Concetti Chiave
- I documenti della maturità offrono una visione ampia dello straniero, esplorando come venga rappresentato in diverse opere artistiche, dalla poesia alla scultura.
- Le rappresentazioni variano da timore e paura a compassione e aiuto, evidenziando la complessità della figura dello straniero nella cultura.
- Alcuni testi mostrano analogie significative, come lo straniero visto come fonte di paura o come un essere innocente che merita aiuto.
- Il contenuto sottolinea la necessità di affrontare le paure iniziali nei confronti dello straniero, evidenziando atti di coraggio che portano all'accettazione.
- La scaletta proposta per l'analisi dell'argomento include un'introduzione, utilizzo di documenti e una conclusione sulla figura dello straniero nella società.
Documenti della maturità
1) I documenti assegnati per lo svolgimento della tipologia B della maturità sono molto completi e l'argomento è trattato da numerose opere: dalla poesia, alla letteratura e alla scultura. In ognuna di queste lo straniero è visto, nonostante alcuni testi con un messaggio analogo, in modi sempre diversi e quindi ci da un'idea molto ampia di come il forestiero possa essere visto. Per quanto riguarda la difficoltà dei testi, essi sono per la maggior parte comprensibili anche se qualche testo risulta difficile.
Quali sono le rappresentazioni dello straniero?
2) Documento 1: Il testo biblico dice che bisogna rispettare la vedova, l'orfano e lo straniero e che bisogna trattarli misericordiosamente e offrirgli aiuto.
Documento 2: Nel testo tatto dall'Odissea Omero giunge su di un isola nudo e si ritrova a chiedere aiuto a delle fanciulle in queste condizioni, scatenando la loro paura. Solo una di queste non fugge e decide invece di aiutarlo e offrirgli vestiti e cibo.
Documento 3: Il testo dei Promessi Sposi narra di Renzo che ha afferrato una persona. Una donna lo vede e si mette ad urlare ed incitare aiuto.
Documento 4: Poesia di Baudelaire dove uno straniero afferma di non amare nulla se non le nuvole.
Documento 5: Pirandello ci parla di uno straniero apparentemente morto che al suo svegliarsi provoca il terrore di due donzelle. Il giorno seguente questi si reca dalle due e, mentre una fugge, l'altra rimane ad aiutarlo portandolo dal'infermo della casa.
Documento 6: Testo di Morante dove un soldato senza uniforme, in un suo giorno di libertà, va in cerca di affetto, anche di un solo sguardo amorevole, e ne riceve invece da una passante uno sguardo disumano.
Documento 7: Buzzati racconta di uno scherzo verso una straniera. Questa derisa da tutti non riceve l'aiuto di nessuno al di fuori di un altro straniero.
Documento 8: Brown ci parla di un soldato in terra nemica che vedendo strisciare un soldato della fazione opposta verso di lui gli spara. Per lui non prova altro che ribrezzo.
Documento 9: Poesia di Walcott dove una persona ritrova sé stesso, lo straniero che era in lui.
Documento 10: Statua raffigurante un soldato celtico morente in seguito alla battaglia coi romani.
3) Documento 1: Lo straniero deve essere visto come un proprio “fratello” ed egli va aiutato
Documento 2: Inizialmente lo straniero è visto con timore e paura ma grazie al coraggio di qualcuno, questa paura viene affrontata e lo straniero viene soccorso
Documento 3: Lo straniero e visto come qualche cosa di abominevole, che scatena paura nella gente
Documento 4: Lo straniero è un'essere privato di tutto che dimostra innocenza
Documento 5: Inizialmente lo straniero è visto con timore e paura ma grazie al coraggio di qualcuno, questa paura viene affrontata e lo straniero viene accettato
Documento 6: Lo straniero viene trattato male, con “occhio disumano”, anche se con buone intenzioni
Documento 7: Lo straniero viene escluso e deriso
Documento 8: Lo straniero è qualcosa che scatena ribrezzo, diverso da noi
Documento 9: Lo straniero è anche dentro di noi
Documento 10: Lo straniero va combattuto
Analogie tra i testi
4) Alcuni dei testi mostrano alcune analogie tra di loro e si possono quindi raggruppare nei seguenti modi: Lo straniero che genera paura (2-3-5-6, anche se nella 2 e la 5 alla fine la paura viene combattuta), Lo straniero dentro di noi (9), Lo straniero deve essere cacciato (7-8-10), Lo straniero è uguale a noi e deve essere aiutato (1,4)
5) Scaletta:
– Introduzione dell'argomento: chi è lo straniero e personale opinione
– Uso dei documenti per spiegare meglio le varie opinioni sullo “straniero”
– Conclusione
Domande da interrogazione
- Qual è l'importanza dei documenti assegnati per la maturità riguardo alla rappresentazione dello straniero?
- Come viene rappresentato lo straniero nei testi biblici e nell'Odissea?
- Quali sentimenti suscita lo straniero nei vari documenti?
- In che modo alcuni testi affrontano il tema della paura nei confronti dello straniero?
- Quali analogie emergono tra i diversi testi riguardo alla figura dello straniero?
I documenti assegnati per la maturità offrono una visione ampia e variegata dello straniero, trattando l'argomento attraverso diverse forme artistiche come poesia, letteratura e scultura, permettendo di comprendere come il forestiero possa essere percepito in modi differenti.
Nel testo biblico, lo straniero deve essere rispettato e trattato con misericordia, mentre nell'Odissea, Omero descrive un straniero che, giunto nudo su un'isola, suscita paura ma riceve aiuto da una fanciulla coraggiosa.
Lo straniero suscita una gamma di sentimenti, dalla paura e ribrezzo (come nei documenti 3, 6, 8) all'innocenza e alla necessità di aiuto (come nei documenti 1, 4), evidenziando la complessità della sua rappresentazione.
Alcuni testi mostrano inizialmente lo straniero come fonte di paura (documenti 2, 3, 5, 6), ma evidenziano anche come il coraggio di alcuni possa superare questa paura, portando all'accettazione e al soccorso.
Le analogie tra i testi includono la rappresentazione dello straniero come fonte di paura (documenti 2-3-5-6), la sua presenza interiore (documento 9), e la necessità di combatterlo o escluderlo (documenti 7-8-10), evidenziando le diverse sfaccettature della sua figura.
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