NO
2.Il nucleo famigliare è al centro delle politiche famigliari in Italia: NO
3.I consultori famigliari sono nati nel mondo: All'inizio del Novecento
4.I consultori famigliari in Italia sono: Una sorta di speranza sottratta
5.In Italia è stata fortemente favorita la crescita dei servizi alle persone,
alle coppie e alle famiglie: NO
1.I settori scientifico-disciplinari pedagogici in Italia sono: 4
2.Le pratiche educative sono: MOLTEPLICI
3.Lo sguardo dell'osservatore è sempre: PARTECIPE
4.Per De Giacinto, alla fine della vita, la pedagogia era: POESIA
1.Il fenomeno del '68 ha influenzato l'odierna cultura italiana: SI
2.La cultura attuale è caratterizzata dal cosiddetto fenomeno del:
Provvisorio-conflittuale
3.La società attuale è connotata attualmente da una forte fiducia reciproca:
NO
4.L'adolescenza si connota oggi come: Prolungata o protratta
5.Il mito dell'esperienza a tutti i costi: Caratterizza la società odierna
1.L'educazione si deve ispirare al: Al principio di realtà
2.Il ragionamento pedagogico deve ispirarsi: Al principio della pluralità
3.Le trasformazioni sociali e culturali: Influenzano l'educazione
4.L'affettività influenza le persone: SI
5.La formazione è in combinato disposto coll'educazione: SEMPRE
1.Educare alla speranza è importante in educazione: SI
2.L'educazione è in fondo una promessa di bene: SI
3.Educazione e promessa rispondono al medesimo paradigma: SI
4.Educare è essenzialmente una promessa pronunciabile: SI
5.La promessa va emessa solo se è fattibile: SI
1.La complessità pedagogica è: UNA RICCHEZZA
2.La traduzione pedagogica è: UNA POVERTà
3.Il pedagogista è simile a: Un pescatore che rammenda continuamente le
sue reti
4.Formazione e democrazia: Si richiamano a vicenda
5.Si può diventare ottimi adulti: Col supporto di educatori a loro volta adulti
1.Intimità e intimismo sono: Diversi tra loro
2.La solitudine è il livello più basso di strutturazione del tempo: SI
3.L'intimità è il livello più alto di strutturazione del tempo: SI
4.Oggi essere normali non va di moda: VERO
5.Il proprio passato va: COMUNQUE AMATO
1.Il testo si compone: QUATTRO PARTI
2.Il testo ha un'introduzione: SI
3.Il testo ha una premessa: SI
4.La conclusione si compone di tre parti: SI
5.L'introduzione è stata scritta da: M. Stramaglia
1.Il testamento al figlio è di: Kipling
2.Il ruolo dei genitori è di educare i figli a: Realizzarsi ed essere au-
3.L'educazione dei genitori è fondamentalmente: UNA TESTIMONIANZA
4.I genitori sono: Né sempre buoni né cattivi ma talora un po' pasticcioni
5.I genitori sono: Artigiani del bricolage educativo
1.L'esistenza di un Io pre-natale rinvia alle teorie di: M. Klein
2.Si diventa genitori prima ancora di esserlo: Vero
3.L'essere genitori in un modo o in un altro: Dipende dalle esperienze
complessive di vita delle persone
4.La genitorialità esprime la storia di vita complessiva delle persone: SEMPRE
5.I genitori sono sempre importanti ma di più: Nei primi 6 anni di vita del
bambino
1.Il copione trans-generazionale rinvia alla teoria di: Hellinger
2.I non detti in famiglia: Nuocciono alla crescita della persona
3.L'apprdo all'autonomia è frutto di: Ri-decisioni personali
4.I genitori per i figli sono asmilabili al cibo: SI
5.I figli sono la sintesi clorofilliana della luce dei genitori: SI
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