Quantitative methods for the social science - Appunti esame

Kuhn’s paradigm

Un paradigma è una prospettiva teorica che:

• È condivisa e accettata dalla comunità di scienziati di una data disciplina
• È fondata sulle acquisizioni precedenti di quella disciplina
• Guida la ricerca attraverso:
• Specificazione e scelta di cosa studiare
• Formulazione di ipotesi per spiegare il fenomeno osservato
• Identificazione delle tecniche di ricerca empirica più adatte

Le fasi del paradigma secondo Kuhn

Kuhn ha affermato che se osserviamo l'ascesa di un paradigma in una disciplina, possiamo analizzare 5 fasi:

• Fase 0: stato pre-paradigmatico
• Fase 1: Paradigma accettato
• Fase 2: Scienza normale (il paradigma è usato per acquisire nuove conoscenze)
• A volte si trovano anomalie → Fase 3: Anomalie
• Fase 4: Crisi di un paradigma (le anomalie sono ricorrenti)
• Fase 5: Rivoluzione scientifica (il paradigma è sostituito da uno nuovo)

La conoscenza acquisita prima non era in grado di comprendere nuove realtà (es. comportamentismo vs etologia).

Scienze sociali: quale paradigma?

• Positivismo (ora Post-positivismo)
• Interpretivismo
• Terzo ???

Come condurre la ricerca?

Ricerca standard o quantitativa

• Tecniche → analisi secondaria (utilizzando dati già raccolti e database creati); sondaggi (sviluppare un questionario con le variabili necessarie); disegno sperimentale

Ricerca non standard o qualitativa

• Tecniche → interviste; ricerca etnografica (richiede tempo e la necessità di essere parte del fenomeno sociale da studiare)

Tre domande fondamentali

• La realtà sociale esiste? (domanda ontologica)
• La realtà sociale è conoscibile? (domanda epistemologica)
• Come possiamo farlo? (domanda metodologica)

Metodologia

• Analisi sistematica e teorica dei metodi applicati ai campi di studio
• Un modo per raggiungere gli obiettivi di ricerca
• Procedure corrette

Positivismo

• I fenomeni sociali sono indipendenti dall'interpretazione data dal soggetto
• Possono essere conosciuti in modo oggettivo
• Formulazione di leggi universali (valide e immutabili, espresse in linguaggio matematico)
• Obiettivo: spiegazione dei fatti sociali in termini di causa e effetto
• Procedure principalmente induttive (dal particolare al generale)
• Leggi universali sono derivate da osservazione empirica
• Comte e Durkheim

Neopositivismo

• La realtà sociale esiste al di fuori dell'individuo (realismo ontologico)
• La realtà sociale è comprensibile oggettivamente
• Il significato di una proposizione è il metodo della sua verifica → il linguaggio delle variabili
• La realtà sociale può essere studiata con gli stessi metodi delle scienze naturali

Postpositivismo (dal 1960 in poi)

• Probabilità e incertezza: le leggi scientifiche sono temporanee e incerte
• La realtà sociale è conoscibile in modo imperfetto e probabilistico (realismo critico ontologico)
• Metodi delle scienze naturali
• Le leggi universali sono sostituite da leggi probabilistiche
• Più teorie che spiegano un singolo fenomeno sono accettate
• Procedure sono per lo più deduttive e basate sulla falsificazione delle ipotesi
• Deduzione invece di induzione (dalla teoria - generale - a una legge probabilistica)
• Falsificazione della teoria generale precedente per creare nuova conoscenza

Interpretivist paradigm

• I fenomeni sociali non possono essere spiegati attraverso l'osservazione ma devono essere compresi
• Un mondo oggettivo non esiste, il mondo conoscibile è quello dei significati attribuiti dagli individui
• Interdipendenza tra ricercatore e oggetto di studio
• Lo scopo delle scienze sociali è comprendere il significato dei fenomeni sociali
• Processo induttivo basato sull'analisi dei casi senza riferimento a teorie precedenti

Metodi misti

• Integrare elementi qualitativi e quantitativi nella ricerca
• Un nuovo paradigma? Dibattito
• Sebbene questi metodi misti siano ora comuni nelle scienze sociali

Ricerca quantitativa

Processo creativo di scoperta