Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
Scarica il documento per vederlo tutto.
vuoi
o PayPal
tutte le volte che vuoi
MATERNA5
La legge casati non fa riferimento all'insegnamento della storia
La scuola materna fu introdotta nel sistema di istruzione dal ministro Berlinguer
La rappresentazione simbolica per bruner è fondata sul linguaggio
L'educazione per gentile è la processualità dello spirito
"Attualismo gentiliano" risulta essere una sorta di superamento del positivismo
L'abuso di tecnologia determina il feticcio della tecnica
L'agente ministeriale è il maestro
L'analisi per Bloom è la capacità di identificare gli elementi e le relazioni interne al sistema
L'applicazione per Bloom è l'utilizzo di elementi astratti in situazioni concrete
L'educazione funzionale scaturisce da un bisogno/interesse
L'epistemologia è il criterio per accertare la validità scientifica della ricerca
L'ermeneutica fissa le regole interpretative della ricerca
L'errore antico
Nella cultura greca, ossia l'intellettualismo etico, consiste nel: Rendere virtuosi solo col sapere
L'espressione "Compenetrazione d'anime" è stata formulata da: Radice G.
L'euristica è: Il modo di ricercare certezze
L'integrazione scolastica in Italia ha inizio con: Serie di Circolari Ministeriali
L'intelligenza spaziale: È presente in tutti gli uomini
L'intenzionalità è: Categoria
L'intenzionalità si evidenzia mediante l'esplicita indicazione: Formativi, maturativi, educativi
L'O. F. tradizionale era centrato prevalentemente: Sugli aspetti quantitativi ed osservabili
L'ONLUS è di diritto se: È iscritta all'Anagrafe
L'ONLUS è: Una categoria a regime fiscale agevolato
L'opera realizzata da Piaget per l'Unesco è: Dove va l'educazione
L'operazionalismo è: Sequenza controllata del curriculum
L'operazionalizzazione è: La scansione sequenziale di operazioni10 L'Orientamento correttamente impostato deve sempre considerare: Il progetto personale del soggetto1 L'orientamento è la capacità: Piena di discernere e scegliere2 L'orientamento scolastico e professionale consiste in: Un processo lungo ed articolato3 L'Osservazione Pedagogica è compito precipuo: Dell'insegnante specializzato4 L'Osservazione Pedagogica è un'indagine conoscitiva accurata che: Precede l'elaborazione del Profilo Dinamico Funzionale5 L'Osservazione Pedagogica partecipata richiede la presenza interattiva: Del discente6 L'Osservazione pedagogica richiede: La valutazione collegiale degli elementi osservati7 L'Osservazione sistematica riflette: La tipologia specifica8 L'unità multidisciplinare operante presso le AA.SS.LL. è composta da: Medico di base, medici specialisti, operatoresociale,operatori sanitari9 La "ricerca non ha fine" è stato asserito da: Karl Popper la mente emotiva coglie la realtà UNITARIAMENTE10 la mente emotiva rispetto alla mente razionale è PIÙ RAPIDA1 la mente emotiva si esprime meglio NEL LINGUAGGIO DEL VOLTO2 La "disciplina cosciente" è una categoria elaborata da: Makarenko3 La "paideia familiare" può essere considerata "formale" se realizza un progetto educativo: Finalizzato, sistematico e professionalizzato4 La centralità della persona indica: L'attenzione per il soggetto disabile per il suo elevato valore intrinseco di persona, senza mai trascurare l'integrazione totale5 La Circolare Ministeriale n. 258/1983 riordina: Il Gruppo di lavoro operante presso il Provveditorato agli Studi6 La competenza, vista come acquisizione di conoscenze, abilità, e padronanza, può essere conseguita con l'aiuto: Dell'insegnante7comprensione è: Ciò che si conosce La concezione pedagogica di makarenko è di tipo: Direttivo La cultura del curricolo ha contribuito: A rinforzare la pedagogia come scienza empirica La daltonizzazione dell'insegnamento è stata proposta da: H. Parkhust La definizione di Pedagogia secondo i dizionari di lingua italiana è: Scienza e arte dell'educazione La definizione di ricerca come "indagine sistematica per una conoscenza verificata è stata elaborata da: Wise-Reitz-Norberg La DF (Diagnosi Funzionale) è elaborata e redatta da: Unità multidisciplinare operante presso le AA.SS.LL. La DF (Diagnosi Funzionale) indica: Le funzioni fisio-psichiche, abilità compromesse e capacità ancora integre La dialettica si costituisce di tre momenti quali: Arte, religione e filosofia La didattica centrata sul Discente implica: Il riconoscimento della pluralità delle intelligenze La didattica dell'esistenza- La disciplina è: Il sapere
- La durata dell'accettazione è: Variabile in tempi lunghi
- La famiglia da Makarenko è considerata: Cellula del collettivo
- La famosa Circolare Ministeriale n. 258/1983 stabilisce le intese tra: Comune, Scuola e Unità Sanitarie Locali
- La figura del Consigliere o Esperto di Orientamento: Collabora col docente
- La formazione professionale è ritenuta: come primo passo per la formazione integrale
- La formula ZSP indica: Zona di sviluppo prossimale
- La frequenza di stages e tirocini di lavoro è prevista all'età di: 15 anni
- La giornata del Collettivo è scandita da: 4 ore di studio e 4 ore di lavoro
- La legge 148 del '90 segna il passaggio: Dal maestro unico alla pluralità dei maestri
- La legge 1904 del ministro Orlando impone ai: [testo incompleto]
Logica è: La modalità di studio della paideia
La massima "maxima debetur puero reverentia" è stata teorizzata:
Nell'età moderna
La norma che stabilisce l'Atto di indirizzo per la disciplina dei compiti delle Unità Sanitarie Locali ai fini dell'elaborazione della Diagnosi Funzionale e del Profilo Dinamico Funzionale è:
Il Decreto del Presidente della Repubblica 24 febbraio 1994
La nozione di scienza ha inglobato elementi:
Epistemici e fattori apparentemente spuri
La Paideia classica è:
Un genere letterario
La paideia classica rifletteva:
L'eccellenza
La paideia esercita un'azione:
Educativa
La paideia formale è l'insieme delle istituzioni e delle agenzie formative che svolgono l'azione educativa in maniera:
Intenzionale
La Paideia greca era destinata:
Ai giovani
La Pedagogia come arte ha una storia di:
Oltre due millenni
La pedagogia come arte privilegia:
La soggettività
dell'educando5 La Pedagogia come arte richiede: La relazione umana diretta docente/discente6 La Pedagogia come scienza è: Descrittiva7 La pedagogia del curricolo mette capo: Al neocomportamentismo8 La pedagogia dell'esistenza privilegia una didattica: Tecnomorfa9 La pedagogia dell'esistenza rappresenta una ricerca di tipo: Esistenzialista10 La pedagogia dell'essenza focalizza l'intera riflessione intorno: Al soggetto1 La pedagogia dell'essenza privilegia una didattica: Antropomorfa2 La Pedagogia è considerata il processo di: Umanizzazione dell'uomo3 La Pedagogia può essere definita anche: Sapere interdisciplinare4 La Pedagogia studia la persona come: Unità complessa5 La Pedagogia viene definita: Arte e scienza dell'educazione6 La Pedagogia, dall'etimo greco di pais (fanciullo) e agogé (condurre) indica ancora oggi: La guida all'autoformazione7 La pratica didattica necessita di: Scientificità8presenza di altre figure parentali (nonni, zii, parenti vari) nellafamiglia del diversabile è ritenuta:Non sempre del tutto positiva
La prima agenzia formativa è:la famiglia
La prima carta dei servizi di ha nel:1995
La prima definizione di persona nell'antichità classica è:Maschera teatrale
La prima legge organica della scuola italiana nasce con al governo:La destra
La prima riforma relativa alla scuola è la riforma:Casati
La programazione curricolare appartiene alla didattica:Tecnomorfa
La programmazione curricolare esige:Il feed-back
La prospettiva funzionalistico-ecologica predilige:Il rapporto del soggetto con l'ambiente prossimale
La prospettiva personalistica dell'integrazione scolastica insiste più su: L'attenzione al soggetto-persona portatore di disabilità
La psicopedagogia ha condizionato buona parte del secolo scorso, grazie soprattutto a:Piaget
La quarta fase del pensiero teorizzate da Dewey
è rappresentata dallavalidazione dell’ipotesi attraverso:L’esperienza10
La rappresentazione endoattiva o esecutiva, coincide con quella chePiaget definì stadio:Senso-motorio1
La realizzazione del progetto presuppone:Un soggetto2
Accedi a tutti gli appunti
Tutor AI: studia meglio e in meno tempo
