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Domande a risposta chiusa

Società ionica e cultura greca

1. Nella società ionica, gli scriba: Conoscevano la scrittura e il calcolo

2. Socrate desiderava sviluppare: le capacità interiori dei suoi discepoli

3. La base della cultura greca: Risiede nella civiltà ionica

Aristotele e Platone

4. Per Aristotele, l'educazione intellettuale: è appannaggio solo dei cittadini

5. Per Aristotele, lo scopo principale dell'educazione: è lo sviluppo della ragione

6. Per Aristotele: solo ai futuri governanti è destinata l'educazione

7. Fonda ad Atene il Liceo: Aristotele

8. Aristotele: visse nel IV secolo

9. Per Platone, lo studente potrà dirsi pronto per la gestione del Governo: verso i 50 anni

10. Per Platone, il vero percorso educativo: inizia a sette anni

Modello educativo di Platone

1. Il modello educativo di Platone: si basa sul concetto di predestinazione sociale

2. E tre categorie identificate da Platone sono: governanti, soldati, artigiani

3. Socrate: fu divulgatore del metodo maieutico

Educazione ad Atene

4. A partire dal V sec a.C.: ad Atene anche al popolo fu concessa un'istruzione

5. L'ideale del "dover essere" era l'ideale pedagogico delle classi povere: ad Atene anche al popolo fu concessa un'istruzione

Sofisti e istruzione

8. Per i Sofisti: l'educazione è legata all'aspetto sociale

9. Le polis: costituivano aggregazioni urbane forti

10. L'idea di istruzione ad Atene: Era connessa all'idea di cittadino

Istruzione a Roma e Cristianesimo

1. Le donne: rimasero escluse dall'istruzione anche ad Atene

2. I Sofisti erano educatori a pagamento

3. Per i Sofisti, l'educazione: non è un processo naturale

4. A Roma, i gramatici compaiono: intorno al 400 a.C.

5. La toga purpurea: era vestita a partire dai 16 anni

6. Per la Roma arcaica, il punto di riferimento educativo è: la famiglia

7. Il saggio è colui che è padrone e consapevole di sé

8. A quattordici anni, il ragazzo: studia grammatica, letteratura classica, matematica e si allena

9. Il paidagogos: inizialmente era uno schiavo che accudiva i ragazzi

10. Il grammatistes è l'insegnante di lingua

Periodo di decadenza e formazione a Roma

1. Il periodo di decadenza di Atene: inizia con la fine del IV secolo

2. I gramatici a Roma: erano quasi sempre greci schiavi

3. Il paterfamilias segue l'educazione dei figli maschi: dai 7 anni in avanti

4. Nel III secolo a.C.: nasce la letteratura latina

5. La formazione è patrocinata dallo Stato: con la nascita dell'impero

6. L'autore che ci dà informazioni sulla struttura educativa a Roma è: Quintiliano

7. Quintiliano raccomanda: la scuola pubblica a scapito di quella privata

8. Il modello di formazione cristiano: è legato alla comunità religiosa

9. Il Cristianesimo divenne religione di stato: con l'Editto di Tessalonica

10. Per Costantino, la religione cristiana: poteva fungere da forza centripeta

Formazione nel Cristianesimo

1. L'editto di Tessalonica fu emanato da Teodosio

2. La formazione nel primo cristianesimo: è sia per gli adulti che per i bambini

3. La pedagogia di Clemente è definita: cristocentrica e paidocentrica

4. Per Clemente, la vita cristiana è un autentico atto pedagogico

5. Come si intitola l'opera di Clemente Alessandrino? Il Pedagogo

6. I catecumeni erano: coloro che chiedevano l'ammissione nella comunità

7. Per il Cristianesimo, l'educazione avviene: mediante l'esempio

8. Per Clemente, la pedagogia è una buona formazione che guida dall'infanzia alla virtù

9. La formazione in ambito cristiano era: sia religiosa che di base

10. Per Clemente Alessandrino la formazione è un cammino di crescita spirituale verso la verità

Primi pedagoghi cristiani

1. I primi pedagoghi cristiani sconsigliavano ai giovani: l'esercizio fisico, la musica e la danza

2. Per Tertulliano, l'insegnamento scolastico: è peccato

3. I luoghi dove si concretizza il primario modello educativo del Cristianesimo: sono la famiglia e la comunità ecclesiale

4. Il percorso educativo degli adulti: parte dalle scuole dei catecumeni

5. Clemente Alessandrino: unisce pedagogia a catechesi

6. Nelle Epistole 107 e 128, Girolamo: si occupa della formazione delle fanciulle

7. L'opera De Magistro fu scritta da: S. Agostino

8. Nell'opera De Magistro: l'unico vero maestro è Dio

9. Per Clemente, l'uomo è il soggetto dell'azione educativa del Pedagogo

10. Per Clemente, la libertà è una condizione per l'educazione

San Tommaso e Carlo Magno

1. L'opera pedagogica di San Tommaso fu: il De Magistro

2. Nelle scuole parrocchiali, per primo si apprendeva: l'alfabeto

3. Costruì un percorso formativo: Carlo Magno con Alcuino

4. Il terzo livello dell'apprendimento: era presso la scuola Palatina

5. Perché i vescovi si opposero al progetto di Carlo Magno? perché era difficile creare percorsi comuni per laici ed ecclesiastici

6. Il Capitolare Olonnese: si risolse in un fallimento

7. Nell'Alto medioevo, le scuole: erano molto poche a causa delle guerre e della difficile situazione

8. L'educazione alle armi: era privilegiata rispetto all'educazione scolastica

Scuole medievali e comunali

9. Nelle scuole medioevali: tutte le risposte sono corrette

10. Nelle scuole comunali: il magister aveva un'autorità fortissima

1. L'esistenza della borghesia: portò all'introduzione dell'abaco nelle scuole

2. Negli statuti delle Arti: tutte le risposte sono corrette

3. Quale novità introdusse Papa Alessandro III: decretò l'attribuzione di un privilegio agli insegnanti delle scuole cattedrali

4. Il Capitolare Olonnese: fu un'iniziativa di Lotario

5. Per Tommaso, l'educazione: è una conquista personale

Rinascimento e autori

6. Il periodo che intercorre tra la fine del 1400 e la fine del 1500 è definito: Rinascimento

7. L'autore de "Il libro del Cortigiano" è: Baldesar Castiglione

8. Il doppio modello di educazione politica è legato al principe ed al cittadino

9. Erasmo auspica un intervento educativo: anticipato al terzo anno di vita

10. L'autore de Il Galateo è: Giovanni della Casa

Erasmo e pedagogia umanistica

1. Giovanni della Casa assume il criterio di: autoformazione

2. Erasmo da Rotterdam: concilia la cultura classica con quella cristiana

3. Erasmo riconosce grande importanza: alla scuola pubblica

4. Gli humanistae erano: i maestri di discipline letterarie

5. Per Castiglione sono necessari: sia gli studia humanitatis sia la formazione fisica

Montaigne e Riforma

6. L'opera Gargantua e Pantagruel è di: Francois Rebelais

7. Michel de Montaigne: tutte le risposte sono corrette

8. Montaigne conierà il concetto di: dipintura dell'io

9. Il motto inciso sulla porta dell'abbazia di Theleme è: Fa' ciò che vuoi

10. L'insegnamento nel metodo dei Gesuiti si divideva in: prelezione e ripetizione

Riforma protestante e Comenio

1. Per Lutero le istituzioni scolastiche: sono una risorsa ed un investimento sociale

2. La pedagogia luterana afferma: l'universalità dell'istruzione

3. La pedagogia della Riforma ha una finalità: essenzialmente religiosa

4. Il corso umanistico dei Gesuiti: durava 5 anni

5. Il metodo dei Gesuiti: si basava su un insegnamento graduale

6. Per Ignazio di Loyola, la cultura: è il mezzo per combattere l'eresia

7. Per Comenio, la mente umana: è una tabula rasa

8. Per Comenio, l'educazione: non è un privilegio per pochi

9. Comenio fu: un docente universitario

10. Comenio propone per la propria pedagogia: la dottrina pansofica

Locke e Rousseau

1. Nel 1600 si unirono: l'ambito della pedagogia e quello dell'indagine giuridico-sociale

2. Per Locke, l'aspetto più importante nell'educazione è: l'apprendimento

3. Comenio articola l'istruzione in: 4 fasi

4. L'opera I Pensieri sull'educazione mira alla formazione del gentleman

5. L'opera I pensieri sull'educazione fu composta da: Locke

6. Comenio formula il principio dell'insegnamento: globale e ciclico

7. Il primo testo scolastico di Comenio fu: l'Orbis sensualium pictus

8. I tre criteri su cui si basa il metodo di Comenio sono: universalità, spontaneità e semplicità

9. Per Locke, il fine ultimo dell'educazione è: l'utile

10. Per Rousseau, il bambino va cresciuto: in una condizione di isolamento dalla società

Illuminismo e Pestalozzi

1. Per Rousseau, la libertà: è comprendere la convenienza della vita collettiva

2. Per gli Illuministi, l'istruzione: riguardava per lo più la borghesia

3. Il romanzo pedagogico Emilio fu opera di: Rousseau

4. L'amor proprio: è ritenuto vero e proprio egoismo

5. Quanti sono i periodi dello sviluppo dell'individuo? 5

6. Nell'opera Il canto del cigno, Pestalozzi: sottopose a critica il didatticismo

7. Il padre dell'educazione popolare svizzera fu: Pestalozzi

8. Il pensiero pedagogico di Pestalozzi è fondato: sul ruolo fondamentale della madre

9. Pestalozzi realizzò: una fattoria-modello

10. Per Pestalozzi, il lavoro: è uno strumento di riscatto morale e sociale

Dimensioni e autori nell'educazione

1. Le 3 dimensioni individuate da Pestalozzi sono: cuore, intelletto e arte

2. Per Pestalozzi, alla base della conoscenza umana sta: l'intuizione

3. Albertine Necker de Saussure scrisse: l'Educazione progressista

4. Schiller compose l'opera:

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Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche M-PED/02 Storia della pedagogia

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher LeoMe10x di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Storia della pedagogia e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Università telematica "e-Campus" di Novedrate (CO) o del prof Trovato Angelo.
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