Alice nel paese delle meraviglie: sogno e realtà da Freud a Pirandello

INTRODUZIONE

La mia scelta d'approfondimento personale, volendomi concentrare su di un argomento

insolito ed originale, è ricaduta sull'opera “Alice nel paese delle meraviglie”; essendo da

sempre attratta dalla creatività e dalla fantasia, due componenti che, a mio parere,

debbano essere preservate dall'individuo di ogni età, credo che questa, sia una delle opere

che ne contiene maggiormente. Anche se inizialmente può sembrare una “storiella per

bambini”, al suo interno si trovano tematiche interessanti come la fuga dalla realtà,

l'immaginazione, la difficoltà di comunicazione tra individui, l'inconscio, il sogno e

l'assurdità. Questa favola mi affascina perchè il personaggio per sfuggire alla realtà si

rifugia in un candido mondo creato dalla fantasia di una bambina; cosa, a parer mio, di

gran lunga migliore rispetto ai personaggi di altri artisti che, rifiutando la quotidianità,

finiscono per isolarsi, ammalarsi ed uccidersi.

Sono soddisfatta di aver scelto questo argomento perchè è stato curioso scoprire che dietro

ad un' opera che tanto mi affascinava da bambina, la quale pensavo fosse priva di elementi

che possano connettersi con il mondo reale e avesse il solo scopo di intrattenere i più

piccoli, si nascondono tematiche interessanti, che possono essere oggetto di studio a

qualsiasi età.

“Un buon libro fa apparire quello che senza quel libro forse non sarebbe mai stato visto”

(Robert Bresson)

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ENGLISH

The Victorian Era

The reign of Queen Victoria (1837-1901),

was a tremendously exciting period when

many artistic styles, literary schools as well

as, social, political and religious

movements flourished. It was a time of

prosperity, broad imperial expansion, and

great political reforms; it was also a time

associated with "prudishness" and

"repression".

The social classes of England were newly

reforming, and fomenting; the middle

classes were steadily growing and the

upper classes' composition was changing

from simply hereditary aristocracy to a

combination of nobility and an emerging

wealthy commercial class.

Conditions of the working class were bad,

through the century, three reform bills

gradually gave the vote to most males over

the age of twenty-one. There was the

horrible reality of child labor which

persisted throughout the period. When a bill was passed stipulating that children under

nine could not work in the textile industry, this in no way applied to other industries.

There was also the problem of the teenaged prostitution.

The Victorian Era was also a time of scientific progress and ideas. Darwin expose the

Theory of Evolution, the radical thought associated with modern psychiatry began with

Sigmund Feud toward the end of the era, and radical economic theory, developed by Karl

Marx and his associates, began a second age of revolution in mid-century.

The "prudishness" and "repressiveness" that we associate with this era is a somewhat

erroneous association. Though, people referred to arms and legs as limbs and extremities,

and many other things that make us titter, because they had a degree of modesty and a

sense of propriety that we hardly understand today.

An art movement indicative of this period was the Pre-Raphaelites, the artists convey a

moral message through their works.

As stated, the Victorian Age was an extremely diverse and complex period. It was, indeed,

the precursor of the modern era, so to understand the world today in terms of society,

culture, science, and ideas, it is imperative to study this period. 4

Lewis Carroll

Lewis Carroll is the pseudonym of the

English writer and mathematician

Charles Lutwidge Dodgson. He was

born on 27 January 1832, son of a

clergyman and firstborn of 11 children,

Carroll began at an early age to entertain

himself and his family with magic tricks,

marionette shows, and poems written for

homemade newspapers. From 1846 to

1850 he attended Rugby School; he

graduated from Christ Church College,

Oxford, in 1854. Carroll remained there,

lecturing on mathematics and writing

treatises and guides for students.

Although he took deacon's orders in

1861, Carroll was never ordained a

priest, because he was afflicted with a

stammer that made preaching difficult

and partly, perhaps, because he had

discovered other interests.

Carrol is especially known for “Alice's

Adventures in Wonderland” (1865) and

“Through the Looking Glass” (1872),

children's books that are also

distinguished as satire and as examples of verbal wit. Among Carroll's avocations was

photography, at which he became proficient.

He excelled especially at photographing children, Alice Liddell, one of the three daughters

of Henry George Liddell, the dean of Christ Church, was one of his photographic subjects

and the model for the fictional Alice.

Carroll's comic and children's works also include “The Hunting of the Snark”

(1876), two collections of humorous verse, and the two parts of “Sylvie and Bruno” (1889,

1893).

As a logician, he was more interested in logic as a game than as an instrument for testing

reason.

He died on 14 January 1898. 5

Alice’s Adventures in Wonderland

One summer afternoon, Alice, a little girl in Victorian

England, starts to drift off to sleep while sitting

under a tree with her sister. She notices a White

Rabbit looking at his watch and talking to himself.

She follows the Rabbit down a very deep rabbit hole

and ends up far beneath the ground in a hall with a

tiny locked door that leads to a beautiful garden.

She eats and drinks things that make her change in

size, but she is still unable to get through the door

into the garden.

When she becomes huge, she cries in frustration and

after she becomes small and swims around in a pool

made of her own tears Alice manages to get out of

the pool and dries off; then she comes across a

Caterpillar smoking, he irritates Alice and asks her to

recite poetry, which she cannot do properly.

Alice comes to a house in the woods, where a

Duchess, her ugly baby, her hostile Cook, and her

Cheshire Cat reside.

The Cheshire Cat appears, and recommends that she

visits the Mad Hatter or the March Hare; so she goes to the March Hare's house, where she

finds a tea-party. Alice sits down at the table with strange characters, she finds them rude

and becomes annoyed with them, so she leaves. She goes through a door in a tree and

again finds the room with the tiny door leading to the garden.

In the garden she comes across three gardeners painting white roses red; she meets a

Queen that invites her to play croquet.

The Duchess is brought from prison, Alice also goes back to court ; the Knave of Hearts is

on trial for stealing the Queen's tarts. Alice is impertinent and the King orders her to leave

the court, but she refuses. She is outraged by the unfairness of the court's proceedings and

provokes the Queen to order her execution. Then Alice wakes up and discovers that it was

only a dream and sometimes a nightmare. 6

TECNICHE DI

COMUNICAZIONE E

RELAZIONE

Innovazioni portate da Freud

Sigmund Freud è uno dei nomi più noti nella

nostra cultura e indubbiamente una delle

personalità che più l'ha influenzata; ciò è

dimostrato anche dal fatto che a distanza di

poco più di settant’anni dalla sua morte, il

dibattito sulla psicoanalisi è ancora fervente e

fecondo.

Durante il XIX secolo, la tendenza dominante

nel pensiero occidentale era il positivismo, che

credeva nella capacità degli individui di poter

controllare la conoscenza reale di se stessi e del

mondo esterno ed esercitare un controllo

razionale su entrambi. Freud, invece, suggerì

che questa pretesa di controllo fosse in realtà un'

illusione; persino ciò che pensiamo sfugge al

totale controllo e alla comprensione, inoltre le

ragioni dei nostri comportamenti spesso non

hanno niente a che fare con i nostri pensieri

coscienti. 7

L’interpretazione dei sogni

Secondo Freud un'altra via per accedere all'inconscio è l'interpretazione dei sogni ; nel

sogno si nascondono desideri che la parte conscia reprime quando si è svegli.

"Fornirò la prova dell'esistenza di una tecnica psicologica che permette di interpretare i

sogni e dimostrerò che utilizzando questo metodo ogni sogno si rivela essere una

formazione psichica dotata di senso che può essere inserita in un luogo ben preciso

dell'attività psichica della veglia". Così Freud apre quello che sarà l'opera più famosa ed

importante da lui pubblicata: “L'interpretazione dei sogni” (1899) (intitolato

originariamente, “Die Traumdeutung”), con la quale getterà i fondamenti dello studio

dell'incredibile fenomeno psichico quale è l'attività onirica, di coglierne l'importanza, di

capire, come dirà lui in seguito, che "il sogno è la via regia che conduce alla conoscenza

dell'inconscio" e la quale conoscenza è dunque imprescindibile.

II risultato fu che nel sogno c'è un "contenuto manifesto" (quello che si vive nel sogno e si

ricorda quando ci si sveglia) e un "contenuto latente", quest'ultimo contiene il vero

significato del sogno stesso, mentre il contenuto manifesto non è altro che una maschera.

Nel contenuto latente, troviamo impulsi rimossi che il sogno, data la diminuita vigilanza

esercitata dall'io cosciente durante il sonno, cerca di soddisfare, il sogno costituisce quindi,

la realizzazione di un desiderio, magari nemmeno ipotizzabile nella realtà; ecco perché il

sogno è ritenuto tanto importante nell'ottica psicanalitica: rappresenta cioè una via

d'accesso facilitata all'inconscio e ai suoi misteri.

Tuttavia, non c'è da credere che l'azione rimovente dell'io cessi del tutto durante il sonno:

una parte di essa rimane attiva, come censura onirica, e proibisce al desiderio incosciente

di manifestarsi nella forma che gli è propria. A motivo della severità della censura onirica,

i contenuti latenti vengono sottoposti a modifiche e ad attenuazioni, che rendono

irriconoscibile il significato reale del sogno. La tecnica psicanalitica, per mezzo di libere

associazioni, permette di cogliere i segreti dell’Es.

Il sogno

Il sogno riveste una grande importanza per la psicoanalisi, nel sogno l'inconscio può

esprimersi, grazie ad un allentamento della censura diurna normalmente esercitata dalla

coscienza; gli elementi che normalmente vengono ritenuti immorali riescono a trovare uno

sfogo, ma la censura non allenta completamente le sue maglie ed ecco allora che i

contenuti indesiderati si rivelano velati e deformati simbolicamente.

Freud dice che:

- il sogno è l'appagamento di un desiderio inconscio su cui opera la censura;

- la spinta pulsionale del sogno è rappresentata dalla sessualità infantile;

- il sogno è la lingua dell'inconscio e funziona attraverso le leggi che regolano e

strutturano il linguaggio stesso. 8

STORIA DELL’ARTE

Il Surrealismo

Lewis Carroll in “Alice nel paese delle meraviglie”, dà libero sfogo alla sua fantasia

creando un “mondo delle meraviglie”; il movimento artistico che si trova in sintonia con

quest'opera è il Surrealismo, dove gli artisti emancipano la propria interiorità senza

nessuna censura e costruiscono una realtà parallela, quella dell'immaginazione e del

sogno.

Il progetto del Surrealismo prevede una rivalutazione di tutto ciò che il paradigma

positivistico aveva escluso: il "meraviglioso", il sogno, la follia, gli stati allucinatori della

coscienza, e quindi una notevole affinità con la sensibilità decadente di poeti come

Baudelaire e Rimbaud, che proprio in quel periodo vengono indicati come precursori.

Il fine del Surrealismo è quello di arrivare a cogliere l'essenza intima della realtà, prendere

gli oggetti slegandoli dai nessi logici che li legano fra di loro, per riunire così due realtà

inconciliabili su un piano a loro estraneo. Pur obbedendo alle stesse necessità, fra le quali

la più importante è l'assoluto automatismo creativo con il quale si rende esplicito il reale

funzionamento del pensiero, i pittori surrealisti non appaiono come un gruppo omogeneo;

ognuno di loro ha un suo modo personale di portare alla luce la propria psiche; ogni

artista doveva soprattutto liberare la propria fantasia e immaginazione.