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Set domande: Scienze delle attività motorie e sportive

Docente: Bonavolontà Valerio

Set Domande: Scienze delle attività motorie e sportive

Docente: Bonavolontà Valerio

Lezione 002

01. Che cosa si intende per attività motoria preventiva?

  • Attività che riducano gli squilibri corporei
  • Un'attività che previene l'insorgenza delle patologie
  • Tutte le risposte sono corrette
  • Un’attività che consenta un invecchiamento migliore

02. Qual è l'obiettivo delle attività motorie preventive?

  • Prevenire l'insorgenza delle patologie cardio-vascolari
  • Prevenire e ridurre il rischio di infortuni
  • Prevenire i traumi sportivi non da contatto
  • La continuità della pratica dell'attività fisica e sportiva nella vita quotidiana della persona per prevenire l'insorgenza delle patologie

03. Qual è l'obiettivo delle attività motorie preventive?

  • Prevenire l'insorgenza delle patologie cardio-vascolari
  • Prevenire i traumi sportivi non da contatto
  • Prevenire e ridurre il rischio di infortuni
  • La continuità della pratica dell'attività fisica e sportiva nella vita quotidiana della persona per prevenire l'insorgenza delle patologie

04. Qual è dunque l'obiettivo dell'attività motoria preventiva?

  • Modificare l'atteggiamento verso lo sport in generale
  • Modificare lo stile di vita per prevenire i danni legati alla sedentarietà
  • Modificare le capacità psico-fisiche
  • Modificare la resistenza aerobica

05. Secondo Bazzano e Bellucci (2001):

  • Nel corso di mezzo secolo tempo lavorativo e tempo libero hanno avuto una tendenza identica
  • La quantità di tempo libero è aumentata
  • La quantità di tempo lavorativo è aumentata
  • Nessuna delle precedenti

06. Le attività motorie preventive sono appannaggio di quale categoria?

  • Solo il personale medico può progettarle e condurle
  • Il laureato in Scienze delle attività motorie e sportive può progettarle, somministrarle e condurle
  • Il laureato in Scienze delle Attività Motorie e Sportive può esclusivamente condurle ma non progettarle e somministrarle
  • Nessuna delle precedenti

07. Quale delle seguenti affermazioni è corretta?

  • Dall'inizio del Novecento l'andamento delle malattie infettive è aumentato in maniera inversamente proporzionale alla malattia ipocinetica
  • Dall'inizio del Novecento l'andamento delle malattie infettive è calato in maniera inversamente proporzionale così come la malattia ipocinetica
  • Dall'inizio del Novecento le malattie infettive sono scomparse in favore della malattia ipocinetica
  • Dall'inizio del Novecento l'andamento delle malattie infettive è diminuito in maniera inversamente proporzionale alla malattia ipocinetica

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Set Domande: Scienze delle attività motorie e sportive

Docente: Bonavolontà Valerio

08. Come si può intervenire per rendere un'attività motoria preventiva efficace?

  • Con l'intervento basato sul modello di prestazione
  • Indirizzando l'individuo verso uno stile di vita attivo
  • Tutte le precedenti
  • Con l'intervento basato su strategie metodologiche adatte a più popolazioni

09. In Italia qual è la percentuale che dichiara di svolgere attività fisica?

  • Il 47%
  • Tra il 40 e il 60%
  • Intorno al 20%
  • Oltre il 50%

10. Che cosa si intende per attività motoria preventiva?

  • Attività che riducano gli squilibri corporei
  • Tutte le risposte sono corrette
  • Un'attività che previene l'insorgenza delle patologie
  • Un’attività che consenta un invecchiamento migliore

11. Qual è dunque l'obiettivo dell'attività motoria preventiva?

  • Modificare la resistenza aerobica
  • Modificare le capacità psico-fisiche
  • Modificare l'atteggiamento verso lo sport in generale
  • Modificare lo stile di vita per prevenire i danni legati alla sedentarietà

12. Secondo Bazzano e Bellucci (2001):

  • La quantità di tempo libero è aumentata
  • Nel corso di mezzo secolo tempo lavorativo e tempo libero hanno avuto una tendenza identica
  • La quantità di tempo lavorativo è aumentata
  • Nessuna delle precedenti

13. Le attività motorie preventive sono appannaggio di quale categoria?

  • Nessuna delle precedenti
  • Il laureato in Scienze delle Attività Motorie e Sportive può progettarle, somministrarle e condurle
  • Il laureato in Scienze delle Attività Motorie e Sportive può esclusivamente condurle ma non progettarle e somministrarle
  • Solo il personale medico può progettarle e condurle

14. Quale delle seguenti affermazioni è corretta?

  • Dall'inizio del Novecento le malattie infettive sono scomparse in favore della malattia ipocinetica
  • Dall'inizio del Novecento l'andamento delle malattie infettive è calato in maniera inversamente proporzionale così come la malattia ipocinetica
  • Dall'inizio del Novecento l'andamento delle malattie infettive è aumentato in maniera inversamente proporzionale alla malattia ipocinetica
  • Dall'inizio del Novecento l'andamento delle malattie infettive è diminuito in maniera inversamente proporzionale alla malattia ipocinetica

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Set Domande: Scienze delle attività motorie e sportive

Docente: Bonavolontà Valerio

15. Come si può intervenire per rendere un'attività motoria preventiva efficace?

  • Con l'intervento basato su strategie metodologiche adatte a più popolazioni
  • Con l'intervento basato sul modello di prestazione
  • Indirizzando l'individuo verso uno stile di vita più attivo
  • Tutte le precedenti

16. In Italia qual è la percentuale che dichiara di svolgere attività fisica?

  • Il 47%
  • Tra il 40 e il 60%
  • Intorno al 20%
  • Oltre il 50%

17. In Italia qual è la percentuale che dichiara di svolgere attività fisica?

18. Come si può intervenire per rendere un'attività motoria preventiva efficace?

19. Quale delle seguenti affermazioni è corretta?

20. Le attività motorie preventive sono appannaggio di quale categoria?

21. Secondo Bazzano e Bellucci (2001):

22. Qual è dunque l'obiettivo dell'attività motoria preventiva?

23. Quale delle seguenti affermazioni è corretta?

24. Che cosa si intende per attività motoria preventiva?

25. Qual è l'obiettivo delle attività motorie preventive?

26. Come si può intervenire per rendere un'attività motoria preventiva efficace?

27. Le attività motorie preventive sono appannaggio di quale categoria?

28. Secondo Bazzano e Bellucci (2001):

29. Qual è dunque l'obiettivo dell'attività motoria preventiva?

30. In Italia qual è la percentuale che dichiara di svolgere attività fisica?

31. Qual è l'obiettivo delle attività motorie preventive?

32. Che cosa si intende per attività motoria preventiva?

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Set Domande: Scienze delle attività motorie e sportive

Docente: Bonavolontà Valerio

Lezione 003

01. I concetti di salute e fitness

  • Non sono connessi tra di loro
  • Sono la stessa cosa
  • Nessuna delle precedenti
  • Sono associati ma non sono sinonimi

02. Quale delle seguenti affermazioni è corretta?

  • L'inattività non ha effetti sulla popolazione
  • I benefici sulla salute sono sempre attribuibili all'attività fisica
  • Le persone attive mostrano meno problemi di salute rispetto ai sedentari
  • L'attività fisica è l'unica componente che incide sulla salute

03. Secondo l'Eurobarometro 2018 l'Italia:

  • La situazione sulla pratica di attività fisica e sportiva è migliorata rispetto al rapporto 2010
  • È il peggior paese dell'Europa per pratica sportiva
  • La situazione sulla pratica di attività fisica e sportiva non è migliorata rispetto al rapporto 2010
  • È tra i paesi più attivi dell'Europa per pratica sportiva

04. L'esercizio fisico è:

  • Una serie di attributi tra cui la forza, la resistenza, la flessibilità correlati alla pratica dell'attività fisica
  • L'attività fisica strutturata e programmata volta al miglioramento della forma fisica e della salute
  • Tutte quelle attività che comportano un dispendio energetico
  • Tutte le precedenti

05. Qual è la relazione tra i concetti di efficienza fisica e salute?

  • Sono sempre correlati
  • Non vi è nessuna relazione tra i due concetti
  • Generalmente, ad un aumento dei livelli di efficienza fisica corrisponde un miglioramento dello stato di salute
  • Sono correlati solo per i soggetti sedentari

06. Secondo l'Eurobarometro 2010 e 2014 l'Italia:

  • Tende al miglioramento riguardo alla pratica dell'attività fisica e sportiva
  • È tra i 4 paesi europei con tasso di inattività fisica e sportiva più alto
  • È tra i 3 paesi europei con frequenza di attività fisica e sportiva più alta
  • È il peggior paese dell'Europa per pratica sportiva

07. Il concetto di fitness si riferisce a:

  • È il concetto opposto a quello di efficienza fisica
  • Essere nella fascia di peso corporeo ottimale
  • Una serie di attributi tra cui la forza, la resistenza, la flessibilità correlati alla pratica dell'attività fisica
  • Un centro sportivo dove si pratica attività fisica e sportiva

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Set Domande: Scienze delle attività motorie e sportive

Docente: Bonavolontà Valerio

08. Per attività fisica si intende:

  • Tutte quelle attività che comportano un dispendio energetico
  • Tutte le precedenti
  • Le attività domestiche e lavorative
  • I movimenti strutturati e programmati secondo un ordine preciso

09. Quale delle seguenti affermazioni è corretta?

  • L'inattività non ha effetti sulla popolazione
  • I benefici sulla salute sono sempre attribuibili all'attività fisica
  • Le persone attive mostrano meno problemi di salute rispetto ai sedentari
  • L'attività fisica è l'unica componente che incide sulla salute

10. I concetti di salute e fitness

  • Sono la stessa cosa
  • Sono associati ma non sono sinonimi
  • Non sono connessi tra di loro
  • Nessuna delle precedenti

11. Secondo l'Eurobarometro 2018 l'Italia:

  • È il peggior paese dell'Europa per pratica sportiva
  • È tra i paesi più attivi dell'Europa per pratica sportiva
  • La situazione sulla pratica di attività fisica e sportiva non è migliorata rispetto al rapporto 2010
  • La situazione sulla pratica di attività fisica e sportiva è migliorata rispetto al rapporto 2010

12. L'esercizio fisico è:

  • Tutte quelle attività che comportano un dispendio energetico
  • L'attività fisica strutturata e programmata volta al miglioramento della forma fisica e della salute
  • Tutte le precedenti
  • Una serie di attributi tra cui la forza, la resistenza, la flessibilità correlati alla pratica dell'attività fisica

13. Qual è la relazione tra i concetti di efficienza fisica e salute?

  • Generalmente, ad un aumento dei livelli di efficienza fisica corrisponde un miglioramento dello stato di salute
  • Sono sempre correlati
  • Sono correlati solo per i soggetti sedentari
  • Non vi è nessuna relazione tra i due concetti

14. Secondo l'Eurobarometro 2010 e 2014 l'Italia:

  • È tra i 3 paesi europei con frequenza di attività fisica e sportiva più alta
  • Tende al miglioramento riguardo alla pratica dell'attività fisica e sportiva
  • È tra i 4 paesi europei con tasso di inattività fisica e sportiva più alto
  • È il peggior paese dell'Europa per pratica sportiva

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Set Domande: Scienze delle attività motorie e sportive

Docente: Bonavolontà Valerio

15. Il concetto di fitness si riferisce a:

  • È il concetto opposto a quello di efficienza fisica
  • Una serie di attributi tra cui la forza, la resistenza, la flessibilità correlati alla pratica dell'attività fisica
  • Un centro sportivo dove si pratica attività fisica e sportiva
  • Essere nella fascia di peso corporeo ottimale

16. Per attività fisica si intende:

  • Tutte le precedenti
  • I movimenti strutturati e programmati secondo un ordine preciso
  • Le attività domestiche e lavorative
  • Tutte quelle attività che comportano un dispendio energetico

17. Per attività fisica si intende:

18. Secondo l'Eurobarometro 2010 e 2014 l'Italia:

19. Qual è la relazione tra i concetti di efficienza fisica e salute?

20. L'esercizio fisico è:

21. Secondo l'Eurobarometro 2018 l'Italia:

22. I concetti di salute e fitness

23. Quale delle seguenti affermazioni è corretta?

24. Per attività fisica si intende:

25. Il concetto di fitness si riferisce a:

26. Secondo l'Eurobarometro 2010 e 2014 l'Italia:

27. Qual è la relazione tra i concetti di efficienza fisica e salute?

28. L'esercizio fisico è:

29. Secondo l'Eurobarometro 2018 l'Italia:

30. I concetti di salute e fitness

31. Quale delle seguenti affermazioni è corretta?

32. Il concetto di fitness si riferisce a:

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Docente: Bonavolontà Valerio

Lezione 004

01. Secondo la definizione dell'OMS, la salute

  • Riguarda gli aspetti legati all'efficienza cardio-respiratoria
  • Comprende l'aspetto relazionale
  • È uno stato di completo benessere fisico che comprende anche le componenti mentale e sociale
  • È un sinonimo dell'assenza di malattie

02. Secondo la definizione di Carol Garber del 2011, che cosa si intende per efficienza fisica?

  • La performance ottimale in ambito motorio e sportivo
  • La capacità di un individuo di portare a termine i propri esercizi fisici
  • La capacità di un individuo di portare a termine i propri compiti quotidiani con vigore e senza fatica eccessiva
  • Tutte le precedenti

03. Quale delle seguenti affermazioni è corretta?

  • Nessuna delle precedenti
  • Il wellness coincide con l'efficienza fisica
  • Il wellness è indipendente dalle decisioni volontarie della persona
  • Il wellness è influenzato dalle decisioni volontarie della persona

04. Secondo la definizione di Carol Garber del 2011, che cosa si intende per efficienza fisica?

  • Tutte le precedenti
  • La capacità di un individuo di portare a termine i propri esercizi fisici
  • La capacità di un individuo di portare a termine i propri compiti quotidiani con vigore e senza fatica eccessiva
  • La performance ottimale in ambito motorio e sportivo

05. Che cosa si intende per efficienza fisica?

  • È sinonimo di abilità tecnica
  • La capacità di assolvere con efficacia al proprio compito quotidiano
  • La capacità aerobica e anaerobica
  • La capacità di un individuo di portare a termine i propri esercizi fisici

06. Le diverse definizioni di efficienza fisica:

  • Spostano l'attenzione sul concetto di allenamento
  • Spostano l'attenzione sul concetto di forza muscolare
  • Spostano l'attenzione sul concetto di persona
  • Spostano l'attenzione sul concetto di salute

07. Secondo la definizione di efficienza fisica collegata alla salute, l'efficienza fisica è composta da:

  • Adeguato sistema muscolo-scheletrico
  • Tutte le precedenti
  • Buon rapporto massa magra/grassa
  • Sistema cardiovascolare con funzionamento ottimale

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Set Domande: Scienze delle attività motorie e sportive

Docente: Bonavolontà Valerio

08. Il concetto di wellness prevede:

  • Alimentazione appropriata e eliminazione di condotte non sane
  • Equilibrio psico-emotivo
  • Regolare attività fisica
  • Tutte le precedenti

09. Cosa si intende per well-being?

  • L'allenabilità della persona
  • Benessere della persona rispetto agli aspetti psico-emotivi
  • Il benessere della persona rispetto alla sfera socio-relazionale
  • Benessere integrale della persona globalmente inteso

10. Secondo la definizione dell'OMS, la salute

  • È uno stato di completo benessere fisico che comprende anche le componenti mentale e sociale
  • Riguarda gli aspetti legati all'efficienza cardio-respiratoria
  • Comprende l'aspetto relazionale
  • È un sinonimo dell'assenza di malattie

11. Che cosa si intende per efficienza fisica?

  • La capacità aerobica e anaerobica
  • La capacità di assolvere con efficacia al proprio compito quotidiano
  • La capacità di un individuo di portare a termine i propri esercizi fisici
  • È sinonimo di abilità tecnica

12. Le diverse definizioni di efficienza fisica:

  • Spostano l'attenzione sul concetto di allenamento
  • Spostano l'attenzione sul concetto di salute
  • Spostano l'attenzione sul concetto di forza muscolare
  • Spostano l'attenzione sul concetto di persona

13. Secondo la definizione di efficienza fisica collegata alla salute, l'efficienza fisica è composta da:

  • Tutte le precedenti
  • Buon rapporto massa magra/grassa
  • Sistema cardiovascolare con funzionamento ottimale
  • Adeguato sistema muscolo-scheletrico

14. Il concetto di wellness prevede:

  • Equilibrio psico-emotivo
  • Tutte le precedenti
  • Alimentazione appropriata e eliminazione di condotte non sane
  • Regolare attività fisica &co
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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-EDF/01 Metodi e didattiche delle attività motorie

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher dominikks di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Attività motorie preventive e adattate e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Bonavolontà Valerio.

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