Riassunto esame "Metodologia della ricerca" prof. continisio, libro consigliato: "metodologia della ricerca psicologica",Pedon

Etica e ricerca

Nella ricerca scientifica psicologica, il ricercatore collega tutti i risultati ottenuti e ne trae un quadro composto e articolato, fornendo un'interpretazione con la teoria di riferimento. Lo stile è interpretativo. La teoria deve essere strettamente basata sulle risultanze empiriche e le conclusioni spesso non possono essere generalizzate.

L'abstract è un riassunto molto breve di circa 100-200 parole che aiuta il lettore a capire rapidamente senza leggere l'intero articolo; le parole chiave sono due o tre parole indicative del contributo e associate all'articolo in modo da renderlo reperibile facilmente.

Etica e ricerca: il lavoro scientifico psicologico comporta che gli studiosi conducano esperimenti su esseri viventi. Venne elaborato dall'APA (american psychological Association). Inoltre, dopo la seconda guerra mondiale, fu formulato il codice di Norimberga, che introdusse importanti fondamenti come il consenso informato, il bilancio rischio-beneficio, la preferenza di test su...

1. Animali piuttosto che uomini.
2. Codice etico per gli aspetti etici della ricerca:
1. Cinque principi generali:
• Integrità
• Rispetto della dignità della persona
• Competenza
• Responsabilità sociale
• Tutela del benessere
2. Undici regole di condotta:
• Informazione e consenso
• Uso dell'inganno nella ricerca
• Restituzione dei risultati
• Riservatezza e anonimato
• Rischi
• Protezione dei partecipanti
• Incentivi alla partecipazione
• Ricerca con gli animali
3. Disposizioni attuative per la ricerca animale
3. Problemi etici nella ricerca sugli animali:
• Impiego di animali per il progresso della conoscenza scientifica
• Il problema etico riguarda due questioni

a) gli animali non possono dare un consenso formale

b) la natura della ricerca è più invasiva

Il contro: i sostenitori dei diritti sugli animali e l'importanza di riconoscere i loro diritti. Anche se la sperimentazione animale ha fornito contributi fondamentali alla comprensione di alcuni processi (es. apprendimento, memoria) e ha contribuito allo sviluppo del trattamento di diversi disordini clinici.

Negli USA esiste un protocollo al quale attenersi per ottenere l'approvazione per condurre una ricerca animale: regola delle 3 R, rimpiazzamento, riduzione, ra namento.

CAPITOLO 4: metodi descrittivi di ricerca

I metodi descrittivi di ricerca sono delle tecniche costruite per identificare e descrivere accuratamente le variabili di un comportamento.

ricerca d'archivio

La si basa sull'analisi dei dati di archivio, costituiti da osservazioni e misure di vario genere. Viene anche definita analisi o ricerca secondaria (in contrasto con la ricerca primaria dove il

1. La ricerca d'archivio viene utilizzata per descrivere un fenomeno e per delineare la relazione tra variabili.
2. Le fonti per il prelievo dei dati secondari si classificano in:
   • Prodotti della ricerca primaria: comprendono dati o risultati raccolti da altri ricercatori per fini di ricerca e presentati in articoli.
   • Archivi in senso stretto: deriva dall'attività umana a diversi livelli e non dalla ricerca; contengono tutti i dati non necessariamente testuali (trascrizioni cliniche, attività del governo, verbali di sedute ecc).
   • Metodi non reattivi basati su internet: questa ricerca analizza il database, informazioni e materiali presenti su internet; vengono detti non reattivi perché i dati vengono depositati dal normale comportamento quotidiano delle persone.
3. Vantaggi e limiti della ricerca d'archivio: per valutare limiti e vantaggi è bene farsi delle domande, ad esempio:
   • Quali sono i tipi di informazioni disponibili?
   • Quali sono le fonti di dati?
   • Quali sono i vantaggi di utilizzare dati d'archivio?
   • Quali sono i limiti della ricerca d'archivio?

raccolto i dati, il inquale periodo quale metodo coerentie con e quanto i risultati sono con quelli dialtri studi.Il perché e il chi hanno a che fare con la selettività dell’archivio legata al fatto chegli archivi non contengono tutte le informazioni che il ricercatore vorrebbe trovarema solo ciò che si è deciso di raccogliere; i dati di archivio contengono soloinformazioni parziali e permettono di rispondere a poche ipotesi. Da considerare èanche il tempo in cui vengono raccolte le informazioni; determinare inoltre il gradoin cui i dati sono consistenti con quelli di altre ricerche.Gli studi basati sui dati d’archivio hanno il pregio di non produrre l’e etto direattività; questa ricerca è de nita una metodologia povera: non ha bisogno dimolte risorse e apparecchi costosi.direttaL’osservazione è una tecnica che permette allo studioso di raccoglieredati sul comportamento dei soggetti senza interferire sulloro modo di comportarsi, tramite la non intrusività (il ricercatore non manipola le variabili che interessano) e la mancanza di artificialità della situazione (soggetti osservati nel loro ambiente naturale). In questa tecnica è cruciale la categorizzazione, la scelta del modo con cui rappresentare i comportamenti osservati e la registrazione. Importante non cadere nell'errore categoriale (attribuire a categorie differenti un oggetto reale e un oggetto puramente mentale) e di conseguenza non dare un'attribuzione univoca ad un comportamento. Il tempo di osservazione è il tempo dedicato alla ricerca, il ricercatore stabilisce la durata della sessione osservativa e si possono incontrare alcuni limiti come la non utilizzabilità quando il ricercatore vuole studiare le cause dirette di un comportamento e il controllo dei dati che può essere modesto e comportare tempi molto lunghi.mettere in atto 5 strategie generali per rappresentare i dati raccolti: 1. Sequenze di eventi semplici: utilizzare il tag

per creare una lista ordinata di eventi, in cui ogni evento è rappresentato da un elemento
1. . 2. Sequenze di eventi multipli: utilizzare il tag
   per creare una lista non ordinata di eventi multipli, in cui ogni evento è rappresentato da un elemento
   • . 3. Sequenze di eventi temporali: utilizzare il tag
     o
     insieme al tag per indicare la sequenza temporale degli eventi. Ad esempio:
     1. 1 gennaio 2022
     2. 15 gennaio 2022
     4. Sequenze di eventi distanti o di intervalli: utilizzare il tag
     o
     insieme al tag per indicare gli intervalli di tempo tra gli eventi. Ad esempio:
     1. 1 gennaio 2022 - 15 gennaio 2022
     2. 1 febbraio 2022 - 15 febbraio 2022
     5. Studio di casi singoli: utilizzare il tag
     per rappresentare il caso singolo e fornire una descrizione dettagliata utilizzando i tag appropriati come

     ,

     ,

     , ecc. Ad esempio:

     Studio di caso singolo

     Descrizione dettagliata del caso singolo...

     Ricorda di utilizzare i tag html in modo appropriato per formattare il testo e rendere la rappresentazione dei dati chiara e leggibile.descrizione e analisi degli individui nella loro piena complessità e forniscono informazioni sui contesti. Svantaggi: i dati raccolti sono soggettivi del ricercatore, i risultati sono difficili da generalizzare e richiedono un forte investimento di risorse. La ricerca correlazionale determina il grado di relazione tra due variabili non manipolate o controllate, consente di fare delle previsioni ma rappresenta un problema della terza variabile: approccio fragile. A volte la correlazione riscontrata tra due variabili non dipende dalla loro relazione ma dall'influenza di una terza variabile. Un altro problema è la difficoltà nel capire quale delle due variabili influisce sull'altra. La ricerca correlazionale non porta ad affermazioni causali. Gli studi longitudinali e trasversali analizzano i cambiamenti di sviluppo nel corso del tempo ma con due approcci differenti. Lo studio longitudinale implica la scelta di un solo gruppo di soggetti e lamisura• costante nel tempo a intervalli ssi, Lo studio trasversale: si identi cano campioni rappresentativi di soggetti con• diversi livelli di età, e si rilevano i cambiamenti della stessa caratteristica in questi gruppi. L’inchiesta (Survey) è una tecnica descrittiva usata nelle scienze sociali che consiste nella raccolta di dati su un campione di persone rappresentative di una popolazione. Indaga atteggiamenti, credenze o impatti di nuove politiche sulla popolazione; è una tecnica molto costosa ma offre opportunità per generalizzare i risultati e sviluppare nuove teorie. I dati possono essere raccolti con una serie di domande organizzate con diverse modalità: interviste, questionari autosomministrati. È importante standardizzare i dati seguendo delle procedure: formulare poche domande ma fondamentali, in un ordine coerente, in un formato chiuso e con una scala di risposta strutturata. Inchiesta trasversale: quando la raccolta dati

     avviene in uno stesso momento,• fornisce un’istantanea di quanto accade nel momento in cui viene condotta, loscopo è descrittivo o permette di correlare alcune variabili tra loro.

     Inchiesta sul panel: raccolta dati sullo stesso campione di soggetti più volte nel• tempo e può essere combinata con quella trasversale.

     Gli errori dell’inchiesta sono: errori nella copertura della popolazione (includereposizioni di popolazione non d’interesse); errori di campionamento (di erenze tracampione e popolazione); mancanza di risposte da parte di alcuni soggetti delcampione; errori di costrutto (costrutti misurati in modo errato); errori dimisurazione; errori nei pesi e errori di elaborazione.

     L’inchiesta tramite web: con metodi non reattivi; con la somministrazione diquestionari online; con gli esperimenti condotti sul web; risulta essere una tecnicamolto semplice ma può comunque presentare dei problemi (sul campionamento).

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     La metanalisi si basa sull'analisi di analisi, analizza i risultati di altre ricerche e si basa sull'uso di tecniche quantitative per analizzare i risultati degli studi in questione. Esistono due classi di metanalisi: la prima basata su indici di grandezza dell'effetto e la seconda sulla relazione tra le due variabili.

     La procedura per la metanalisi consiste in quattro passi:

     1. Definire il fenomeno, le variabili o le ipotesi di ricerca
     2. Individuare i criteri per campionare gli studi precedenti
     3. Codificare le caratteristiche di base degli studi selezionati
     4. Stimare gli indici di grandezza dell'effetto di ogni studio, analizzarli, interpretare i risultati e riassumerli

     CAPITOLO 5: veri esperimenti

     Costruire un disegno: consentire di affermare o meno se gli effetti riscontrati nella variabile dipendente sono causati dalla manipolazione.