posizione di una particella, data la teorica
possibilità di riduzione infinita della lunghezza d’onda.
Invece, supponiamo che si voglia determinare allo stesso tempo anche la
quantità di moto; siccome al diminuire della lunghezza d’onda aumenta la
quantità di moto dei fotoni del fascio di luce, e siccome i fotoni provocano una
perturbazione della quantità di moto della particella, risulta, dunque, che
all’aumentare della precisione riguardo alla posizione, diminuisce quella
riguardo alla quantità di moto.
Il risultato è che diviene impossibile la misurazione simultanea, con precisione
infinita, sia dello spazio che quantità di moto (e di conseguenza della velocità
della particella).
Le ipotetiche conseguenze
“Dobbiamo ricordarci che ciò che osserviamo non è la natura in sè, ma la
natura esposta ai nostri metodi di indagine”
Fisica e filosofia
Werner Heisenberg,
Per quanto il suddetto esperimento mentale possa essere interpretato
erroneamente, in quanto, coinvolgendo un apparato sperimentale specifico, si
potrebbe prestare più attenzione allo strumento d’indagine anziché alla natura
stessa dell’indagine, esso è particolarmente rilevante in quanto inserisce nella
fisica moderna il ruolo dell’osservatore.
A tal punto che, infatti, secondo l’interpretazione di Copenaghen della
meccanica quantistica, la descrizione delle particelle non riguarda le entità in
sé, ma soltanto la conoscenza che ne possono avere gli osservatori.
Essa sostiene che il mondo subatomico non esiste come realtà oggettiva
deterministica ma solo sotto forma di potenzialità e di probabilità, in cui, come
già definito dalle funzioni d’onda di Schrödinger non si può determinare in
quale punto preciso dello spazio si trovi una particella prima dell’osservazione.
La conseguenza epistemologica
Nonostante le critiche di molti scienziati, tra cui il celebre Albert Einstein (di cui
è celebre la frase “Non credo che Dio abbia scelto di giocare a dadi con
l’universo” ), apparve chiaro che il concetto di determinismo totale, almeno per
l’infinitamente piccolo, ormai era tramontato.
Una nuova filosofia della scienza
“Tutta la conoscenza umana rimane fallibile e congetturale”
Logica della scoperta scientifica
Karl Popper,
La trasformazione attraverso la quale era passata la fisica nei primi anni del
‘900 suscitò una riflessione filosofica sul processo di evoluzione delle scienze e
sul loro ruolo di rappresentazione della realtà.
Infatti, come avvenuto con la fisica quantistica, che aveva rivoluzionato la
visione dell’energia e della materia a livello subatomico, è possibile che, nel
corso del tempo, emerga una nuova teoria in grado di spiegare più
accuratamente i fenomeni, tenendo conto delle loro contraddizioni.
Vertono su questo argomento le riflessioni del filosofo ed epistemologo Karl
Popper, che, nel contesto del suo razionalismo critico, formula la teoria del
fallibilismo, ovvero la considerazione della scienza come continua ricerca e
come “gioco senza fine”.
Egli, infatti, ritiene che, data la natura ipotetico-congetturale della scienza,
possano sempre emergere teorie scientifiche migliori e in grado di cogliere un
numero maggiore di aspetti rispetto alla precedente e che, pertanto, ogni
livello superiore a cui approda la scienza sia sempre provvisorio.
Secondo questa visione di ricerca senza fine, per quanto l’oggetto della scienza
sia la realtà, la descrizione fornità non potrà mai essere totale e
completamente attinente alla realtà stessa; perciò la scienza non potrà mai
raggiungere la verità, ma solo avvicinarsi indefinitamente.
L’aspetto rivoluzionario rispetto alla tradizione (sia quella Kantiana, che
riteneva di poter fondare la fisica newtoniana, sia quella neopositivista, che
fondava la verità scientifica nella logica) della filosofia popperiana è, pertanto,
proprio l’assenza della possibilità, per le scienze, di essere considerate vere e
definitive, inserendovi al suo posto il concetto di verosimiglianza, un concetto
graduale e mai pienamente compiuto.
Come avvengono le scoperte scientifiche?
Data la natura progressiva della scienza, Popper si interroga anche riguardo al
procedimento che ogni volta porta l’emergere di una nuova teoria scientifica e
la eventuale confutazione di quella precedente.
Egli ritiene che le nuove teorie nascano da “audaci congetture”, evidenziando il
ruolo “a priori”, intuitivo, del pensiero; queste ipotesi sono la componente
razionale del motore dell’evoluzione scientifica.
Allo stesso tempo, sussiste la necessità di poter confutare una teoria
scientifica; gli elementi falsificatori, devono, per la natura empirica e descrittiva
della scienza, essere necessariamente ritrovati nell’osservazione dei fenomeni
e, particolare, nella possibilità di essi di confutare una teoria, opponendosi alle
sue previsioni.
Il progresso della scienza quindi si svolge attraverso continui tentativi di
falsificazione della teoria precedente, fino a quando quest’ultima perde la sua
validità.
Perché la falsificazione prevale sulla verificazione?
Nel collocare nella falsificazione l’elemento caratterizzante delle teorie
scientifiche e del loro sviluppo, Popper attua una critica al principio di
induzione; egli, infatti, riprendendo la critica già portata avanti da Hume,
ritiene che infinite prove a favore non siano in grado di verificare una teoria, in
quanto il ripetersi di una determinata circostanza non implica che sia certo che
si ripresenti con certezza.
(Egli esemplifica ciò anche riprendendo alcune metafore, come quella, già
usata da Russell, espressa dall’apologo del “tacchino induttivista”, in cui
avviene un’erronea elevazione, da parte di un animale, a legge universale di
un’affermazione solo in base al ripetersi di un determinato evento; errore di cui
si accorge nel momento in cui questa predizione non si avvera più).
Data l’impossibile di utilizzare la verificazione infinita come strumento per
corroborare una teoria, risulta pertanto che il criterio di progresso di una
scienza è quello della falsificazione.
Osservazioni sulla fisica quantistica
Popper si esprime, nel quadro della sua epistemologia, anche a riguardo della
fisica quantistica e delle innovazioni da esse apportate, egli ammira gli esordi e
lo spirito con cui gli scienziati formulavano le congetture della nuova fisica,
osservazioni attraverso le quali giunge alla teorizzazione del suo fallibilismo.
Tuttavia, in seguito all’affermazione di un determinato modello e di una
specifica interpretazione, egli, coerentemente con la sua filosofia, ritiene un
errore considerare la fisica quantistica un modello compiuto e completo,
soprattutto di fronte a paradossi difficilmente spiegabili e ad altre soluzioni
ritenute non accettabili a livello sci