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Obblighi e compiti nel sistema scolastico italiano

Trasmissione degli iscritti alle aziende sanitarie

A decorrere dall'anno scolastico 2019/2020, i dirigenti scolastici e i responsabili dei servizi educativi per l'infanzia, dei centri di formazione professionale regionale e delle scuole private non paritarie sono tenuti a trasmettere alle aziende sanitarie locali territorialmente competenti l'elenco degli iscritti per l'anno scolastico o per il calendario successivo di età compresa tra zero e sedici stranieri non accompagnati, entro il termine del 10 marzo.

Adozioni dei testi scolastici

A decorrere dalle adozioni per l'anno scolastico 2014/2015, sono abrogati il vincolo temporale di adozione dei testi scolastici nonché il vincolo quinquennale di immodificabilità dei contenuti dei testi.

Vaccinazione obbligatoria

Ai dirigenti scolastici è demandato l’obbligo di verificare il rispetto delle norme sulla vaccinazione obbligatoria.

Attribuzione del credito scolastico

Ai fini dell’attribuzione del credito scolastico occorre considerare la media dei voti di ciascun anno scolastico, il voto in condotta e l’assenza o presenza di debiti formativi.

Concorsi per i laureati

Ai futuri concorsi potranno partecipare tutti i laureati in possesso del prescritto titolo di studio e dei 24 crediti nelle discipline antropopsico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche.

Piano triennale di riferimento

Ai sensi del comma 12 della legge 107, le istituzioni scolastiche predispongono il piano entro il mese di ottobre dell’anno scolastico precedente al triennio di riferimento.

Attività istruttoria e negoziale

Ai sensi del DI 44 del 2001, è titolare dell’attività istruttoria il DSGA, mentre il dirigente è titolare dell’attività negoziale.

Incarichi retribuiti nelle pubbliche amministrazioni

Ai sensi dell’Art. 53 D.Lgs. N. 165/2001, le pubbliche amministrazioni non possono conferire incarichi retribuiti a dipendenti di altre amministrazioni pubbliche senza la previa autorizzazione dell'amministrazione di appartenenza dei dipendenti stessi.

Attuazione del dettato costituzionale

Al dettato costituzionale è stata data attuazione dalla legge 10 marzo 2000 n. 62.

Valorizzazione del merito dei docenti

Al dirigente scolastico spetta il compito di valorizzare il merito dei docenti di ruolo tramite l’assegnazione di una somma di denaro, retribuita dall’apposito fondo, previsto dalla legge n. 107/2015 comma 127.

Ruolo del personale direttivo

Al personale direttivo spetta presiedere il collegio dei docenti, il comitato per la valutazione del servizio dei docenti, i consigli di intersezione, interclasse o di classe e la giunta esecutiva del consiglio di circolo o di istituto.

Compiti dell'INVALSI

All’INVALSI è affidato il compito di coordinare il SVN.

Formazione in materia di sicurezza

Alle istituzioni scolastiche compete effettuare la formazione in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro.

Norme penali e analogia iuris

Analogia iuris non è ammessa per le norme penali.

TFA-sostegno per aspiranti docenti

Attualmente, secondo il decreto, gli aspiranti docenti di sostegno nella scuola dell’infanzia e primaria devono frequentare il TFA-sostegno, cui si accede tramite prova selettiva: DM 249/2010.

Percorsi formativi e finanziamenti esterni

Chi può individuare percorsi formativi diretti all’orientamento, la valorizzazione del mercato scolastico e dei talenti anche attraverso finanziamenti esterni: il dirigente scolastico.

Diritto degli studenti con diagnosi DSA

Comma 1 della legge 170/2010 definisce il diritto dello studente con diagnosi DSA: Di “fruire di appositi provvedimenti dispensativi e compensativi di flessibilità didattica nel corso dei cicli di istruzione e formazione e negli studi universitari.

Stato giuridico di dipendente

Complesso di norme che regolano il rapporto di servizio, ossia le norme relative all'assunzione, alle modalità della prestazione del rapporto di lavoro, alla risoluzione del servizio: lo stato giuridico di dipendente.

Accesso alla professione docente

Con il concorso per l’accesso alla professione docente si diviene titolari della cattedra dopo tre anni di tirocinio retribuito.

Debito formativo e promozione

Con il debito formativo si può essere promossi solo riparando con un esame.

PNSD e nuove tecnologie

Con il PNSD vengono incentivate le nuove tecnologie, che entrano in classe e supportano la didattica.

Decreti Delegati del 1974

Con l’introduzione dei cosiddetti “Decreti Delegati” del 1974 si apre la fase delle sperimentazioni.

Carta elettronica del docente

Con la Carta elettronica del docente, ogni insegnante potrà spendere fino a 500 euro all’anno per la formazione.

Legge Bassanini e dirigenti scolastici

Con la legge Bassanini il dirigente scolastico non può scegliere e assumere direttamente il personale docente.

Legge Casati e istruzione nel Regno di Sardegna

Con la legge Casati il Regno di Sardegna si dota di un provvedimento legislativo realmente organico in tema di scuola. Gli alunni con disabilità sono esclusi dalla frequenza scolastica.

Obbligo scolastico con legge n. 9 del 1999

Con la legge n. 9 del 1999 l’obbligo scolastico è portato a 15 anni.

Legge sulla Buona Scuola

  • Il Governo è stato delegato a emanare norme di revisione dei percorsi dell’istruzione professionale nel rispetto dell’articolo 117 della Costituzione.
  • Il nuovo piano di assunzioni prevede una diminuzione del numero dei precari.
  • Il ruolo del dirigente scolastico viene potenziato.

Cittadinanza e costituzione

Con la materia di Cittadinanza e costituzione, viene reintrodotto lo studio dell’educazione civica.

Modifica del Titolo V della Costituzione

Con la modifica del Titolo V della Costituzione, le Regioni hanno ampia autonomia nella definizione di indirizzi e programmi dei corsi professionali.

Scomparsa dell'avviamento

Con la nascita della scuola media unificata, l’avviamento scomparve.

Riforma Berlinguer e formazione professionale

Con la riforma Berlinguer era previsto l’obbligo della formazione professionale fino a 18 anni.

Riforma del 1977 e educazione musicale

Con la riforma del 1977, lo studio della educazione musicale fu esteso ai tre anni di corso.

Credito scolastico e riforma della Buona Scuola

Con la riforma della Buona Scuola, il credito scolastico è destinato a cambiare: il punteggio massimo assegnabile a ciascun studente – a regime - non sarà di 25, ma di 40.

Riforma della scuola italiana all'estero

  • Il periodo di permanenza all’estero dei docenti passa dagli attuali nove anni a due periodi ciascuno di sei anni scolastici consecutivi, separati da almeno sei anni scolastici di effettivo servizio.
  • I docenti vengono selezionati dal Miur.

Riforma Gelmini nella scuola primaria

  • La valutazione ridiventa numerica.
  • Le ore scolastiche ritorneranno ad essere ore effettive di 60 minuti.
  • Viene reintrodotto il maestro unico o prevalente.
  • Sono stati creati due macrosettori dell’istruzione tecnica: quello economico e quello tecnologico.

Riforma Gentile del 1923

  • Venne riformato ulteriormente il ciclo secondario inferiore, che comprendeva un ginnasio, quinquennale, che dava accesso al liceo classico triennale, un istituto magistrale inferiore, quadriennale, che dava accesso all'istituto magistrale superiore triennale, e una scuola complementare (dal 1928 scuola di avviamento professionale), triennale.
  • Gli esami di Stato vennero affidati a commissioni esterne.
  • I diplomati del liceo scientifico potevano accedere alle facoltà solo tecnico – scientifiche.

Riforma Moratti nella scuola primaria

Con la riforma Moratti nella scuola primaria si introduce il modulo.

Contenuto del PTOF

Il PTOF è la programmazione triennale dell’offerta formativa per il potenziamento dei saperi e delle competenze delle studentesse e degli studenti e per l’apertura della comunità scolastica al territorio con il pieno coinvolgimento delle istituzioni e delle realtà locali.

Fumus Boni iuris e periculum in mora

Cosa è il Fumus Boni iuris? Probabile sussistenza del diritto soggettivo. Cosa è il periculum in mora? Pericolo causato dal ritardo nella tutela del diritto soggettivo.

Documentazione del PTOF

  • Il PTOF è il documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche.
  • È elaborato dal Collegio dei docenti.

Punteggio delle prove d'esame

Dal 2019, invece, la terza prova sarà abolita e il punteggio massimo da assegnare ad ogni prova d’esame (Italiano, seconda prova scritta, prova orale) sarà pari a punti 20.

Esame di stato e crediti

Dalle risultanze dell’esame di stato, possono essere attribuiti alle prove scritte un numero di crediti pari a 15.

Dirigente scolastico

Il dirigente scolastico è una figura fondamentale in seno all'organizzazione scolastica.

DLgs 75/17 e procedimenti sanzionatori

Il DLgs 75/17 introduce un nuovo procedimento per l’irrogazione delle sanzioni: i termini ora sono unici non essendo più prevista la differenziazione dei termini del procedimento sulla base della gravità della sanzione e dell’organo responsabile del procedimento.

Scuola normale e studi successivi

Dopo la scuola normale non era consentito proseguire gli studi.

D.Lgs. n. 29/1993 e contrattazione collettiva

Dopo le novelle apportate al d.lgs. n. 29/1993, può dirsi che le pubbliche amministrazioni partecipano alla contrattazione collettiva in forza della medesima autonomia che viene esercitata dai datori di lavoro privati.

Responsabilità del DSGA

Il DSGA assume la responsabilità di consegnatario dei beni oggetto del patrimonio della scuola: Art. 24 comma 7 del decreto n. 44 del 2001.

Presidente della Repubblica e semestre bianco

Durante il semestre bianco, il Presidente della Repubblica non può sciogliere le Camere.

Ammissione all'esame di stato

È requisito per l'ammissione all'esame di stato del secondo ciclo la frequenza per almeno 3/4 dell'anno scolastico.

Condotta antisindacale

È antisindacale qualunque condotta lesiva della libertà e dell’attività sindacale nonché del diritto di sciopero, a prescindere dall’intenzione del suo autore.

Finalità e obiettivi dell'istruzione tecnica

Gli Istituti tecnici formano non solo dal punto di vista tecnico ma anche da quello pratico.

Alternanza scuola-lavoro

Gli allievi che frequentano percorsi di alternanza scuola lavoro mantengono lo status di studenti.

Prosecuzione degli studi per studenti con disabilità

Gli allievi in situazione di disabilità possono proseguire gli studi.

Misure compensative per studenti con disabilità

Gli alunni con disabilità: la classe o i docenti contitolari della classe possono prevedere adeguate misure compensative o dispensative per lo svolgimento delle prove.

Esami di stato per scuole private

Gli alunni delle scuole private devono sostenere gli esami di Stato.

Diritto allo studio per alunni disabili

Gli alunni disabili hanno diritto a studiare come qualunque altro soggetto.

Accoglienza di alunni con handicap

Gli alunni in situazione di handicap devono essere accolti nelle scuole con particolari forme di sostegno, come dispone la legge n. 571 del 1977.

Atti aventi forza di legge

Gli atti aventi forza di legge sono i decreti legge e i decreti legislativi.

Formazione per educatori dei servizi per l'infanzia

Gli educatori dei servizi per l'infanzia devono possedere una formazione universitaria.

Concorso per insegnanti di sostegno

Gli insegnanti di sostegno devono superare una prova di concorso integrativa alla prova concorsuale.

Contitolarità degli insegnanti di sostegno

Gli insegnanti di sostegno assumono la contitolarità delle sezioni e delle classi in cui operano.

Formazione specialistica per insegnanti di sostegno

Gli insegnanti di sostegno devono avere una formazione specialistica.

Struttura degli istituti di formazione professionale

Gli istituti di formazione professionale hanno una struttura quinquennale.

Nascita degli istituti professionali di Stato

Gli istituti professionali di Stato nascono nel 1950.

Indirizzi di studio negli istituti professionali

Gli istituti professionali passano da 6 a 11 indirizzi di studio.

Settori degli istituti professionali

Gli istituti professionali si dividono in due settori: Servizi ed Industria e Artigianato.

Potenziamento degli istituti professionali

Gli istituti professionali sono potenziati attraverso un incremento delle ore di laboratorio.

Obiettivi della scuola primaria

Gli obiettivi della scuola primaria sono promuovere l’alfabetizzazione di base attraverso l’acquisizione dei linguaggi e dei codici che costituiscono la struttura della nostra cultura.

Obiettivi per il PNSD

Gli obiettivi per il PNSD sono previsti dalla legge 107 del 2015.

Obiettivi specifici di apprendimento nel Liceo delle Scienze umane

Gli obiettivi specifici di apprendimento del Liceo delle Scienze umane sono definiti nell’allegato G delle Indicazioni Nazionali (Decreto ministeriale 211 del 7 ottobre 2010).

Riunioni degli organi collegiali

Gli organi collegiali dei singoli istituti si riuniscono in orari non coincidenti con quello delle lezioni.

Previsione degli organi collegiali dell'attività scolastica

Gli organi collegiali dell’attività scolastica sono previsti dal DPR n. 233 del 1999.

Funzione degli organi della P.A.

Gli organi della P.A. manifestano la volontà dell’amministrazione verso l’esterno.

Usi e consuetudini come fonte del diritto

Gli usi e consuetudini sono una fonte del diritto.

Istituzione dei buoni scuola

I buoni scuola vengono istituiti nel 2000.

Diritto allo studio per capaci e meritevoli

I capaci e meritevoli, anche se privi di mezzi, hanno diritto di raggiungere i gradi più alti degli studi secondo l’art. 34 della Costituzione.

Compiti dei capi dipartimento

I capi dipartimento svolgono compiti di coordinamento, direzione e controllo degli uffici di livello dirigenziale generale.

Definizione delle mansioni del Dirigente scolastico

I compiti e le mansioni del Dirigente scolastico sono definite nel TU della Scuola e il CCNL della funzione direttiva.

Competenze dei Consigli regionali dell'Istruzione

I consigli regionali dell’Istruzione hanno competenze consultive e di supporto all’amministrazione a livello regionale.

Efficacia dei contratti collettivi di lavoro

I contratti collettivi di lavoro, qualora siano stipulati dai sindacati maggiormente rappresentativi, acquistano efficacia obbligatoria per tutti gli appartenenti alle categorie alle quali il contratto si riferisce.

Credito formativo nel percorso scolastico

I crediti formativi nel percorso scolastico che porta all'esame di stato vengono rimodulati e potenziati.

Definizione dei debiti formativi

I debiti formativi sono insufficienze non recuperate al termine del primo o del secondo quadrimestre.

Governo condiviso della scuola

I decreti delegati del 1974 prevedono un governo condiviso della scuola.

Finanziamenti per la scuola privata

I finanziamenti in favore della scuola privata possono essere anche sussidi diretti.

Frequenza dei concorsi

I futuri concorsi si terranno con cadenza biennale a partire dal 2018.

Gifted children

I gifted children sono bambini e bambine della scuola primaria e secondaria di primo grado particolarmente dotati.

Struttura dei licei

I licei costituiscono una parte del sistema dell'istruzione secondaria superiore quale articolazione del secondo ciclo di istruzione di cui all'articolo 1 del D.Lgs. 17 ottobre 2005, n. 226.

Concessione delle prestazioni del sistema di istruzione

I livelli essenziali delle prestazioni connessi al sistema di istruzione sono attribuiti alla competenza esclusiva dello Stato.

Nomina dei Ministri

I Ministri sono nominati dal Presidente della Repubblica.

Percorsi dell'Istituto Tecnico Superiore (ITS)

I percorsi dell’Istituto Tecnico Superiore (ITS) si collocano nel V livello EQF.

Alternanza scuola-lavoro negli istituti tecnici e professionali

I percorsi di alternanza scuola-lavoro per gli istituti tecnici e professionali prevedono una durata complessiva, nel secondo biennio e nell'ultimo anno del percorso di studi, di almeno 400 ore.

Sviluppo dei percorsi di istruzione e formazione tecnica superiore

I percorsi di istruzione e formazione tecnica superiore si sviluppano d'intesa con le Regioni.

Programmazione dei percorsi IFTS

I percorsi IFTS sono programmati dalle regioni.

Struttura flessibile dei percorsi in alternanza

I percorsi in alternanza devono avere una struttura flessibile.

Durata quinquennale dei percorsi liceali

I percorsi liceali hanno durata quinquennale.

Priorità dei piani didattici personalizzati

I piani didattici personalizzati devono avere come priorità l'apprendimento della lingua italiana.

Pertinenza dei poli dell'infanzia

I poli dell'infanzia riguardano le istituzioni scolastiche da 0 a 6 anni.

Introduzione dei Poli tecnico professionali

I Poli tecnico professionali sono stati introdotti dall’art. 13. c. 2, della legge 2 aprile 2007, n. 40.

Principi costituzionali dell'organizzazione

I principi di legalità, di buon andamento e di imparzialità sono i principi costituzionali di organizzazione della Pubblica Amministrazione.

Principi fondamentali della Costituzione

I principi fondamentali della Costituzione sono presenti nella prima parte della Costituzione.

Presenza dei professori nell'istituto

I professori devono trovarsi nell'istituto almeno cinque minuti prima che cominci la propria lezione e assistere all'ingresso e all'uscita dei propri alunni: L'art. 39 del r.d. n. 965/1924 (abrogato dall' art. 24 del d.l.n. 112/2008 e, successivamente, ripristinato a norma dell'art. 3, comma 1-bis, del d.l. n. 200/2008).

Decisione dei programmi scolastici

I programmi scolastici sono decisi dal Ministero.

Atti della Pubblica Amministrazione

I provvedimenti amministrativi sono atti della Pubblica Amministrazione in grado di incidere nella sfera soggettiva dei privati.

Espressione dei reclami

I reclami possono essere espressi in forma orale, scritta, telefonica, via fax.

Regolamenti della Corte costituzionale

I regolamenti della Corte costituzionale rientrano tra i regolamenti di organizzazione degli organi costituzionali.

Definizione dei regolamenti

I regolamenti sono norme interne alla P.A.

Riconoscimento dei titoli di studio conseguiti all'estero

I titoli di studio conseguiti all’estero da cittadini italiani sono riconoscibili.

Titoli di studio per lavorare come ATA

I titoli di studio richiesti per poter lavorare come ATA vanno dal diploma di qualifica triennale fino alla laurea.

Definizione di bullismo

Il bullismo è caratterizzato da azioni violente e intimidatorie esercitate da un bullo.

Responsabilità del Capo di Istituto

Il Capo di Istituto è responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio scolastico.

Certificato di specializzazione tecnica superiore

Il certificato di specializzazione tecnica superiore corrisponde al 4o livello del quadro europeo delle qualifiche (QEQ).

Codice di comportamento dei dipendenti pubblici

Il codice di comportamento dei dipendenti pubblici si estende anche ai dipendi del MIUR.

Composizione del collegio dei Docenti

Il collegio dei Docenti è composto dal personale docente di ruolo e non di ruolo.

Adozione di libri di testo

Il collegio può adottare libri di testo ovvero strumenti alternativi (art. 6, comma 1, L. 128/2013) in coerenza con il piano dell'offerta formativa, con l'ordinamento scolastico e con il limite di spesa stabilito.

Regolamentazione del comportamento degli alunni

Il comportamento degli alunni e la regolamentazione di ritardi, uscite, assenze, giustificazioni sono disciplinati dal regolamento d’istituto.

Concorso per la Funzione docente

Il concorso per la Funzione docente prevede due scritti che diventano tre per gli aspiranti insegnanti di sostegno.

Struttura del concorso

Il concorso prevede due prove scritte e una prova orale.

Composizione del Consiglio di classe

Il Consiglio di classe nella scuola secondaria di primo grado si compone di tutti i docenti della classe e quattro rappresentanti dei genitori.

Compiti dei Consigli di intersezione, interclasse e di classe

Il Consiglio di intersezione, quello di interclasse e di classe hanno il compito di formulare al collegio dei docenti proposte in ordine all'azione educativa e didattica.

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Scienze giuridiche IUS/10 Diritto amministrativo

I contenuti di questa pagina costituiscono rielaborazioni personali del Publisher LeoMe10x di informazioni apprese con la frequenza delle lezioni di Legislazione scolastica e studio autonomo di eventuali libri di riferimento in preparazione dell'esame finale o della tesi. Non devono intendersi come materiale ufficiale dell'università Universita telematica "Pegaso" di Napoli o del prof Maci Paolo.
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