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Lezione 004
La Convenzione europea del paesaggio definisce il paesaggio come un'area il cui carattere è il risultato dell'interazione tra fattori umani e naturali.
Come chiamiamo l'insieme delle "forze" che hanno prodotto il paesaggio?
Sistema produttore
Come chiamiamo l'uso che gli uomini fanno del paesaggio?
Sistema utilizzatore
Come chiamiamo il collegamento tra le forze che producono il paesaggio e l'uso che ne fa l'uomo?
Sistema del paesaggio visibile
Chi è il principale rappresentante italiano della posizione determinista?
Biasutti
Chi è lo studioso che descrive i 96 tipi di paesaggio italiano?
Aldo Sestini
Chi è lo studioso che ritiene si debbano considerare, nello studio del paesaggio, anche gli elementi non visibili?
Lucio Gambi
Come definiamo l'immagine esteriore della territorializzazione?
Paesaggio
La Convenzione europea del paesaggio è stata siglata a Firenze
Lezione 005
Il paesaggio può essere considerato un bene ambientale e
distanze reali
Come chiamiamo il rapporto tra le dimensioni reali e le dimensioni rappresentate in cartografia?
Scala
Perché la carta è "approssimata"?
Perché è impossibile riprodurre su un piano una superficie sferica
Nelle proiezioni equidistanti:
si mantiene inalterato il valore delle distanze espresso dalla scala ma si deformano angoli e dimensioni
Nelle proiezioni equivalenti:
Si mantiene inalterato il rapporto espresso dalla scala fra le dimensioni, ma si deformano gli angoli e le distanze
Nelle proiezioni isogone:
Si mantengono inalterati gli angoli che una retta fa con meridiani e paralleli, ma si deformano dimensioni e distanze
La proiezione di Mercatore è Isogona
Cos'è l'Ellissoide di riferimento?
È la superficie matematica che meglio approssima la superficie effettiva della terra.
Le isoipse uniscono tutti i punti aventi la stessa altezza sul livello del mare
Qual è la linea più breve per unire due punti sul
planisfero?
Linea ortodomica
La proiezione pseudoconica di Bonne è un esempio di proiezione Equivalente
Perché la carta è "simbolica"?
Perché ricorre a simboli o segni convenzionali per rappresentare i vari elementi geografici
Le isolinee sono linee che uniscono tutti i punti aventi una stessa caratteristica
Le isobate uniscono tutti i punti di uguale profondità subacquea
Le isobare uniscono tutti i punti con uguale pressione atmosferica;
Lezione 011
Definiamo carte tematiche qualitative
Quelle che rappresentano fenomeni che si distinguono per i loro caratteri specifici
Definiamo carte tematiche quantitative
Quelle che rappresentano fenomeni che possono essere misurati
Nelle carte anamorfiche la geometria è deformata sulla base del dato statistico scelto dal cartografo
A differenza delle carte fisiche, le carte tematiche mappano i fenomeni
Lezione 012
Cos'è il GIS
Uno strumento informatico che può essere utilizzato per analizzare le proprietà
spaziali e le potenziali relazioni tra oggetti ed eventi.
Cos'è il GPS
Un sistema di comunicazione composto da satelliti orbitanti intorno alla Terra, con i quali è possibile mettersi in comunicazione attraverso un apposito dispositivo.
Con quali file lavora il GIS?
Shapefile
Lezione 013
In una carta in scala 1:100.000, un centimetro sulla carta corrisponde a 100.000 centimetri sul terreno
I geoportali sono gestiti
Dalle pubbliche amministrazioni
Con quali forme lavora il GIS?
Punti, linee, poligoni
Nel GIS, come si chiama la selezione di dati contenuti in diversi livelli?
Map algebra
Qual è la caratteristica principale del GIS?
La capacità di incrociare coordinate geografiche con una quantità di dati potenzialmente infinita
A parità di dimensione, quale tra queste carte avrà un dettaglio maggiore?
10000
Cosa sono i "geoportali"?
Portali che forniscono gratuitamente e liberamente dati geografici sul territorio, utili alle analisi GIS
Lezione 014
Lo sviluppo
sostenibile consideraLe risorse ambientali, economiche,sociali e culturali
Cosa sostengono i fautori dellasostenibilità forte?che il capitale naturale vadasalvaguardato
Per cosa è famoso il RapportoBrundtland?Per la definizione di sviluppo sostenibile
In che anno è stato pubblicato ilRapporto Brundtland?1987
La definizione della commissioneBrundtland dice che è sostenibile:Lo sviluppo che è in grado di soddisfarei bisogni della generazione presente,senza compromettere la possibilità chele generazioni future riescano asoddisfare i propri bisogni
Lezione 015
Per i sostenitori della "decrescitafelice" rinunciare al paradigmadella crescita continuaè l'unico modo per salvare il pianeta
Per i sostenitori della "decrescitafelice"è impossibile conservare le risorse se sicontinua ad accrescere il PIL
Lezione 016
Il rapporto sui limiti dello sviluppodi Meadowsdimostrò scientificamente l'esistenza diun limite
invalicabile dello sviluppo economico
Secondo lo scenario 0 del rapporto Meadows, lo sviluppo è illimitato, perché l'inquinamento diminuirà progressivamente, la produttività della terra aumenterà e lo spazio sottratto all'agricoltura diminuirà
Il tasso di crescita annuo della popolazione sulla terra è di circa 1%
In che anno è stato pubblicato il Rapporto Meadows sui limiti dello sviluppo? 1972
In media, quanto cresce la popolazione mondiale ogni anno? 80 milioni di persone
Lezione 017
Al fine di foraggiare gli animali da macello vengono coltivati:
Il 33% del mais, il 50% dei cereali e il 75% della soia coltivati sul pianeta
Nel processo di produzione di carne vanno persi i 9/10 delle risorse alimentari utilizzate
Per produrre 1kg di carne bovina è necessario il consumo di 16.000 litri di acqua, mentre ne servono meno di 1.000 per produrre una pari quantità di cereali ad alto contenuto proteico.
Il consumo eccessivo di carne è
1 della Dichiarazione sulladiversità culturale afferma chela diversità culturale è patrimoniocomune dell'Umanità e deve esserericonosciuta a beneficio dellegenerazioni presenti e future
Il Paese con il più alto numero dibeni di Patrimonio intangibile èItalia
Liverpool figura nella lista UNESCODei siti a rischio
I monumenti religiosi del Kosovofigurano nella lista UNESCODei siti a rischio
Dresda figura nella lista UNESCODei siti cancellati
Vienna figura nella lista UNESCODei siti a rischio
Lezione 022Qual è un esempio di territorioprevalenteme